Bài 5. Cộc cách tùng cheng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hờ Thị Mãi Dê
Ngày gửi: 16h:07' 26-11-2020
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 58
Nguồn:
Người gửi: Hờ Thị Mãi Dê
Ngày gửi: 16h:07' 26-11-2020
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 58
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN
DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2020 - 2021
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi: Ban nhạc hòa tấu
Tiết 12: Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng (Trang 13)
- Mục tiêu:
+ Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
+ Hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản
2. Hình thành kiến thức:
- Khởi động giọng với mẫu âm La.
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1. Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng
Cộc cách tùng cheng
Hơi nhanh- Vui Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
Tiết 8: Học hát bài:
Trên ngựa ta phi nhanh (Tr.13) Nhạc và lời: Phong Nhã
- Chia lớp thành 3 tổ hát nối tiếp:
+ Tổ 1: Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách cách cách cách.
+ Tổ 2: Thanh la kêu tiếng rất vang cheng cheng cheng cheng cheng cheng.
+ Tổ 3: Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc cộc cộc cộc cộc cộc cộc.
+ Câu 4, 5, 6 cả lớp cùng hát hòa giọng: Trống kêu rộn rã tưng bừng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Nghe sênh thanh la mõ trống cùng kêu lên vang vang cùng kêu lên vang vang. (Nói): Cộc cách tùng cheng.
Hoạt động 2. Hát kết hợp vận động phụ họa
1. Qua tiết học ngày hôm nay các em thấy giai điệu của bài hát như thế nào ?
2. Nhạc cụ nào dưới đây không có trong lời bài hát Cộc cách tùng cheng ?
A. Trống
C. Thanh la
B. Mõ
D. Sáo
Đáp án: D. Sáo
Giáo viên đặt câu hỏi:
? Vậy ở địa phương nơi các em ở đã được nhìn thấy những nhạc cụ này chưa ?
? Em có thể kể tên các loại nhạc cụ mà địa phương em có ?
? Vậy qua nội dung bài hát giáo dục chúng ta điều gì ?
Giáo dục chúng ta yêu thích,
giữ gìn các loại nhạc cụ dân tộc
C. Hoạt động ứng dụng :
- Về nhà hát cho người thân nghe
- Tập biểu diễn lại bài hát và chuẩn bị bài mới.
Xin trân trọng cảm ơn!
VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN
DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2020 - 2021
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi: Ban nhạc hòa tấu
Tiết 12: Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng (Trang 13)
- Mục tiêu:
+ Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
+ Hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản
2. Hình thành kiến thức:
- Khởi động giọng với mẫu âm La.
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1. Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng
Cộc cách tùng cheng
Hơi nhanh- Vui Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
Tiết 8: Học hát bài:
Trên ngựa ta phi nhanh (Tr.13) Nhạc và lời: Phong Nhã
- Chia lớp thành 3 tổ hát nối tiếp:
+ Tổ 1: Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách cách cách cách.
+ Tổ 2: Thanh la kêu tiếng rất vang cheng cheng cheng cheng cheng cheng.
+ Tổ 3: Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc cộc cộc cộc cộc cộc cộc.
+ Câu 4, 5, 6 cả lớp cùng hát hòa giọng: Trống kêu rộn rã tưng bừng tùng tùng tùng tùng tùng tùng. Nghe sênh thanh la mõ trống cùng kêu lên vang vang cùng kêu lên vang vang. (Nói): Cộc cách tùng cheng.
Hoạt động 2. Hát kết hợp vận động phụ họa
1. Qua tiết học ngày hôm nay các em thấy giai điệu của bài hát như thế nào ?
2. Nhạc cụ nào dưới đây không có trong lời bài hát Cộc cách tùng cheng ?
A. Trống
C. Thanh la
B. Mõ
D. Sáo
Đáp án: D. Sáo
Giáo viên đặt câu hỏi:
? Vậy ở địa phương nơi các em ở đã được nhìn thấy những nhạc cụ này chưa ?
? Em có thể kể tên các loại nhạc cụ mà địa phương em có ?
? Vậy qua nội dung bài hát giáo dục chúng ta điều gì ?
Giáo dục chúng ta yêu thích,
giữ gìn các loại nhạc cụ dân tộc
C. Hoạt động ứng dụng :
- Về nhà hát cho người thân nghe
- Tập biểu diễn lại bài hát và chuẩn bị bài mới.
Xin trân trọng cảm ơn!
 







Các ý kiến mới nhất