CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾNVỚI TIẾT HỌC
HÔM NAY

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
CON HỔ CÓ NGHĨA

- Nêu đặc điểm của truyện ngụ ngôn?
- Kể tên truyện ngụ ngôn đã học?

Đặc
điểm
của
truyện
ngụ
ngôn

Hình thức: ngắn gọn, thường được viết bằng văn xuôi hoặc
thơ
Nhân vật: thường là con người, đồ vật, con vật
Mục đích: nêu lên các tư tưởng đạo lý, hoặc để răn dạy con
người những bài học trong cuộc sống

ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG

CON MỐI VÀ CON KIẾN

HĐCN 2P, CS
H. Quan sát và trình bày hiểu biết của em về con vật này?

HĐCĐ 2p, CS
H. Hãy nêu những nét chính về tác giả Vũ Trinh, tác phẩm?
Gợi ý
- Văn bản được trích từ đâu? Thuộc thể loại gì?
- Văn bản chia làm mấy phần? Kể từng phần?
- Nhân vật trung tâm là nhân vật nào? Mục đích kể chuyện?

1. Tác giả:
Vũ Trinh (1759 - 1828); Quê ở
Bắc Ninh
Sáng tác cả thơ và văn xuôi
Các tác phẩm chính: Lan Trì
kiến văn lục, Cung oán thi tập,
Sử yến thi tập,…

2. Tác phẩm

Xuất xứ

Thể loại
Mục đích

In trong tuyển tập truyện “Lan Trì kiến văn lục”
Truyện trung đại
Văn bản mượn chuyện con hổ để khuyên nhủ
con người nhớ đến truyền thống tốt đẹp của
người nhân dân ta “uống nước nhớ nguồn”.

Tóm tắt truyện:
Câu chuyện thứ nhất: Hổ cái đau đẻ, hổ đực đi tìm
bà đỡ Trần ở huyện Đông Triều. Bà đỡ đã cho hổ cái
uống thuốc, xoa bóp bụng và giúp hổ đẻ được. Hổ
đực mừng rỡ và đền ơn bà 10 lạng bạc.
Câu chuyện thứ hai: Bác tiều mỗ ở huyện Lạng
Giang đang bổ củi ở sườn núi thấy một con hổ bị hóc
xương bèn giúp hổ lấy xương ra. Để tạ ơn, hổ đền ơn
bác cả khi sống và khi chết.

1. Sự giúp đỡ của bà đỡ Trần, bác tiều phu với hổ và sự trả ơn của hổ

HĐCĐ 5p, CS
Theo dõi vào phần 1văn bản kết hợp với hiểu biết của em hãy
hoàn thành nội dung sau:
 
Tình huống

Con hổ

Bà đỡ Trần

 

 

Thái độ và hành  

 

động
Tình cảm

 

 

 
Tình huống

Con hổ
Con hổ cái đau đẻ,
hổ đực đi tìm
người đỡ đẻ.

Bà đỡ Trần

Thái độ và hành - Hổ đực xông đến cõng bà - Run sợ
đỡ Trần đi đỡ đẻ cho hổ
động
cái.
- Hổ đực đền cho bà một - Giúp hổ cái sinh con
cục bạc

Tình cảm

Hổ đền ơn cho bà đỡ Trần - Giàu lòng nhân
một lần và chia tay trong
hậu, có tình yêu
lưu luyến. Con hổ có tình, có thương đối với
nghĩa.

động vật (người
khác)

HĐCĐ5p, CS
Theo dõi vào phần 2 văn bản kết hợp với hiểu biết của
em hãy hoàn thành Phiếu học tập sau:
 
Tình huống (1)

Con hổ

Ông tiều mỗ

 

 

Thái độ và hành  

 

động (2)
Tình cảm (4)

 

 

 
Tình huống

Con hổ
Con hổ trắng mắc
khúc xương trong
họng

Thái độ và hành - Đền ơn bằng thịt thú
động
rừng.
- Xót thương khi bác
tiều mất và cúng tế
hằng năm

Tình cảm

Ông tiều phu

- Run sợ, treo lên cây,
uống rượu.
- Lấy khúc xương
trong họng hổ

Sống ân nghĩa, thủy - Can đảm, dũng
chung
cảm.
- Yêu thương động
vật.

Câu chuyện thứ nhất: Chỉ biết ghi nhớ
ơn nghĩa đối với người giúp đỡ minh
một lần duy nhất.
KẾT LUẬN

Câu chuyện thứ hai: mãi mãi ghi nhớ
ơn nghĩa đối với người đã giúp đỡ
mình dù người đấy đã qua đời.

HĐCN 2p CS
H: Em cảm nhận được điều gì về tiếng gầm của hai con hổ
ở phần cuối mỗi câu chuyện?Nhận xét của em về hai con
hổ?
Thể hiện sự cảm ơn và chào tiễn biệt của con hổ đối với ân
nhân của mình.

1. Sự giúp đỡ của bà đỡ Trần, bác tiều phu với hổ và sự trả
ơn của hổ
Hai con hổ sống vô cùng thuỷ chung, ân nghĩa với những người
đã giúp đỡ mình

Nêu những bài học
Phải
biết
tri
ân,
biết
đền
đáp
những
rút ra từ câu chuyện
người giúp đỡ minh.
của VB “con hổ có
nghĩa”?
BÀI HỌC
Làm những điều tốt cho chinh bản thân
mình

2. Bài học đạo lý
+ Có lòng nhân ái: yêu thương giúp đỡ nhau trong cuộc
sống;
+ Sống ân nghĩa thuỷ chung, có trước có sau, đền đáp với
người đã giúp đỡ mình, trân trọng bản thân.

III. TỔNG KẾT

1. NGHỆ THUẬT

- Sử dụng biện pháp
tu từ nhân hóa, sử
dụng chi tiết kì ảo hư cấu.
- Đan xen yếu tố thực
và yếu tố kì ảo

.

2. NỘI DUNG

Truyện đã đề cao lòng
nhân ái, thủy chung bền
chặt; giáo dục lòng biết
ơn, khuyên người ta biết
trọng ân nghĩa.

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP

Câu 1. Văn bản Con hổ có nghĩa là loại truyện
gì?
A. Truyện dân gian
B. Truyện thiếu nhi
C. Truyện trung đại
D. Truyện hiện đại

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT

IV. LUYỆN TẬP
Câu 2: Nhận xét nào gần đúng với ý nghĩa của truyện:

A. Truyện đề cao tình cảm thủy chung giữa con người với con
người.
B. Truyện đề cao tình cảm giữa con người với loài vật
C. Truyện đề cao cái nghĩa và khuyên con người biết tôn trọng ân
nghĩa.
D. Truyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của loài vật.

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN
TẬP và
Tìm

đọc những câu tục ngữ, ca dao, thành
ngữ nói về ân nghĩa, ân tình, lòng biết ơn ?

CON HỔ
CÓ
NGHĨA

IV. Vận dụng

Viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nêu suy
nghĩ của em về bài học rút ra từ văn bản
“Con hổ có nghĩa”. Đó chính là truyền
thống đạo lí tốt đẹp của nhân dân ta“uống
nước nhớ nguồn”, “ăn quả nhớ kẻ trồng
cây”?

Tạm biệt các em!!!