Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 100

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 21h:58' 22-11-2021
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người
TOÁN - LỚP 2A2
PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 (Tiết 2)
(SỐ TIẾT 2)
ngày 26 tháng 11 năm 2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực
- Thực hiện cộng có nhớ trong phạm vi 100.
Củng cố ý nghĩa của phép cộng. Vận dụng vào giải quyết vấn đề dẫn đén phép cộng.
Tính toán khi có hai phép tính (+)
Bước đầu làm quen cách tính nhanh
Cộng các số đo dung tích có đơn vị lít
Ôn tập tính nhẩm phạm vi 20
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
2. Phẩm chất
- Phát triển các NL toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, máy tính
- HS: Máy tính (điện thoại). Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 10
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2021

TOÁN
PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 (Tiết 2)
1
KHỞI ĐỘNG
CƠN MƯA SỐ 2 …
LUYỆN TẬP
Bài 1: Tính nhẩm
9 + 3
8 + 6
6 + 5
7 + 4
5 + 9
4 + 8
5 + 6
6 + 7
= 12
= 14
= 14
= 12
= 11
= 11
= 11
= 13
Có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính này?
6 + 5
5 + 6
Kết quả của 2 phép tính bằng nhau vì số hạng của hai phép tính này giống nhau và khi ta đổi chỗ các số hạng của tổng, thì tổng không thay đổi.
Bài 2: Tính
a) 26 + 4 + 2
Bài tập 2 yêu cầu ta làm gì?
26 + 6
b) 45 + 5 + 3
45 + 8
c) 58 + 2 + 32
58 + 34
Bài tập 2 yêu cầu ta tính.
Hãy quan sát cặp phép tính trong cùng một câu.
Hãy so sánh kết quả của cặp phép tính trong cùng một câu
Bài 2: Tính
a) 26 + 4 + 2
26 + 6
b) 45 + 5 + 3
45 + 8
c) 58 + 2 + 32
58 + 34
= 32
= 32
= 53
= 53
= 92
= 92
Cách tính nhanh: Tách một số hạng để cộng cho tròn chục rồi cộng tiếp với số còn lại.
4 + 2
6
5 + 3
8
2 + 32
34
Bài 3:
10 + 5 … 12 + 3
Muốn điền dấu đúng, ta cần phải làm như thế nào?
7 + 3 + 5 … 7 + 5 + 3
80 + 4 … 82 + 3
19 + 1 + 6 … 19 + 5 + 1
=
=
<
>
Muốn điền dấu đúng, ta cần phải tính tổng hai vế,
sau đó lấy kết quả so sánh rồi mới điền dấu.
.
Bài 4: Tính tổng để cất sách vào ba lô thích hợp
Bài 4: Tính tổng để cất sác vào ba lô thích hợp
Bài tập 4 yêu cầu ta làm gì?
Bài tập 4 yêu cầu ta
tính tổng để cất sách vào ba lô thích hợp
Làm thế nào để cất sách
vào ba lô thích hợp?
Bài 4: Tính tổng để cất sách vào ba lô thích hợp
VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM
Xem trước
bài tập 5 và 6
trang 87, 88
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓