GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

Bài 8

TIÊU DÙNG
THÔNG MINH

MỤC TIÊU BÀI HỌC
u
ê
i
t
à
l
o
à
n
ế
h
t
c
ợ
ư
đ
t
ế
i
b
 Nhận
a
ủ
c
h
c
í
i
ợ
l
;
h
n
i
m
g
n
ô
h
t
dùng
.
h
n
i
m
g
n
ô
h
tiêu dùng t
u
ê
i
t
i
v
h
n
à
h
c
á
c
c
ợ
ư
đ
á
i
g
 Đánh
g
n
ô
h
t
m
é
k
à
v
h
n
i
m
g
n
ô
dùng th
minh.

g
n
ù
d
u
ê
i
t
h
c
á
c
c
á
c
c
ợ
ư
đ
 Nê u
thông minh.

u
ê
i
t
i
v
h
n
à
h
c
ợ
 Thực hiện đư
ố
s
t
ộ
m
g
n
o
r
t
h
dùng thông min
.
ể
h
t
ụ
c
g
n
ố
u
h
h
tìn
,
n
â
h
t
i
ờ
ư
g
n
ỡ
đ
p
ú
 Khích lệ, gi
u
ê
i
t
i
ờ
ư
g
n
h
n
à
h
bạn bè trở t
.
h
n
i
m
g
n
ô
h
t
g
n
ù
d

Hoạt động 1

MỞ ĐẦU

Giả sử, em bất ngờ có được số tiền
mà mình không ngờ tới, cho biết em
sẽ làm gì?

Em hãy chia sẻ thói quen mua hàng của
mình, người thân trong gia đình và nhận
xét về thói quen chi tiêu đó.

Hoạt động 2

KHÁM PHÁ

NHIỆM VỤ 1
Em hãy quan sát các hình ảnh trong SGK tr.43,44 và trả lời câu hỏi:
– Theo em, trong các hình ảnh này, hành vi tiêu dùng nào là phù
hợp và hành vi nào không phù hợp? Vì sao?
– Theo em, các hành vi tiêu dùng này có thể dẫn tới những kết quả
như thế nào?
– Từ các hình ảnh này, em hãy xác định biểu hiện của người tiêu
dùng thông minh và người tiêu dùng kém thông minh. Lợi ích của
hành vi tiêu dùng thông minh là gì?

Hành vi tiêu dùng của nhân vật chưa phù hợp.
 Nếu chỉ căn cứ vào quảng cáo trên mạng
Internet thì chưa đủ để đưa ra quyết định mua
hàng.
 Nhân vật cần tìm hiểu thêm thông tin sản phẩm,
giá cả, chất lượng xem có phù hợp với loại da,
điều kiện tài chính của bản thân hay không.
 Nếu mua ngay, có thể gặp phải tình trạng hàng
không đảm bảo chất lượng, lãng phí, thậm chí là
ảnh hưởng đến sức khoẻ

Hành vi tiêu cùng của nhân vật là
không phù hợp.
 Chưa đảm bảo việc đặt yếu tố an toàn
thực phẩm lên trên hết.
 Nếu mua, giá có thể rẻ nhưng lại có
nguy cơ dẫn đến ngộ độc thực phẩm.

 Hành vi tiêu dùng của nhân vật là phù
hợp nếu cửa hàng bán vải đó uy tín,
giá cả phải chăng.
 Khi đó, nhân vật sẽ mua được các mặt
hàng chất lượng và cũng phù hợp với
mục đích sử dụng vào dịp lễ hội.

 Hành vi tiêu dùng của nhân vật là phù hợp
nếu quán bán trà sữa đó đảm bảo yếu tố vệ
sinh an toàn thực phẩm và cạnh tranh về giá.
 Tuy nhiên, nếu chỉ mua vì giá bán rẻ nhất mà
không để ý đến an toàn thực phẩm thì đó là
hành vi tiêu dùng chưa thông minh.
 Điều đó có thể dẫn đến nguy cơ ngộ độc thực
phẩm, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khoẻ.

Lợi ích của việc tiêu dùng thông minh
Mua được sản
phẩm có chất
lượng

Tiết kiệm
thời gian,
tiền bạc

Thực hiện được
kế hoạch chi tiêu

Bảo vệ sức khoẻ
và quyền lợi của
người tiêu dùng.

NHIỆM VỤ 2
Em hãy đọc nội dung, quan sát các hình ảnh trong SGK tr. 44,45 và
trả lời câu hỏi:
– Từ thông tin và hình ảnh 1, theo em, khi xây dựng kế
hoạch tiêu dùng cần lưu ý điều gì? Vì sao?
– Từ thông tin và hình ảnh 2, theo em, việc tìm hiểu các
thông tin về sản phẩm sẽ mang lại những lợi ích gì? Vì
sao?
– Từ thông tin và hình ảnh 3, 4, theo em, việc tìm hiểu
cách sử dụng sản phẩm và phương thức thanh toán sẽ
mang lại lợi ích như thế nào cho người tiêu dùng? Vì sao?

Từ thông tin và
hình ảnh 1, theo
em, khi xây dựng
kế hoạch tiêu
dùng cần lưu ý
điều gì? Vì sao?

Điều này sẽ giúp người tiêu dùng mua được sản phẩm có chất
lượng, tiết kiệm thời gian, tiền bạc, thực hiện được kế hoạch
chi tiêu, bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người tiêu dùng.

Từ thông tin và hình
ảnh 2, theo em, việc
tìm hiểu các thông tin
về sản phẩm sẽ mang
lại những lợi ích gì?
Vì sao?

Giúp người tiêu dùng ra quyết định thông minh, phù
hợp nhu cầu và tình hình tài chính cá nhân.

Từ thông tin và hình ảnh
3, 4, theo em, việc tìm
hiểu cách sử dụng sản
phẩm và phương thức
thanh toán sẽ mang lại
lợi ích như thế nào cho
người tiêu dùng? Vì
sao?
Việc tìm hiểu cách sử
dụng sản phẩm và phương
thức thanh toán sẽ đảm bảo
an toàn, bảo vệ quyền lợi
cho người tiêu dùng.

Ý nghĩa của việc tiêu dùng thông minh trong việc bảo đảm các quyền
cơ bản của con người.

NHIỆM VỤ 3
Em hãy đọc các trường hợp trong SGK tr. 45,46 và
thực hiện yêu cầu:
Em hãy áp dụng các cách tiêu dùng
thông minh để gợi ý cho bạn H và bạn
V cách chi tiêu phù hợp.

Trường hợp 1.
Bạn H rất cần mua xe đạp để đi học
và được bố mẹ đồng ý. Thế nhưng,
bạn ấy không biết làm thế nào để
tìm hiểu và lựa chọn một chiếc xe
phù hợp với điều kiện của mình.

Trường hợp 2.
Bạn V xem quảng cáo thiết bị đeo chống mỏi cổ
ở trên mạng, thấy sản phẩm này giá rẻ mà lại có
nhiều tác dụng nên quyết định mua dùng thử.
Sau khi chọn mua, bạn V cung cấp địa chỉ nhà,
số điện thoại của mẹ rồi nhờ anh trai thanh toán
trước. Bạn ấy được hẹn giao hàng sau hai ngày.
Đến ngày thứ ba vẫn chưa thấy ai giao hàng,
bạn V liên hệ theo số điện thoại ghi trên mạng
thì không liên lạc được.

– Xác định nhu cầu chính
đáng và lập kế hoạch tiêu
dùng: Mua đồ dùng thiết yếu
phù hợp với nhu cầu và đặc
điểm của bản thân.

– Sử dụng sản phẩm an toàn:
Sử dụng đúng cách, đảm bảo
chất lượng, an toàn cho sức
khoẻ.

– Tìm hiểu thông tin sản
phẩm (chất lượng, mẫu mã,
giá cả,...): Chủ động tìm hiểu
các thông tin về sản phẩm
thông qua nhiều kênh khác
nhau để chọn lọc thông tin

– Lựa chọn phương thức thanh
toán phù hợp: Sử dụng tiền mặt
hoặc thanh toán trực tuyến phù
hợp với bản thân, tình hình thực tế,
kiểm tra kĩ hoá đơn trước khi
thanh toán và lưu giữ chứng từ
giao dịch để xử lí khi cần thiết.

Hoạt động 3

LUYỆN TẬP

NHIỆM VỤ 1

Dựa vào biểu hiện của hành vi tiêu dùng thông minh, em hãy nhận xét về
thói quen tiêu dùng của các nhân vật dưới đây:
a

Cô D thường mua những sản phẩm có giá càng rẻ càng tốt.

b

Anh T thường mua hàng theo cảm xúc hoặc a dua theo bạn bè.

c

Ông A thường xuyên tìmCash
hiểu các
thông tin về sản phẩm trước khi mua.
Flow

d

Bạn K thường dựa vào đánh
giá
của
người
khác
khi
mua
hàng
trực
Protection
tuyến.

e

Bạn H luôn mua sắm những sản phẩm đắt tiền để thể hiện đẳng cấp của
bản thân

NHIỆM VỤ 2

Em hãy vận dụng cách tiêu dùng thông minh để nhận xét, tư vấn về hành vi
mua sắm của nhân vật trong các trường hợp sau:
Trường hợp 1.

Trường hợp 2.

Bạn A đang đi trên đường thì nhìn thấy

Bạn K được lớp trưởng phân công mua

một cửa hàng bánh kẹo đang có chương

những vật dụng cần thiết để chuẩn bị cho

trình khuyến mãi “Mua 1 được 3”. Sau

buổi dã ngoại của lớp nên đã nhờ chị gái

khi lựa chọn và kiểm tra thông tin sản

chở đi mua. Trên đường đi, chị bạn K hỏi:

phẩm, bạn A phát hiện bánh kẹo ở đây

“Em đã dự tính sẽ mua những gì chưa?”.

không rõ nguồn gốc xuất xứ nhưng vẫn

Bạn K nhanh nhảu đáp: “Cứ vào chợ, thấy

quyết định mua.

món nào được thì mua thôi chị ạ!”.

NHIỆM VỤ 2
Bạn A cần phải tìm hiểu rõ
nguồn gốc, xuất xứ của sản
phẩm để đảm bảo an toàn cho
sức khoẻ của bản thân và gia
đình.

Bạn K cần phải lên kế
hoạch tiêu dùng hợp lí (mua
sản phẩm nào, giá cả, chất
lượng, số lượng, thương
hiệu,…) trước khi vào chợ.

NHIỆM VỤ 3

Sắp tới, gia đình em tổ chức một sự kiện (tiệc
sinh nhật, họp mặt, đám giỗ,...). Em hãy áp
dụng cách tiêu dùng thông minh và tham khảo
ý kiến của bố mẹ, người thân để xây dựng kế
hoạch mua sắm trong dịp này sao cho phù hợp.

Hoạt động 4

VẬN DỤNG

NHIỆM VỤ
Em hãy lựa chọn một hoặc một số
sản phẩm cần thiết với bản thân
hoặc gia đình để tìm hiểu thông
tin của sản phẩm. Sau đó, chia sẻ
về kết quả tìm hiểu đó.

Tạm biệt và hẹn gặp lại các em
ở bài học tiếp theo.