Đạo đức

Bài 11 – tiết 3
Tìm kiếm sự hỗ trợ
khi ở nhà, ở trường

Luyện tập

Quan sát tình huống 1 ở phần
khởi động và lựa chọn cách xử
Ôi, lửa cháy
lý
to quá!

Na đang đứng gần và chứng kiến ngọn lửa bùng lên ở bếp ga.

Cách
1

Thảo luận
nhóm đôi
Cách
2

Bác ơi, lửa cháy to
quá! Bác sang nhà
giúp cháu với!

Bác ơi, lửa cháy to
quá! Bác sang nhà
giúp cháu với!

Nên lựa chọn cách 2 vì nếu Na không
báo cho người thân thì ngọn lửa có thể
bùng lên dẫn đến nhiều hậu quả
nghiêm trọng như cháy đồ đạc, cháy
nhà… rất nguy hiểm.

Bác ơi, lửa cháy to
quá! Bác sang nhà
giúp cháu với!

Bạn nên
nhớ!

Ôi, lửa cháy
to quá!

Với tình huống này, em có cách xử lí nào khác?

Nếu là các bạn trong tranh, em sẽ làm
gì
Thảo luận
trong các tình huốngÔi! sau:
Sao không
nhóm đôi
khóa được vòi
nước thế này?

Bạn đang chơi cầu lông thì quả
cầu bị vướng trên cành cây cao.

Ôi! Sao không
khóa được vòi
nước thế này?

Bạn nam đang không thể khóa
được vòi nước. Nếu cứ như vậy
nước có thể chảy ra khắp sàn nhà
và rất nguy hiểm.

Hoạt động
nhóm 4

Sắm vai xử lí tình huống 1
Tiêu chí đánh giá:
1. Xử lí tình huống hay
2. Biểu diễn tốt

Thử tài Diễn
viên nhí

Khi gặp khó khăn, các em có thể tìm kiếm sự hỗ
trợ của thầy cô, bạn bè khi ở trường hoặc của cha
mẹ, người thân khi ở nhà bằng cách gặp trực tiếp
hoặc gọi điện thoại. Sau khi được hỗ trợ, các em
cần chân thành cảm ơn người đã giúp đỡ mình
vượt qua khó khăn.

Vận dụng

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 4
Chia sẻ cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó
khăn ở nhà, ở trường.
Ở nhà

Ở trường

Hoạt động 1: Chia sẻ cách tìm kiếm sự hỗ trợ
khi gặp khó khăn ở nhà, ở trường.
Ở nhà
- Nhờ hàng xóm giúp
đỡ.
- Gọi điện thoại cho
người thân.

Ở trường
- Nhờ bạn bè giúp đỡ.
- Gọi thầy cô hỗ trợ.

Hoạt động 2: Nhắc nhở các bạn và
người thân tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần
thiết.

1. Em thấy có người bị
giật điện.

2. Em làm vỡ chiếc cốc
của mẹ.

3. Em chưa hiểu bài
mà cô giảng.

Em hãy thảo luận nhóm 4, sắm vai và đưa
ra cách xử lí cho tình huống trên nhé!

Tôi có thể làm
được

Hoạt động 2: Nhắc nhở các bạn và
người thân tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần
thiết.

1. Em thấy có người
bị giật điện.

Cách xử lí:
1. Em không được chạm vào
người bị giật điện.
2. Nhanh chóng la lớn và tìm sự
giúp đỡ từ người lớn.

Hoạt động 2: Nhắc nhở các bạn và
người thân tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần
thiết.

2. Em làm vỡ chiếc
cốc của mẹ.

Cách xử lí:
1. Em không nên tự dọn dẹp có thể sẽ
khiến em bị thương.
2. Cần nhờ người lớn hỗ trợ.
3. Em nhớ nói lời xin lỗi với bố mẹ và
cảm ơn vì bố mẹ đã giúp đỡ mình.

Hoạt động 2: Nhắc nhở các bạn và
người thân tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần
thiết.
Cách xử lí:
1. Em không nên im lặng.
2. Hãy hỏi thầy cô hoặc các bạn, thầy
cô và các bạn sẽ hỗ trợ em.
3. Em chưa hiểu bài
mà cô giảng.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
Em cần nhớ những số điện thoại nào?

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
111

Trợ giúp, bảo vệ trẻ
em.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
112

Trợ giúp và tìm kiếm cứu nạn.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
113

Trợ giúp về an ninh, trật tự.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
114

Trợ giúp về phòng cháy, chữa cháy,
cứu hộ, cứu nạn.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
115

Trợ giúp về y tế.

Hoạt động 3: Lập danh sách các số
điện thoại.
Trợ giúp và tìm kiếm cứu nạn.
Trợ giúp về an ninh, trật tự.
Trợ giúp về phòng cháy chữa cháy,
cứu hộ cứu nạn.
Trợ giúp về y tế.