Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CTST - Bài 8. Tốc độ chuyển động

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Met Wa Di
Ngày gửi: 00h:35' 13-11-2024
Dung lượng: 37.6 MB
Số lượt tải: 1191
Số lượt thích: 1 người (Y NHIEM)
Vận động viên Usain Bolt người Jamaica
(kỉ lục thế giới về chạy 100 m với thời
gian chạy là 9,58s)

Chim cắt

Di chuyển với tốc độ 389 km/h
Báo Gê-pa vốn có thể chạy tối
đa tới 120 km/h

Di chuyển trên cạn với
tốc độ 0,3 km/h

Những con số 389 km/h, 120 km/h,
9,58 km/h và 0,3 km/h cho em biết
điều gì?
Con ốc sên với tốc độ bò (km/h)

Chủ đề 3: TỐC ĐỘ

BÀI 8.
TỐC ĐỘ
CHUYỂN
ĐỘNG

Làm thế nào để nhận biết sự nhanh hay chậm của chuyển
động????

“Có những cách nào để xác định HS chạy nhanh
nhất hay chậm nhất trong một cuộc thi chạy?”

1. TỐC ĐỘ
* Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:

Bảng 8.1. Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m
Học sinh Thời gian chạy (s)
A
B
C
D

Thứ tự xếp
hạng

Quãng đường chạy
trong 1 s (m)

10
9,5
11
11,5

Để xác định độ nhanh, chậm của mỗi học sinh trong cuộc thi chúng ta
có thể:
- So sánh thời gian chạy trên cùng quãng đường 60m của mỗi học sinh.
- So sánh quãng đường chạy được trong cùng khoảng thời gian 1s của
mỗi học sinh.

- So sánh thời gian chạy trên cùng quãng đường 60m của mỗi học sinh
Bảng 8.1. Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m
Học sinh

Thời gian chạy (s)

Thứ tự xếp hạng

A
B
C
D

10
9,5
11
11,5

2
1
3
4

Quãng đường chạy
trong 1 s (m)

- Tính quãng đường chạy được trong 1s của mỗi học sinh bằng cách
nào?
Học sinh
A
B
C
D

Bảng 8.1. Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m
Thời gian chạy (s) Thứ tự xếp hạng
Quãng đường chạy
trong 1 s (m)
10
60 : 10 = 6
2
9,5
1
6,3
11
3
5,4
2
11,5

Quãng đường chạy
được trong 1s = quãng
đường chạy được (60
m) chia cho thời gian
chạy quãng đường đó

4

5,2
Thứ 2
tự xếp hạng càng

cao, quãng đường chạy
được trong 1s càng xa
và ngược lại

Hoàn thành các câu sau: lớn, nhỏ

a) Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động
(1)………
nhỏ hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
b) Trong cùng một khoảng thời gian, nếu quãng đường
chuyển động
lớn(2)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
c) Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi giây
(3)……….
lớn hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.

BẢNG 8.1.Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60m
Học Thời gian Thứ tự
Quãng đường
sinh chạy (s) xếp hạng chạy trong 1 s (m)
A
10


B
9,5

6,32 
C
11

5,45 
D
11,5

5,22
? Vậy để xác định sự nhanh hay chậm của chuyển động ta xác
định bằng cách nào?

Bài 8. TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
Hai cách xác định sự nhanh, chậm của chuyển động:
h1
c
á
C

Các
h

2

So sánh quãng đường đi được trong
cùng một khoảng thời gian. Chuyển
động nào có quãng đường đi được dài
hơn  chuyển động đó nhanh hơn.

So sánh thời gian để đi cùng một
quãng đường. Chuyển động nào có
thời gian đi ngắn hơn  chuyển
động đó nhanh hơn.

Ví dụ

Ví dụ

Hải: 30m

Trong 1 phút
Nam: 50m
 Nam bơi nhanh hơn Hải

Em: 20 ph

Anh: 15 ph
 Anh đi nhanh hơn

Đi bộ, con người chỉ đạt tốc độ vài km/h

Người đi xe đạp, có thể đi với vận tốc khoảng 12km/h

Một vận động viên chạy cự li ngắn có thể đạt tốc độ 36 km/h

Đà điểu có thể chạy với vận tốc 90km/h

Vì khi săn mồi báo gấm có thể đạt tốc độ tối đa
gần 120 km/h

Loài chim ưng
núi khi lao
xuống bắt mồi
có thể đạt tốc
độ hơn 300
km/h

1. TỐC ĐỘ
a) Ý nghĩa của tốc độ:
- Để xác định sự nhanh, chậm của chuyển động người ta thường so sánh
quãng đường đi được trong cùng một đơn vị thời gian.
- Quãng đường vật đi được trong 1s cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động được gọi là tốc độ chuyển động (gọi tắt là tốc độ)

Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay
chậm của chuyển động.

1. TỐC ĐỘ
a) Ý nghĩa của tốc độ:

Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay
chậm của chuyển động.
b) Công thức tính tốc độ:

Tốc độ tính như thế nào?
Để tính được tốc độ ta cần biết:
+ Quãng đường vật chuyển động.
+ Thời gian vật đi hết quãng đường đó.
Tốc
=

độ

Quãng đường đi được
Thời gian đi quãng
đường đó

Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1

Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1

Tốc độ =

Quãng đường đi được
Thời gian đi quãng đường đó

=

30
10

= 3 (m/s)

1. TỐC ĐỘ
a) Ý nghĩa của tốc độ:
b) Công thức tính tốc độ:
Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng đường vật đi được trong
một đơn vị thời gian.
* Công thức tính tốc độ
Tốc
=

độ

Quãng đường đi được
Thời gian đi quãng
đường đó

𝒔
𝒗=
𝒕

1. TỐC ĐỘ
b) Công thức tính tốc độ:
Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng đường vật đi được trong
một đơn vị thời gian.
* Công thức tính tốc độ
Tốc
=

độ

Trong đó:
động

Quãng đường đi được
Thời gian đi quãng
đường đó
: tốc độ của vật chuyển
: quãng đường vật đi

𝒔
𝒗=
𝒕
s = v.t

t=

CÁCH NHỚ CÁC CÔNG THỨC LIÊN QUAN
ĐẾN TỐC ĐỘ QUA CÁC HÌNH SAU:

Vận dụng:
Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy
tính tốc độ của người đi xe đạp.
Biết:
s = 8 km
t = 40 phút = h

Vận dụng:
Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 min. Hãy
tính tốc độ của người đi xe đạp.
Cho biết

Giải:

s = 8 km

Tốc độ của người đi xe đạp là:

t = 40 min= h

(km/h)
Đáp số: 12 km/h

THINK – PAIR – SHARE

? Bạn An chạy 120m hết 35s, bạn Bình chạy 140m hết 40s.
Ai chạy nhanh hơn ? Giải thích.
Tốc độ của bạn An là: v= s = = 3,43 (m/s)
t

Tốc độ của bạn Bình là: v =

s

= = 3,5 (m/s)

t
Do 3,43 < 3,5 nên bạn Bình chạy
nhanh hơn.

Em có biết?

Khi đi bộ tốc độ của người chỉ đạt vài km/h

Khi chạy tốc độ của người đạt 8-9km/h

Người đi xe đạp đi với tốc độ 12km/h

Người đi xe máy đi với tốc độ 36km/h

Máy bay dân dụng với tốc độ 720km/h

Tốc độ tàu biển khoảng 43,2 km/h

Tốc độ tàu hỏa khoảng 54 km/h

Bài 8. TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

Bảng: Một số tốc độ khác nhau của một số vật
Đối tượng chuyển động
Con rùa
Vật sống

Vật không sống

Người đi bộ

Tốc độ (m/s)
0,055
1,5

Người đi xe đạp

4

Xe máy điện

7

Ô tô

14

Máy bay

200

Em có biết?
Khoảng
37,57km/h

Tối đa tới
120 km/h

Gần bằng
1.10-8 km/h

5.10-3 km/h

Giải :
Bài 1:Ý nghĩa của tốc độ: Tốc độ là đại lượng cho biết
mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
Bài 2:
Giải :
Tóm tắt
Thời gian đi đoạm đường đó :
v= 30 km/h
15
s = 15 km
s
t 
0,5h
t= ?h
v 30

Bài tập về nhà
BT1. Một đoàn
tàu hoả đi từ ga A
đến ga B cách nhau
30 km trong 45
phút. Tính tốc độ
của đoàn tàu.

BT2. Một ô tô chuyển động
trên đoạn đường đầu với tốc độ 54
km/h trong 20 phút, sau đó tiếp
tục chuyển động trên đoạn đường
kế tiếp với tốc độ 60 km/h trong
30 phút. Tổng quãng đường ô tô
đi được trong 50 phút tính từ lúc
bắt đầu chuyển động là bao nhiêu?
 
Gửi ý kiến