Văn 9
LỚP 9/3
GIÁO VIÊN: Lê T.X Hương
TRƯỜNG THCS P.C.Trinh
Kiểm tra bài cũ
? Gi?i thớch t?i sao con ngu?i l?i c?n d?n ti?ng núi c?a van ngh??
- Van ngh? giỳp cho chỳng ta du?c s?ng d?y d? hon, phong phỳ hon v?i cu?c d?i v� v?i chớnh mỡnh: "Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ỏnh sỏng riờng....l�m thay d?i h?n m?t ta nhỡn, úc ta nghi "
Trong tru?ng h?p con ngu?i b? ngan cỏch v?i cu?c s?ng, ti?ng núi c?a van ngh? l� s?i dõy bu?c ch?t h? v?i cu?c d?i thu?ng bờn ngo�i, ...
Van ngh? l�m tuoi mỏt sinh ho?t kh?c kh? h�ng ng�y...

Văn bản: Tiết 107

CHUẨN BỊ HÀNH TRANG
VÀO THẾ KỶ MỚI

I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả Vũ Khoan (1937)
- Quê ở huyện Phú Xuyên, Hà Tây (nay thuộc thành phố Hà Nội).
- Nhµ ho¹t ®éng chÝnh trÞ.
Nguyªn lµ Thø tr­ëng Bé Ngo¹i giao, Bé
tr­ëng Bé Th­¬ng m¹i, Phã Thñ t­íng
chÝnh phñ.
2. Tác phẩm
- Bài viết được đăng trên tạp chí "Tia sáng" năm 2001 và được in trong tập "Một góc nhìn" của tri thức.
- ĐÇu năm 2001, khi ®Êt n­íc ta cïng toµn thÕ giíi b­íc vµo năm ®Çu tiªn cña thÕ kØ míi, thiªn niªn kØ míi . Riªng ®èi víi n­íc ta, c«ng cuéc ®æi míi tõ thÕ kØ tr­íc ®· ®¹t ®­îc những thµnh qu¶ b­íc ®Çu vµ chóng ta tiÕn sang thÕ kØ míi víi nhiÖm vô c¬ b¶n lµ trë thµnh n­íc c«ng nghiÖp vµo năm 2020.
I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả Vũ Khoan (1937)
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc và tìm hiểu chú thích
- Giọng rõ ràng, mạch lạc, tình cảm và phấn chấn
- Hành trang: đồ dùng mang theo và các thứ trang bị khi đi xa. Ở đây dùng với nghĩa hành trang tinh thần như tri thức, kĩ năng, ….
- Kinh tế tri thức: khái niệm chỉ một trình độ phát triển rất cao của nền kinh tế tri thức.
- Sự giao thoa: ..ở đây chỉ sự giao lưu, tác động lẫn nhau của các nền kinh tế trong cùng một thời kì.
- Bao cấp: cấp phát, phân phối, trả công mà không tính toán hoặc đòi hỏi hiệu quả kinh tế tương ứng.
3. Bố cục
2. Thể loại:
Nghị luận
I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả Vũ Khoan (1937)
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc và tìm hiểu chú thích
Nhận ra những
cái mạnh, cái yếu để
rèn thói quen tốt bước
vào nền kinh tế mới






- Vai trò quan
trọng của con người











- Bối cảnh thế giới và
nhiệm vụ của đất nước










- Những điểm mạnh và
yếu của con người
Việt Nam








- Nhiệm vụ
cần thiết


Đặt vấn đề
Giải quyết vấn
đề
Kết thúc vấn đề
- Bố cục mạch lạc, rõ ràng
2. Thể loại:
3. Bố cục
Nghị luận
I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả Vũ Khoan (1937)
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc và tìm hiểu chú thích
2. Thể loại:
Nghị luận
3. Bố cục
4. Phân tích
a, Đặt vấn đề
"Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu c?a con người Việt Nam để rèn những thói quen tốt khi bước vào nền kinh tế mới"
- Đối tượng: Lớp trẻViệt Nam
Nội dung: Nhận ra cái mạnh, cái yếu của con người Việt nam
- Mục đích: Rèn những thói quen tốt khi bước vào thế kỉ mới
-> trực tiếp, rõ ràng, ngắn gọn
Nội dung: Nhận ra cái mạnh, cái yếu của con người Việt nam
- Tác giả là người có tầm nhìn xa trông rộng, lo lắng cho tiền đề của đất nước.
b, Giải quyết vấn đề






b1, Vai trò quan trọng của con người






+ Từ cổ chí kim , con người bao giờ cũng là động lực phát triển của lịch sử
+ Trong thời kỡ nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ thỡ vai trò của con người lại càng nổi trội.
? Muốn có nền KT phát triển cao và bền v?ng, cần trước hết đến yếu tố con người.
Lớp trẻ Việt Nam
"Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu c?a con người Việt Nam để rèn những thói quen tốt khi bước vào nền kinh tế mới"
-Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất.
1
6
3
4
5
Trò chơi ô chữ
Câu 1: Có 7 chữ cái: Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Câu ca dao trên ca ngợi phẩm chất gì của con người Việt Nam?
Câu 3: Có 8 chữ cái: Những tri thức, kĩ năng, thói quen,… để đi vào thế kỉ mới gọi là gì?
Câu 6: Có 8 chữ cái: Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người Việt Nam để rèn những gì tốt khi bước vào nền kinh tế mới?
Câu 4: Có 9 chữ cái. Đến năm 2001, khoa học và công nghệ đã như thế nào?
Câu 5: Có 8 chữ cái. Phương thức biểu đạt và thể loại của văn bản?
LỚP TRẺ
2
Câu 2: Có 13 chữ cái. Một câu thành ngữ có trong bài, có nghĩa là: tùy vào hoàn cảnh cụ thể mà xử lí công việc sao cho hợp lí.
hướng dẫn học ở nhà
- Học bài , làm bài tập.
Soạn tiếp phần 2 của bài :
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
18