Phòng Giáo Duïc Huyeän Caàn Ñöôùc Tröôøng Tieåu Hoïc Taân Chaùnh 1
Giáo viên: Đỗ Phan Anh Thư
L?p: Bốn 5
Năm học: 2012-2013
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012

Chính tả

Kiểm tra bài cũ
Người chiến sĩ giàu nghị lực
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
Thứ naêm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Từ nhỏ, Xi- ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: " Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�nh m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
Đoạn văn viết về ai?
Xi - ôn - cốp - xki mơ ước di?u gỡ ?
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Từ nhỏ, Xi - ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: " Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�ch m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Từ nhỏ, Xi - ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: " Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�ch m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn
Người tìm đường lên các vì sao Ti?t 14
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
viết bài vào vở
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
viết bài vào vở
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Từ nhỏ, Xi - ơn - c?p - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông d?i d?t nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g�y ch�n. Nhung r?i ro l?i làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: " Vì sao qu? bĩng khơng cĩ c�ch m� v?n bay du?c?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn
Người tìm đường lên các vì sao Tieỏt 14
Bài tập 2b) Điền vào chỗ chấm tiếng có âm i hay iê
Ê-đi-xơn rất.......khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát..... nào, ông cũng..... trì làm hết thí .............. này đến thí ...... khác cho tới khi đạt kết quả. Khi ..... cứu về ắc quy, ông thí ....... tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng.... , con số thí ...... lên đến 8000 lần.
nghiêm
minh
kiên
nghiệm
nghiệm
nghiệm
nghiệm
điện
nghiên
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Ti?t 14
Bài tập 3a) Ch?a ti?ng b?t đ?u b?ng l ho?c n có nghia nhu sau:
-Không giữ vững ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn ,trở ngại.
-Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt tới.
-Không theo được đúng đường, đúng hướng phải đi.
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
Người tìm đường lên các vì sao Ti?t 14
Bài tập 3a) Ch?a ti?ng b?t đ?u b?ng l ho?c n có nghia nhu sau:
-Không giữ vững ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn ,trở ngại. (nản chí)
-Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt tới.(lí tưởng)
-Không theo được đúng đường, đúng hướng phải đi. (lạc lối)


Về nhà các em tìm các tính từ bài tập 2avà làm bài tập 3b.
Chuaån bò baøi: Chieác aùo buùp beâ