Cộng hai số thập phân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 18h:12' 14-11-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 80
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 18h:12' 14-11-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 80
Số lượt thích:
0 người
CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
TOÁN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cộng hai số thập phân.
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
- HS cả lớp làm được bài1(a,b) , bài 2(a,b) ,bài 3
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học giải quyết vấn đề toán học,
giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài,
yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bảng phụ…
- HS : SGK, bảng con, vở...
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
HỘP QUÀ BÍ MẬT
1
2
3
Phần thưởng bạn nhận được trong trò chơi này là:
1 tràng pháo tay thật lớn của cả lớp
+ 1 chiếc khẩu trang
Khi trả lời đúng bài sau:
Số thập phân thích hợp của chỗ trống là:
2 tạ 50kg = … tạ
3 tạ 3kg = … tạ
2,5
3,03
Phần thưởng của bạn trong trò chơi này là:
1 Chiếc bút với hình thù ngộ nghĩnh
Khi trả lời đúng phép tính sau
Số thập phân thích hợp vào chỗ trống là:
34 kg = ... tạ
450 kg = ... tạ
0,34
4,5
Phần thưởng của bạn trong trò chơi này là:
1 quyển vở
Khi trả lời đúng câu hỏi sau:
+ Muốn thực hiện cộng hai số tự nhiên ta làm thế nào ?
Đáp án: Đặt tính: các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau. Tính theo từ phải sang trái, cộng từng hàng thẳng cột với nhau.
a,Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?
A
B
C
1,84m
2,45m
Ta phải thực hiện phép cộng:
1,84 + 2,45 = ? (m)
Ta có: 1,84 m = …….. cm
2,45 m = …….. cm
184
245
(cm)
429 cm = ………. m
4,29
Vậy : 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)
9
2
4
Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau :
1,84
+
2,45
( m )
9
2
4
,
* Thực hiện phép cộng như cộng
các số tự nhiên.
* Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột
với các dấu phẩy của các số hạng.
429
Em hãy so sánh hai phép tính sau:
và
4,29
- Giống nhau về cách đặt tính và thực hiện phép tính.
- Khác nhau: Một phép tính có dấu phẩy, một phép tính không có dấu phẩy.
Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, em cần lưu ý điều gì?
- Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, cần lưu ý viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
b) Ví dụ 2: 15,9 + 8,75 = ?
Ta đặt tính rồi làm như sau:
- Thực hiện phép cộng như cộng số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
15,9
8,75
+
5
2
,
6
4
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
GHI NHỚ:
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
4
a) 58, 2
24, 3
b) 19, 36
4, 08
+
Bài 1. Tính:
+
5
2
8
,
4
3
2
,
Vậy 58,2 + 24,3 = 82,5
Vậy 19, 36 + 4,08 = 23, 44
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
a) 7,8 + 9,6
b) 34,82 + 9,75
4
Vậy 7,8 + 9,6= 17,4
7
1
,
34,82
9,75
+
7
5
4
4
,
Vậy 34,82 + 9,75 = 44,57
Bài 3. Nam cân nặng 32,6kg. Tiến cân nặng hơn Nam 4,8kg. Hỏi Tiến cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
4,8kg
Tóm tắt:
Nam:
Tiến:
32,6kg
? kg
Bài giải:
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
Đáp số: 37,4 kg
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
GHI NHỚ:
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT RỒI
Chúc các bạn chăm ngoan học giỏi !.
TOÁN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cộng hai số thập phân.
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
- HS cả lớp làm được bài1(a,b) , bài 2(a,b) ,bài 3
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học giải quyết vấn đề toán học,
giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài,
yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bảng phụ…
- HS : SGK, bảng con, vở...
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
HỘP QUÀ BÍ MẬT
1
2
3
Phần thưởng bạn nhận được trong trò chơi này là:
1 tràng pháo tay thật lớn của cả lớp
+ 1 chiếc khẩu trang
Khi trả lời đúng bài sau:
Số thập phân thích hợp của chỗ trống là:
2 tạ 50kg = … tạ
3 tạ 3kg = … tạ
2,5
3,03
Phần thưởng của bạn trong trò chơi này là:
1 Chiếc bút với hình thù ngộ nghĩnh
Khi trả lời đúng phép tính sau
Số thập phân thích hợp vào chỗ trống là:
34 kg = ... tạ
450 kg = ... tạ
0,34
4,5
Phần thưởng của bạn trong trò chơi này là:
1 quyển vở
Khi trả lời đúng câu hỏi sau:
+ Muốn thực hiện cộng hai số tự nhiên ta làm thế nào ?
Đáp án: Đặt tính: các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau. Tính theo từ phải sang trái, cộng từng hàng thẳng cột với nhau.
a,Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?
A
B
C
1,84m
2,45m
Ta phải thực hiện phép cộng:
1,84 + 2,45 = ? (m)
Ta có: 1,84 m = …….. cm
2,45 m = …….. cm
184
245
(cm)
429 cm = ………. m
4,29
Vậy : 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)
9
2
4
Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau :
1,84
+
2,45
( m )
9
2
4
,
* Thực hiện phép cộng như cộng
các số tự nhiên.
* Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột
với các dấu phẩy của các số hạng.
429
Em hãy so sánh hai phép tính sau:
và
4,29
- Giống nhau về cách đặt tính và thực hiện phép tính.
- Khác nhau: Một phép tính có dấu phẩy, một phép tính không có dấu phẩy.
Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, em cần lưu ý điều gì?
- Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, cần lưu ý viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
b) Ví dụ 2: 15,9 + 8,75 = ?
Ta đặt tính rồi làm như sau:
- Thực hiện phép cộng như cộng số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
15,9
8,75
+
5
2
,
6
4
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
GHI NHỚ:
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
4
a) 58, 2
24, 3
b) 19, 36
4, 08
+
Bài 1. Tính:
+
5
2
8
,
4
3
2
,
Vậy 58,2 + 24,3 = 82,5
Vậy 19, 36 + 4,08 = 23, 44
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
a) 7,8 + 9,6
b) 34,82 + 9,75
4
Vậy 7,8 + 9,6= 17,4
7
1
,
34,82
9,75
+
7
5
4
4
,
Vậy 34,82 + 9,75 = 44,57
Bài 3. Nam cân nặng 32,6kg. Tiến cân nặng hơn Nam 4,8kg. Hỏi Tiến cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
4,8kg
Tóm tắt:
Nam:
Tiến:
32,6kg
? kg
Bài giải:
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
Đáp số: 37,4 kg
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
GHI NHỚ:
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT RỒI
Chúc các bạn chăm ngoan học giỏi !.
 







Các ý kiến mới nhất