CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy cùng nhau xem và quan sát
video ở trên để trả lời các câu hỏi dưới đây

KHỞI ĐỘNG
o Em hãy kể tên hoạt động giáo dục
ở địa phương có trong video?
o Em hãy nêu các hoạt động giáo
dục truyền thống ở địa phương
khác mà em biết?

Gợi ý câu trả lời
 Trong video, HS được tham gia hoạt động giáo dục địa phương
bằng cách tham gia các tiết học ngoại khóa, tham quan bảo tàng,...
 Ngoài ra, còn có các hoạt động giáo dục ở địa phương khác:
 Tổ chức lễ hội truyền thống.
 Thi tìm hiểu các di tích lịch sử.
 Trải nghiệm văn hóa truyền thống địa phương vào những ngày lễ.

CHỦ ĐỀ 6: THAM GIA HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
TUẦN 21 – NHIỆM VỤ 6

Nhiệm vụ 1. Thảo luận những hoạt động phù hợp với lứa
tuổi để duy trì việc phát triển cộng đồng

Cả lớp hãy cùng nhau tham gia vào
cuộc thi “Tuyên truyền viên giỏi”
theo hướng dẫn cho sẵn dưới đây

Hướng dẫn vòng 1

GV chia lớp thành các
nhóm, mỗi nhóm thảo

Tìm ra những hoạt động phù hợp với lứa tuổi để
duy trì việc phát triển cộng đồng bền vững (cộng
đồng tồn tại vững bền trong hướng phát triển đi lên)

luận và hoàn thành 3
nội dung sau:

Làm tuyên truyền viên để vận động mọi người xung
quanh cùng thực hiện những hoạt động phát triển
cộng đồng
Chia sẻ kết quả hoạt động duy trì phát triển cộng
đồng bền vững của mỗi cá nhân đã thực hiện

Hướng dẫn vòng 1

Mỗi nhóm chuẩn bị bài
thuyết trình có nội dung “Ai

Phần đầu: Nói về cách chọn các hoạt động
cộng đồng phù hợp với bản thân.

cũng có thể tham gia hoạt
động phát triển cộng đồng”

Phần sau: Kêu gọi, vận động mọi người

theo gợi ý sau:

cùng thực hiện các hoạt động cộng đồng

Phần cuối: Chia sẻ những việc làm cụ thể
mà các cá nhân trong nhóm đã làm để duy
trì phát triển cộng đồng bền vững

Hướng dẫn vòng 2: Tổ chức cuộc thi “Tuyên truyền viên giỏi”

o GV yêu cầu mỗi nhóm cử một đại

Tiêu chí

diện tham gia cuộc thi và thay mặt
nhóm thuyết trình về nội dung
nhóm đã thảo luận ở Vòng 1.
o GV đánh số báo danh cho các thí
sinh dự thi.
o GV thông báo tiêu chí đánh giá
tuyên truyền viên giỏi:

Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ cơ thể phải phù
hợp, linh hoạt.

Tổng điểm
(10 điểm)
3 điểm

Bài thuyết trình đảm bảo đủ hai nội dung lồng
ghép gồm giới thiệu những hoạt động phù hợp
với lứa tuổi để duy trì việc phát triển cộng

4 điểm

đồng bền vững và vận động mọi người cùng
thực hiện các hoạt động phát triển cộng đồng.
Có khả năng lan tỏa và thuyết phục mọi người.

3 điểm

Hướng dẫn vòng 2: Tổ chức cuộc thi “Tuyên truyền viên giỏi”

o GV thành lập Ban Giám khảo bao gồm: giáo
viên, 1 đại diện của nhóm dự thi và 1 thư kí
để tổng hợp điểm.
o Các thí sinh dự thi bốc số thứ tự, chuẩn bị và
thực hiện bài thuyết trình. Sau mỗi phần thi
của HS, Ban Giám khảo cho điểm độc lập,
thư kí tổng hợp điểm cho mỗi thí sinh.
o GV trao giải, khen ngợi và tổng kết hoạt động.

GỢI Ý TRẢ LỜI:
Một số cách để điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

Hít thở thật sâu

Uống một cốc nước mát

Đếm từ 1 đến 10

Chia sẻ cảm xúc với người
thân hoặc bạn bè

GỢI Ý TRẢ LỜI:
Một số cách để điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

Chấp nhận
cảm xúc tiêu cực

Thực hiện một số sở thích của
mình (nghe nhạc, chơi thể thao,…)

Suy nghĩ lạc quan

Viết nhật kí

GỢI Ý TRẢ LỜI:
Một số cách để điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

Chấp nhận
cảm xúc tiêu cực

Thực hiện một số sở thích của
mình (nghe nhạc, chơi thể thao,…)

Suy nghĩ lạc quan

Viết nhật kí

GỢI Ý TRẢ LỜI:
Một số cách để điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

Chấp nhận
cảm xúc tiêu cực

Thực hiện một số sở thích của
mình (nghe nhạc, chơi thể thao,…)

Suy nghĩ lạc quan

Viết nhật kí