Giáo viên: TRẦN THỊ THU HOÀI

BÀI 4. VĂN HÓA PHỤC HƯNG
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI.
- Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng.
- Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu
2. Về năng lực
* Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
* Năng lực đặc thù
- Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác và sử dụng được nguồn tư liệu chữ viết và hình ảnh có trong bài học.
- Về năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ
thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Nêu được tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối.
3. Về phẩm chất
- Yêu nước: Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các sự kiện và nhân vật lịch sử.
- Trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng và học hỏi cái hay, cái đẹp trong những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn
hóa Phục hưng và văn hóa của các dân tộc khác.

BÀI 4. VĂN HÓA PHỤC
HƯNG
Ngày 4/11/1966, dòng nước lũ
kinh hoàng trên sông A-nô
(thuộc miền Bắc nước Ý) đã
tràn vào các bảo tàng, nhà thờ
và thư viện của thành phố Phiren-xê. Cả thế giới bàng hoàng,
vì Phi-ren-xê là nơi lưu giữ
nhiều nhất những thành tựu cùa
văn hoá Tây Âu thời Phục hưng

1. Những chuyển biến quan trọng về kinh tế - xã hội Tây Âu từ
thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI
- Giai cấp tư sản ra đời => họ
không
- Về kinh tế: các công trường thủ
? Hãychấp
chỉ ranhận
nhữngnhững
biến đổigiáo
quan lí
? Em hãy cho biết những tầng
lỗi
thời,
muốn
xây
dựng
một
trọng
nhất
về
kinh
tế
xã
hội
công, công ty thương mại, đồn điền
lớp
mới
nào
xuất
hiện
trong
nền
văn
hóa
mới
đề
cao
giá
trị
Tây
Âu
từ
thế
kỉ
XIII
đến
thế
kỉ
ra đời và mở rộng về quy mô
xã
conhội.
người và quyền tự do cá
XVI
nhân.
- Về xã hội : giai cấp tư sản ra đời,

họ chủ trương xây dựng nền văn hóa
mới

Phi-ren-xê (tranh vẽ, năm 1490)

2. Những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hóa phục hưng.
Từ thế kỉ XIV đến thế kỉ
XVII , lịch sử đã chứng
kiến sức sáng tạo vĩ đại
của con người, diễn ra
trên nhiều lĩnh vực: văn
học, hội họa, điêu khắc,
kiến trúc, khoa học – kĩ
thuật.

? Trình bày một số thành tựu tiêu biểu
của
phong
trào
văn
hóa
Phục
hưng.
* Một số thành
tiêu biểu
của tượng
phong trào
Văn
hoá Phục
? tựu
? Em
có ấn
với
thành
tựuhưng:
nào

- Trong lĩnh vực văn học: nổi bật là tác phẩm "Hài kịch thần thánh"  của
nhất?
Vì
sao.
-Thành
tựu về của
lĩnhXéc-van-téc.
vực khoa học
trào
Đan-tê,
Đôn Ki-hô-tê
Đỉnhcủa
caophong
là những
vở văn
kịch của
Sếch-xpia
như
Hăm-lét,
Rô-mê-ô
và
Giu-li-ét,...tập
trung
lên
án
sự
tàn
hoá Phục hưng là ấn tượng nhất. Họ đã dám chống
bạo, tham lam của tầng lớp phong kiến, đấu tranh cho tự do và tình yêu.
lại những suy nghĩ sai lầm mà đã được giới quyền
- Trong lĩnh vực nghệ thuật: đỉnh cao của nghệ thuật Phục Hưng gắn với
lực
nhận
hàng nghìn
năm và đưa ra được
hai danh
hoạcông
Lê-ô-na
đơ Vanh-xi
và Mi-ken-lăng-giơ. 
kếthộiluận
có ýbiểu
nghĩa
vô cùngđơtoVanh-xi
lớn đốinhư
với
+ Một sốnhững
tác phẩm
hoạ tiêu
của Lê-ô-na
Bữa ăn
tối cuốingành
cùng, La
Giô-công-đơ,...
nghiên
cứu khoa học tự nhiên hiện nay.
+ Những tác phẩm nổi tiếng của Mi-ken-lăng-giơ như " Sáng tạo thế
giới" vẽ trên trần nhà thờ Xi-xtin ở Roma, tượng Đa-vít, Người nô lệ bị
trói,...
- Trong lĩnh vực khoa học: Nhiều nhà khoa học đã dũng cảm chống lại
nhưng quan điểm sai lầm bảo thủ, góp phần thay đổi cách nhìn của con
người thời bấy giờ về Trái Đất và vũ trụ như Cô-péc-ních, Bru-nô, Gali-lê.

Em có biết.
Đan –tê là người mở đầu cho phong trào văn
hóa Phục hưng. Chủ đề chính trong những
bài thơ của Đan- tê là lên án nghiêm khắc
Giáo hội Thiên chúa giáo. Đặc biệt Đan- tê
dành những vần thơ đẹp nhất để ca ngợi quê
hương ông- thành phố Phi-ren-xê.
Tưởng như tiếng chuông xa
Nức nở chia tay buổi chiều tà ...
Phi-ren-xê hỡi!
Dậy mà vui, Phi-ren-xê vĩ đại.

Tượng Đan-tê ở thành phố Phi-ren-xê( I-ta-li-a).

Danh họa Lê-ô-na đờ Vanh-xi (1452 – 1519)
•Ông là người có nhiều tài năng, là kiến trúc sư,
kĩ sư, hoạ sĩ, nhà điêu khắc và nhà khoa học.
•i ngạc nhiên về bức tranh tường Bữa ăn tối cuối
cùng
•Tác phẩm hội hoạ nổi tiếng nhất của ông là bức
chân dung nàng Mô-na Li-da. Đây là bức tranh
được thảo luận nhiều nhất vì nụ cười bí ẩn: Liệu
nhân vật chính trong bức tranh có cười hay
không?
•Nét đặc sắc chính của bức tranh là đôi mắt được
đờ Vanh-xi vẽ theo cách mà ngay cả khi bạn thay
đổi góc nhìn, đôi mắt của Mô-na Li-da dường
như vẫn đang dõi chúng ta.
•Bức tranh được vẽ bằng sơn dầu trên gỗ và hiện
thuộc sở hữu của Chính phủ Pháp.
•Mô-na Li-da được trưng bày tại Lu-vrơ, Pa-ri và
thuộc về công chúng, nghĩa là sẽ không thể mua
hoặc bán bức tranh này.

•Danh họa Lê-ô-na đờ Vanh-xi
•La Giô-công-đơ ( Tranh sơn
(1452 – 1519)
dầu)
Tên tranh: La Gioconda (tiếng Ý) nghĩa là: Bà vợ ông Giocondo.
La Joconde (tiếng Pháp), cũng nghĩa như trên.
Mona Lisa nghĩa là: Quý bà Lisa.
Lisa del Giocondo nghĩa là: bà Lisa, vợ ông Giocondo.
Hiểu đầy đủ hơn thì đó là: Chân dung bà Lisa Gherardini, vợ ông
Francesco del Giocondo.

•Mi- ken-lăng-giơ (1475 – 1564)
•Ông sinh tại Phi-ren-xê nhưng sống và làm việc chủ yếu tại Rô-ma và Bô-lô-na.
•Là tác giả của nhiều tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng trong lịch sử. Nhiều tác phẩm
được ông tạo ra cho Giáo hội Công giáo Rô-ma.
•Mi-ken-lăng-giơ đại diện cho tư tưởng của thời Phục hưng trong nhiều phương
diện.
•Ông theo đuổi sự hoàn hảo trong công việc và chỉ cần ông tìm thấy một khiếm
khuyết nhỏ, ông cho rằng tác phẩm đã bị huỷ hoại..
•Sáng tạo thế giới được hoàn thành năm 1512, vẽ trên trần nhà nguyện Xi-xtin .

Tượng David không chỉ được coi là một tác
phẩm nghệ thuật vượt thời gian, mà còn là
một biểu tượng của sự cứng cỏi, sự mạnh mẽ
và sự chiến đấu cho sự tự do.

Em có biết.
N. Cô-péc-ních là người đưa ra thuyết “Nhật
tâm” ( Mặt trời là trung tâm vũ trụ). Sau natf,
trên mộ ông, người ta khắc dòng chữ “ người
đã giữ cho Mặt Trời đứng yên và đẩy cho
Trái Đất chuyển dịch”.
Kết luận
Có thể nói đây là thời kỳ đẹp đẽ nhất trong văn minh
nhân loại, sự cách mạng toàn diện sản sinh ra những
con người toàn diện.
Những bộ óc vĩ đại góp phần không nhỏ trong tiến
trình phát triển nhân loại.

N. Cô-péc-ních.

3. Ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa Phục hưng đối
với xã hội Tây Âu
- Phong trào Văn hoá Phục hưng: "Đó là một cuộc cách mạng tiến
- Lên án gay
Thiên
chúa
bộ, gắt
vĩ đạiGiáo
nhất màhội
loài người
chưa
từng thấy". Dựa vào các thành
Phong
trào
Văn
hoá
Phục
hưng:
tựu
cũng
như
đặc
điểm
của
phong
trào
Văn
hóa
Phục
hưng,
chúng
ta
giáo, đả phá trật tự phong kiến.
"Đó là mộttiến
cuộc
cách
mạng
có thể thấy được phong trào đã cho thấy bước
vượt
bậc
nền tiến
văn
bộ, vĩ nhân
đại nhất
minh châu Âu nói riêng và nền văn minh
loạimà
nóiloài người chưa
từng
thấy".
Em
có đồng
ýnăm
với
chung. Phong
trào
đã
phá
vỡ
sự
thống
trị
tinh
thần
hàng
nghìn
- Đề cao giá trị con người và tự do cá
quan
điểm
này
không?
Vì
sao?
của nhà thờ Thiên Chúa giáo đối với dân chúng và đả phá chế độ
nhân, đề cao
khoa
học
kĩ
thuật,
đồng
thời
phong kiến. Từ phong trào đã xuất hiện những con người mà tác
phẩm góp
và tư tưởng
họ tàng
đã khaivăn
sáng châu
có nhiều đóng
cho của
kho
hóaÂu trung cổ và thay đổi
lịch sử văn minh nhân loại. Với những thành tựu mà nó đạt được,
nhân loại. phong trào đã làm thay đổi nhận thức của con người, đặt cơ sở và
mở đường cho sự phát triển của văn hoá Tây Âu trong những thế kỉ
- Tác động
thay
đổi
nhận
thức
con
tiếp theo.

người thời bấy giờ, mở đườn cho sự
phát triển của văn hóa Tây Âu.

Luyện tập

Hãy lập và hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây:
Lĩnh vực

Văn học

•Tác phẩm Hài kịch thần
Thành tựu thánh của Đan-tê.
- Tiểu thuyết Đôn Ki-hôtê của xéc-van-téc.
- Vở kịch: Hăm-lét, Rômêô
và Giuliét… của Sếchxpia...
=> Tập trung lên án sự tàn
bạo, tham lam của tầng lớp
phong kiến, đấu tranh cho tự
do và tình yêu.

Nghệ thuật

Tác phẩm: Bữa ăn tối
cuối cùng, nàng La
Giô-công-đơ… của
Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
- Tác phẩm: Sáng tạo
thế giới, tượng Đavít, Người nô lệ bị
trói của Mi-ken-lănggiơ

Khoa học –
kỹ thuật

- Thuyết Nhật
tâm của Cô-pécníc.

Phong trào Văn hóa Phục hưng bắt đầu từ nước

A. I-ta-li-a.
.

B. Đức.
C. Thụy Sĩ.
D. Pháp.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn hóa, khoa
học thiên tài.Người ta gọi là những

A. “con người xuất chúng”.
.

B. “con người thông minh”.
C. “con người vĩ đại”.
D. “con người khổng lồ”.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Đại diện tiêu biểu nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng
trong lĩnh vực hội họa là:
A. Đan-tê.
.

B. Lê-ô-na đờ Vanh-xi.
C. Cô-péc-ních.
D. Ga-li-lê.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Đại diện tiêu biểu nhất của phong trào Văn hóa Phục
hưng trong lĩnh vực văn học là
A. Đan-tê.
.

B. Cô-péc-ních.
C. Ga-li-lê.
D. Lê-ô-na đờ Vanh-xi
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Tác giả của vở kịch nổi tiếng Rô-mê-ô và Giu-li-ét là ai?

A. Cô-péc-ních.
.

B. Đan-tê.
C. Sếch-xpia.
D. Lê-ô-na đờ Vanh-xi
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Nội dung của phong trào Văn hóa Phục Hưng là
A.Chống chủ nghĩa tư bản, đề cao giá trị con người, khoa học - kĩ thuật
B.Đòi cải tạo xã hội phong kiến, xây dựng chủ nghĩa tư bản.
.

C. Đề cao giá trị con người, khoa học - kĩ thuật, chống phong kiến.
D. Đòi khôi phục lại thời huy hoàng của chế độ phong kiến Tây Âu.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm khôi phục lại tinh
hoa của văn hóa

A. Hy Lạp - La Mã.
.

B. Ba-bi-lon - Lưỡng Hà.
C. Trung Quốc - Ấn Độ.
D. Pháp - I-ta-li-a.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Thế kỉ XVI là thời kì Văn hoá Phục hưng phát
triển rực rỡ ở các nước
A. Bắc Âu.
.

B. Đông Âu.
C. Nam Âu.
D. Tây Âu
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Ý nào phản ánh không đúng nội dung của phong trào Văn hóa
Phục hưng?
A. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc.
B. Lên án nghiêm khắc Giáo hội Kitô, tấn công vào trật tự xã hội phong kiến.
.

C. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân.
D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng
là gì?
A. Tạo ra “những người khổng lồ”.
B. Cố vũ, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển.
.

C. Tạo ra sự phát triển vượt bậc của khoa học – kĩ thuật.
D. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng

của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến lỗi thời.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục
đích quan trọng nhất là
A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại.
B. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.
.

C. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Ki-tô và chế độ phong kiến vùi dập.
D. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Điều kiện nào đóng vai trò chủ yếu dẫn đến sự ra đời của Phong
trào Văn hoá Phục hưng?
A. Sự lớn mạnh của thành thị.
.

B. Sự xuất hiện quan hệ tư bản chủ nghĩa.
C. Sự phát triển của giai cấp tư sản.
D. Nhiều phát minh khoa học - kĩ thuật

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Vì sao phong trào Văn hóa Phục hưng được Ăng-ghen đánh giá là một
“Cuộc cách mạng tiến bộ, vĩ đại”?
A. Làm biến đổi căn bản trong nhận thức của con người châu Âu tại thời điểm đó.
B.
Mở
ra
những
vùng
đất
mới,
con
đường
mới
và
những
dân
tộc
mới.
.
C. Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.
D. Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Sưu tầm một số bức tranh nghệ thuật thời Phục hưng và sắp xếp
thành một bộ sưu tập nhỏ. Ở mỗi bức tranh, hãy viết chú thích về
nội dung của tác phẩm.

Tạm biệt và hẹn gặp lại các em
ở bài học tiếp theo.

Mi- ken-lăng-giơ (1475 – 1564)
•Ông sinh tại Phi-ren-xê nhưng sống và làm việc chủ yếu tại Rô-ma và Bô-lô-na.
•Là tác giả của nhiều tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng trong lịch sử. Nhiều tác phẩm được ông tạo ra cho Giáo
hội Công giáo Rô-ma.
•Các đức Giáo hoàng, Giám mục và nhiều chức sắc tôn giáo đã thuê Mi-ken-lăng-giơ trang hoàng cho nhà thờ
bằng những bức tượng, tranh vẽ lộng lẫy của ông.
•Mi-ken-lăng-giơ đại diện cho tư tưởng của thời Phục hưng trong nhiều phương diện.
•Ông theo đuổi sự hoàn hảo trong công việc và chỉ cần ông tìm thấy một khiếm khuyết nhỏ, ông cho rằng tác
phẩm đã bị huỷ hoại.
•Cuối cùng, chủ nghĩa hoàn hảo đã được đền đáp, những tác phẩm nghệ thuật của ông đã gây kinh ngạc cả
trong giới nghệ sĩ đương thời lẫn công chúng ngày nay.
•Sáng tạo thế giới được hoàn thành năm 1512, vẽ trên trần nhà nguyện Xi-xtin .
•Là một trong những tác phẩm mang tính biểu tượng của Mi-ken-lăng-giơ.
•Mặc dù đây là một trong những bức hoạ được phỏng lại nhiều nhất mọi thời đại nhưng về mức độ phổ biến,
nó vẫn đứng sau Mô-na Li-da.
•Tác phẩm là một biểu tượng của tính nhân văn khi vẽ tay của Thiên Chúa và A-đam sắp chạm được nhau.
Kết luận
•Có thể nói đây là thời kỳ đẹp đẽ nhất trong văn minh nhân loại, sự cách mạng toàn diện sản sinh ra những
con người toàn diện.
•Những bộ óc vĩ đại góp phần không nhỏ trong tiến trình phát triển nhân loại.