Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 10. Conservation

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Nhi
Ngày gửi: 03h:39' 28-07-2020
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 130
Số lượt thích: 0 người
Prepared by: Nong Thi My Linh
Viet Bac High School
Welcome to our class
I/ Warm - up
Look at the pictures and answer the questions:
What are the names of these animals?
Panda
Tiger
Elephant
Gorilla
Rhinoceros (Rhino)
Unit 10: Conservation
Lesson 2: B - Speaking
II / Pre - speaking
TASK1: Work in pairs. Read the paragraphs and answer the questions
Vocabulary
- sensitive / `sensətiv / (adj):
nhạy cảm
- imprision / im`prizn / (v) :
giam giữ
- reconstruct / ri:kən`strʌkt/ (v) :
build again
xây dựng lại
- breed / bri:d / (v) :
gây giống, nhân giống
- reintroduce /,ri:ntrə`djus / (v) :
đưa trở về môi trường sống tự nhiên
Task 1: Work in pairs. Read the paragraphs and answer the questions
2. The animals are not kept in cages. They can live in their natural environment.
1. They are opened to help endangered species develop.
III / While - speaking
Task 2 : Put a tick () in the right box to show your agreement or disagreement. Then share your ideas with a partner.
In the zoo of the new kind
animals may have better food.
animals may suffer from
dangerous diseases.
animals may do what they
want to.
animals may develop.
animals may feel happier
Yes / No





Model:
A: I think it would be better for animals if they live in the zoo of new kind because they may have better food. Do you think so?

B: Yes, I agree with you.

Task 3 : Work in groups. Discuss the advantages and disadvantages of zoos of new kind. Use these structure below:
The conditions the animals are in
The money spent on reconstruction of the animals` natural environment
The animals that people can visit
The dangers that keepers may have
A: I think zoo of new kind are very good for animal. What do you think?

B:  I agree with you but I have another opinion. It is very expensive to reconstruct animalsnatural environment.

 You ‘re right but…

C: I don’t think so. I think…
Model:
IV/ Post - speaking
Task 4: Make group reports, sharing your view with the rest of the class.
What are the purposes of zoos of the new kind?
What are their main features of zoos of the new kind?
What are the advantages and disadvantages of zoos of the new kind?
Do you agree or disagree to develop zoos of the new kind?
Suggestions:
Write a paragraph that compare the new kind of zoos to the old ones (about 250 - 300 words)
Prepare for next lesson: C - Listening
thank you !!!
 
Gửi ý kiến