KNTT

RƠI TỰ DO
- VẬT LÝ 10 Năm học 2024 - 2025

VIDEO 1

MỤC TIÊU BÀI HỌC
NĂNG LỰC

Năng lực vật lí:
- Năng lực nhận thức vật lí: Nhận biết
được sự rơi tự do.Rút ra kết luận về
phương chiều chuyển động và công
thức về quãng đường và vận tốc.
- Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên
dưới góc độ vật lí: phân biệt sự rơi và
sự rơi tự do. Giải thích được hiện
tượng thực tiễn đơn giản liên quan đến
sự rơi tự do.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng
đã học: Vận dụng được các kiến thức
để giải quyết các bài toán đơn giản.

MỤC TIÊU BÀI HỌC
NĂNG LỰC
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Thiết
kế phương án thí nghiệm khảo sát
loại bỏ sức cản của không khí.
- Năng lực giải quyết vấn đề và
sáng tạo: Tiến hành được các thí
nghiệm với dụng cụ đo theo
phương án đã đề xuất.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:
Thảo luận nhóm

VIDEO 2

NỘI DUNG TIẾT HỌC

Khám phá kiến
thức

01 Khởi động

02

03 Tổng kết

04 Ôn tập

1
KHỞI
ĐỘNG

VIDEO 3

BỨC TRANH BÍ ẨN

BỨC TRANH BÍ ẨN
GV dựa vào kết quả trò
chơi đua vịt, chọn ngẫu
nhiên 4 HS trả lời câu hỏi
của mảnh ghép bí ẩn.
HS trả lời đúng sẽ được 1
quyền ưu tiên ở hoạt
động sau.

VIDEO 4

BỨC TRANH BÍ ẨN

1
3

2
4

1

Phương trình vận tốc nào sau đây là của chuyển động
nhanh dần đều (chiều dương cùng chiều chuyển động)?

v= 15 + 5t2
v= 5 - 2t
v= 10 +9,8t
v= 20 – t2/2

2

Trong công thức tính vận tốc chuyển
động thẳng nhanh dần đều v = v0 +at thì:

v luôn dương
a luôn dương
a luôn ngược dấu với v
a luôn cùng dấu với v

VIDEO 5

3

Một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều
với vận tốc đầu v0 = 18 km/h. Sau 15 s, vật
đạt vận tốc 20 m/s. Gia tốc của vật là:

1 m/s

1 m/s

2

0,13 m/s

0,13 km/h

Đổi 18 km/h = 5 m/s
Gia tốc: a

= =

= 1 m/s2

4

Một viên bi thả lăn trên mặt phẳng nghiêng
không vận tốc đầu với gia tốc 0,1 m/s2. Hỏi sau
bao lâu kể từ lúc thả, viên bi có vận tốc 2 m/s?

20s

15s

12s

10s

v = v0 + at ⇒ 2 = 0 + 0,1t ⇒ t = 20s

VIDEO 6

RƠI TỰ DO

2
KHÁM
PHÁ KIẾN
THỨC

HÀNH TRÌNH TRI
THỨC

VIDEO 7

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
● Lớp chúng ta sẽ hóa thành những nhà thám hiểm đi tìm kho báu
kiến thức.
● Mỗi nhóm sẽ chọn một góc để khám phá, mỗi hành trình sẽ
được đại diện bởi 1 vật phẩm đặc trưng cho nhiệm vụ của hành
trình đó. Các em có thể tự chọn nhóm hoặc khám phá theo cặp.
● Các em được chọn 1 hành trình bất kỳ tùy theo ý thích.
● Các em thực hiện nhiệm vụ và vượt qua tất cả các thử thách
trong hành trình sẽ tìm được kho báu kiến thức

Các em hãy chọn một trong các vật dụng sau sở thích cá nhân
và điểm mạnh của bản thân sau đó đi về phía hành trình được
đại diện bởi đồ vật đó

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM DỰ LỚP HỌC