Phòng gd&đt HUYỆN VẠN NINH
Trường tiểu học VẠN thắng 2
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY,CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3B
MÔN: MĨ THUẬT

GV: NGUYỄN ĐỨC DŨNG

NĂM HỌC: 2016 - 2017
KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
KHỞI ĐỘNG
CHO HS NÊN GIỚI THIỆUTRANG PHỤC CỦA MÌNH
Thứ ba ngày 18 tháng 4năm 2017
MĨ THUẬT
CHỦ ĐỀ 12: TRANG PHỤC CỦA EM
3 TIẾT
1.TÌM HIỂU
TIẾT 1
QUAN SÁT H12.1
Câu hỏi gợi ý
Trang phục nam có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí?
Trang phục nữ có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí?
Các họa tiết trang trí nằm ở bộ phận nào của trang phục?
Các trang phục được sử dụng vào những mùa nào?
MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC MÙA
MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC VÙNG MIỀN TRÊN TỔ QUỐC
GV: TÓM TẮT
Kiểu dáng và màu sắc của trang phục rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại trang phục đều có vẻ đẹp riêng và phù hợp để sử dụng theo giới tính,cho từng lứa tuổi,từng mùa,từng hoàn cảnh. Khi tạo dáng và trang trí một trang phục nào đó,em cần xác định rõ nó dành cho ai và sử dụng trong hoàn cảnh nào để lựa chọn cách tạo dáng và trang tri phù hợp.
2.THỰC HIỆN
TIẾT 1
TRẢI NGHIỆM TRÒ CHƠI
NHÀ THIẾT KẾ THỜI TRANG
BẰNG CÁCH VẼ CÁC HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO VÁY,ÁO,QUẦN TRONG HÌNH H12.1
Quan sát một số họa tiết trang trí
Váy,áo, quần…
CÂU HỎI GỢI Ý
Để tạo dáng váy(áo,quần,…),em cần vẽ những bộ phận nào ?
Em đã lựa chọn họa tiết gì và trang trí nào trên trang phục?
Hãy giới thiệu sản phẩm của em.
Theo em, có thể trang trí thêm ở đâu nữa? Bằng họa tiết như thế nào?
Em có nhận xét gì màu của váy(áo,quần,…)màu của họa tiết?
GHI NHỚ
Cách tạo dáng trang phục:
Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…).
Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…).
Tạo thêm các họa tiết trang trí cho trang phục.
Vẽ màu (theo ý thích).

GV:TÓM TẮT
Cách tạo dáng trang phục:
Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…).
Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…).
Vẽ các họa tiết như nơ,túi,thắt lưng,...
Vẽ hoặc cắt dán các họa tiết và trang trí trên các vị trí phù hợp của trang phục.
Vẽ màu (theo ý thích).

QUAN SÁT H12.3
QUAN SÁT H12.3
MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS
3.THỰC HIỆN
TIẾT 2
THEO NHÓM
Nhắc lại cách tạo dáng trang phục ?
HỎI LẠI BÀI TIẾT 1
MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS
THỰC HIỆN THEO NHÓM
TẠO
CỦA HÀNG THỜI TRANG
4.TRƯNG BẦY SẢN PHẨM
TIẾT 3







- Trang phục nhóm em tạo dáng dành cho ai?
- Bộ trang phục này sẽ dùng trong dịp nào?
- Em thích nhất trang phục của nhóm nào?
- Hãy giới thiệu sản phẩm qua việc tưởng tượng mình đang sử dụng?
- Em có cảm xúc như thế nào khi trải nghiệm chủ đề này?

CÂU HỎI GỢI Ý
Tổng kết chủ đề
Giờ học đến đây là kết thức
Chúc thày,cô giáo sức khỏe
Chúc các em chăm ngon học giỏi