CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Các em lắng nghe và hát theo giai điệu bài hát
“Ngồi lại bên nhau”

Các em trả lời câu hỏi sau:
Sau một thời gian nghỉ ngơi, nay quay
lại trường để chuẩn bị cho năm học
mới, các em hãy chia sẻ cảm xúc của
bản thân ngay lúc này?

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG VÀ PHÁT
TRIỂN NHÀ TRƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu các

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách

hoạt động xây dựng và phát

phát triển mối quan hệ tốt đẹp

triển nhà trường

với thầy cô, bạn bè

Hoạt động 3: Hợp tác với bạn
để cùng xây dựng và thực hiện
các hoạt động xây dựng, phát
triển nhà trường

Hoạt động 4: Thực hành cách
phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 5: Tuân thủ kỉ luật,

Hoạt động 6: Thực hiện các hoạt

quy định của nhóm, lớp,

động theo chủ đề của Đoàn Thanh

trường, cộng đồng

niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hoạt động 7: Tham gia hoạt

Hoạt động 8: Đánh giá hiệu

động phát huy truyền thống

quả của hoạt động phát huy

nhà trường

truyền thống nhà trường

Hoạt động 1:
Tìm hiểu các hoạt động xây
dựng và phát triển nhà
trường

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về một số hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các em thảo luận với bạn về
một số hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường đã

biết

được qua nhiều kênh tìm hiểu
khác nhau (thầy cô, trang web
nhà trường, học sinh cũ…)

Từ các hoạt động được nêu
ra, các em hãy nêu hoạt
động em tâm đắc nhất và
giải thích vì sao?

Nhiệm vụ 2: Trao đổi về cách hợp tác với bạn để cùng xây dựng
và thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

Các em đã hợp tác với bạn như
thế nào để góp phần xây dựng
và phát triển nhà trường?

Gợi ý trả lời: Một số cách hợp tác của em với bạn
o Đề xuất ý tưởng tham gia hoạt động.
o Thảo luận lựa chọn hoạt động phù hợp để
cùng tham gia.
o Phân chia nhiệm vụ.
o Phối hợp và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình
thực hiện.
o Đánh giá kết quả của sự hợp tác cùng nhau
thực hiện hoạt động,...

Các em hoàn thành yêu cầu sau:
o Trả lời câu hỏi: Em cảm thấy như thế
nào khi tham gia các hoạt động cùng bạn
để xây dựng và phát triển nhà trường?
 Gợi ý: cảm xúc khi bản thân đề xuất ý
tưởng hoạt động cùng nhau, hoặc khi
phân công nhiệm vụ…)

KẾT LUẬN
Có nhiều cách hợp tác với bạn để cùng
nhau tham gia các hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường, phát triển mối quan
hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách phát triển mối
quan hệ tốt đẹp với thầy cô,
bạn bè

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra những cách thức mà các bạn trong bốn tình huống
đã thực hiện để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Cả lớp chia thành 4 nhóm và yêu
thảo luận về những các thức mà các
bạn học sinh đã làm để phát triển mối
quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè
trong 4 tình huống (SHS – tr.8)

HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA

Tình huống 1: Bạn Liên tích cực học tập, chủ động
trao đổi với thầy cô

Gợi ý các
cách thức

Tình huống 2: Bạn An tích cực hỗ trợ thầy cô trong
hoạt động tập thể, động thu hút các bạn cùng tham gia

Tình huống 3: Bạn Thanh và Hà giúp nhau học tập

Tình huống 4: Bạn Lan khuyên nhủ bạn điều nên
làm, không nên làm.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những cách khác mà em thường làm
để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Hoạt động nhóm đôi
Các em hãy nêu và chia sẻ
với bạn những cách khác để
phát triển mối quan hệ tốt đẹp
với thầy cô, bạn bè.

Gợi ý: Một số cách khác để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè

Giúp đỡ thầy cô mang đồ

Gửi lời chúc tốt đẹp đến

dùng dạy học lên lớp

thầy cô nhân các ngày lễ

Giúp đỡ bạn, chia sẻ
cùng bạn khi bạn gặp
khó khăn

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: HĐTN 11 Cánh diều
Link tải 1

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1ntbbyv8aWh
p4FcIsvGDkloxBC0JLtm94

Link tải 2

https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/trai-nghie
m-11/

Em đã rút ra được bài học gì cho bản thân khi
tham gia phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè?

KẾT LUẬN
Có nhiều cách để phát triển mối quan hệ
tốt đẹp với thầy cô, bạn bè. Mỗi học sinh
cần chủ động tìm cách để mối quan hệ
tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Hoạt động 3:
Hợp tác với bạn để cùng xây
dựng và thực hiện các hoạt
động xây dựng, phát triển
nhà trường

Nhiệm vụ 1: Lựa chọn một hoạt động xây dựng và phát triển
nhà trường, đề xuất cách thức hợp tác với bạn để cùng
thực hiện hoạt động đó

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Cả lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm chọn
1 hoạt động xây dựng và phát triển nhà
trường và thảo luận theo gợi ý dưới đây

Hoạt động

Cách thức hợp tác

Kết quả dự kiến

− Lập các nhóm học tập để hỗ trợ lẫn nhau.
− Trao đổi về các phương pháp học tập học tập
tích tích cực, chú trọng làm việc nhóm, thảo
luận, thực hiện dự án học tập,…
Vận dụng phương
pháp học tập tích cực

− Phân công nhiệm vụ phù hợp cho từng thành
viên khi thực hiện các nhiệm vụ học tập.
− Kết nối và chia sẻ thông tin, tài liệu học tập với
các bạn.
− Hỗ trợ, hướng dẫn các bạn chưa quen với
phương pháp học tập tích cực.

− Sau một học kì, các
bạn trong lớp chủ động,
tích cực học tập hơn.
− Kết quả học tập được
nâng cao.

Nhiệm vụ 2: Cùng các bạn thực hiện hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường đã đề xuất và chia sẻ kết quả đạt được
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Mỗi nhóm trình bày về kết quả thực hiện
hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường theo gợi ý dưới đây:

Sau khi chia sẻ, các em hãy nêu
suy nghĩ của bản thân về những
hoạt động đó

KẾT LUẬN
 Biết cách hợp tác với bạn để cùng xây dựng và thực
hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường
là việc làm thể hiện ý thức trách nhiệm của bản thân
với nhà trường.
 Có nhiều cách hợp tác với bạn. Các em nên chọn
những cách phù hợp với khả năng của bản thân

Hoạt động 4:
Thực hành cách phát triển
mối quan hệ tốt đẹp với thầy
cô, bạn bè

Hoạt động cặp đôi
Các em hãy lựa chọn cách và
thực hành thể hiện những cách
phát triển mối quan hệ tốt đẹp
với thầy cô, bạn bè.

Gợi ý: Một số cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô,
bạn bè
Tích cực giúp đỡ các bạn
vượt khó đến trường,
học tập tốt

Tích cực tham gia các

Hòa đồng, thân thiện

hoạt động chung

với mọi người

Gợi ý: Một số cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô,
bạn bè

Động viên, khuyên nhủ bạn bè

Thể hiện sự yêu quý, biết ơn với

những điều tích cực

bạn bè, thầy cô

Các em hãy chia sẻ cảm xúc của
mình khi thực hiện được những
việc làm phát triển mối quan hệ
tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Yêu cầu

KẾT LUẬN
Có nhiều cách phát triển mối quan hệ tốt
đẹp với thầy cô, bạn bè. Mỗi người hãy tự
lựa chọn cho bản thân những cách làm phù
hợp với khả năng và điều kiện của mình.

Hoạt động 5:
Tuân thủ kỉ luật, quy định của
nhóm, lớp, trường, cộng
đồng

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ việc thực hiện kỷ luật, quy định của
nhóm, lớp, trường, cộng đồng của bản thân em
Các em làm việc cá nhân và

Những việc thực hiện tốt

thực hiện việc chia sẻ theo
các gợi ý sau:

Những việc thực hiện chưa tốt

Những thuận lợi và khó khăn khi thực
hiện kỉ luật, quy định của nhóm, lớp,
trường, cộng đồng

Nhiệm vụ 2: Đề xuất biện pháp rèn luyện để có thể thực
hiện tốt kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, trường, cộng đồng
HOẠT ĐỘNG NHÓM:
Các em thảo luận và tìm ra các biện
pháp rèn luyện để có thể thực hiện
tốt quy định, kỉ luật nhóm, lớp,
trường, cộng đồng

Gợi ý trả lời: Một số biện pháp rèn luyện để có thể thực hiện tốt
quy định, kỉ luật nhóm, lớp, trường, cộng đồng
o Tự khuyến khích, động viên bản thân
vượt qua khó khăn.
o Thực hiện nghiêm túc kỉ luật, quy định
của nhóm, lớp, trường, cộng đồng.
o Nhờ sự giúp đỡ, nhắc nhở của thầy cô,
bạn bè, người thân.
o Tự khắc phục hậu quả khi bản thân có
những vi phạm.

Nhiệm vụ 3: Thảo luận chủ đề “Những nội quy, quy định
và kỉ luật tích cực trong nhà trường”
Các em làm việc theo nhóm
(4 – 6 HS) và thảo luận xây
dựng chủ đề theo gợi ý

Thực trạng việc tuân thủ kỉ luật, quy
định trong nhà trường

Nguyên nhân của thực trạng

Những quy định mà em muốn bổ sung
hoặc điều chỉnh

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: HĐTN 11 Cánh diều
Link tải 1

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1ntbbyv8aWh
p4FcIsvGDkloxBC0JLtm94

Link tải 2

https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/trai-nghie
m-11/

KẾT LUẬN
 Tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm,
lớp, trường, cộng đồng là nhiệm vụ của
mỗi học sinh.
 Muốn vậy, học sinh phải làm rõ ý nghĩa
của tuân thủ kỉ luật và chủ động tự giác
thực hiện tốt quy định của nhóm, lớp,
trường, cộng đồng.

CẢM ƠN TẤT CẢ CÁC EM ĐÃ
CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI HỌC!