CTST - Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: lam van dung
Ngày gửi: 13h:15' 12-04-2025
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 216
Nguồn:
Người gửi: lam van dung
Ngày gửi: 13h:15' 12-04-2025
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 216
Số lượt thích:
0 người
《 KHOA HỌC LỚP 4 》
Giáo viên: Lâm Văn Dững .
KHỞI ĐỘNG
Cây ngô và con chuột trong
hình 1 và hình 2 có mối liên hệ
với nhau là: Cây ngô ở hình 1 là
thức ăn của con chuột ở hình 2.
( tiết 1 )
Hoạt động 1
Sơ đồ hóa
THẢO LUẬN NHÓM 4
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
+ Hình 3: Cỏ là thức ăn của con
trâu.
+ Hình 4: Chuột là thức ăn của con
mèo.
Ở hai sơ đồ trên cho ta thấy được mối quan
hệ chỉ thực vật, động vật nào là thức ăn của
con vật nào.
Kết luận
Trong tự nhiên , sinh vạt này dung sinh vật
khác làm thức ăn, tạo nên mối liên hệ thức ăn
giữa chúng.
Hoạt động 2
Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn của các sinh
vật
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
Trò chơi đố bạn
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Em học được
Hoạt động tiếp nối sau bài học
Giáo viên: Lâm Văn Dững .
KHỞI ĐỘNG
Cây ngô và con chuột trong
hình 1 và hình 2 có mối liên hệ
với nhau là: Cây ngô ở hình 1 là
thức ăn của con chuột ở hình 2.
( tiết 1 )
Hoạt động 1
Sơ đồ hóa
THẢO LUẬN NHÓM 4
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
+ Hình 3: Cỏ là thức ăn của con
trâu.
+ Hình 4: Chuột là thức ăn của con
mèo.
Ở hai sơ đồ trên cho ta thấy được mối quan
hệ chỉ thực vật, động vật nào là thức ăn của
con vật nào.
Kết luận
Trong tự nhiên , sinh vạt này dung sinh vật
khác làm thức ăn, tạo nên mối liên hệ thức ăn
giữa chúng.
Hoạt động 2
Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn của các sinh
vật
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
Trò chơi đố bạn
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Em học được
Hoạt động tiếp nối sau bài học
 








Các ý kiến mới nhất