Cuộc thi chạy giữa các học
sinh

Con người chuyển động không nhanh bằng một số loài sinh vật khác.

Vì sao nói rằng trong các loài
sinh vật sống trên mặt đất thì báo
gấm là loài sinh vật chạy nhanh
nhất?
https://vtv.vn/the-gioi/9-loai-dong-vat-nhanh-nhat-the-gioi-2021091420141431.htm

CHỦ ĐỀ 3: TỐC ĐỘ

BÀI 8:
TỐC ĐỘ
CHUYỂN ĐỘNG
(BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

(Tiết 1)
BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

MỤC TIÊU
- Nêu được ý nghĩa vật lí của tốc độ, xác định được tốc độ qua
quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian tương ứng.
- Tốc độ = quãng đường vật đi được/thời gian đi
quãng
đường
-hết
Một
số đơn
vị đođó.
tốc độ thường dùng.

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)
1

TỐC ĐỘ

* Tìm hiểu ý nghĩa của tốc độ

Để xác định độ nhanh, chậm của mỗi học sinh trong cuộc thi chúng ta có thể:
- So sánh thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m của mỗi học sinh.
- So sánh quãng đường chạy được trong cùng khoảng thời gian 1 s của mỗi
học sinh .

1

TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)

* Tìm hiểu ý nghĩa của tốc độ

thểthời
tính gian
quãng
đường
chạycuộc
đượcthi
trong
s củahọc
mỗisinh,
SoCó
sánh
hoàn
thành
của 1từng
học sinh
cách
nào?
tự xếp
hệ thế
hãybằng
ghi kết
quả
xếpThứ
hạng
theohạng
mẫuliên
Bảng
8.1.nào
với quãng đường chạy được trong 1 s của mỗi học sinh?

Học sinh Thời gian chạy (s)
A
B
C
D

10
9,5
11
11,5

Quãng đường chạy
được trong 1s của mỗi
học sinh = quãng
đường chạy được
(60m) chia cho thời gian
chạy quãng đường đó.

Thứ tự xếp
hạng

2 
1 
3 
4 

Quãng đường chạy trong 1s
(m)

60: 10  = 6
  = 6,32
60: 9,5
60: 11  = 5,45
 
60: 11,5
= 5,22

Quãng đường học sinh A chạy
trong 1 s là:
Quãng đường (60m) : thời gian A
= 60 : 10 = 6 (m)
Thứ tự xếp hạng càng cao,
quãng đường chạy được trong
1s càng xa và ngược lại.

1

TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)

* Tìm hiểu ý nghĩa của tốc độ

 Ý nghĩa của tốc độ là gì?

Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
chuyển động.

Hoàn thành các câu sau:
ít ... hơn
a) Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động (1)
thì chuyển động đó nhanh hơn.
b) Trong cùng một khoảng thời gian, nếu quãng đường chuyển động
(2)..
lớn....hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
lớn hơn
c) Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi giây (3)...
thì chuyển động đó nhanh hơn.

1

TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)

* Tìm hiểu công thức tính tốc độ
- Tốc độ kí hiệu: v

- Để tính tốc độ (v) của một vật chuyển động, ta lấy quãng đường đi
được (s) chia cho thời gian (t) đi hết quãng đường đó.

1

TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)

Chuyển động của một người đi xe đạp
Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp.
Tóm tắt:
S = 30 m
t = 10 s
v=?
Giải

A

t=0

Tốc độ chuyển động của người đi xe đạp
là: 
v = s : t = 30:10 = 3 (m/s)
Đáp số: v = 3 m/s

S = 30 m

B
t = 10 s

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 1)
1

TỐC ĐỘ

- Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
- Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng
đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.
- Công thức :

s
v=
t

Trong đó:
v: Tốc độ
s: Quãng đường đi được
t: Thời gian đi hết quãng đường đó

LUYỆN TẬP

1. Hãy nêu ý
nghĩa của tốc
độ?

* Ý nghĩa của tốc độ:
Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ
nhanh hay chậm của chuyển động.

LUYỆN TẬP

LUYỆN TẬP
Giải:
Tốc độ của vận động viên là:

v = = = 8,67 m/s

(m/s)
Đáp số: v = 8,67
m/s

MỞ RỘNG

Đi bộ, con người chỉ đạt tốc độ vài km/h.

Vì sao nói rằng trong
Vì
khiloài
săn mồi
báovật
gấm sống
có thể
các
sinh
đạt tốc
độ tối
đa gần
120
km/h.
trên
mặt
đất
thì
báo gấm là loài sinh vật
chạy nhanh nhất?

Loài chim ưng Peregrine khi lao
xuống bắt mồi có thể đạt tốc độ
hơn 300 km/h.

Đà điểu có thể chạy với tốc độ 70km/h.

Người đi xe đạp đi với tốc độ khoảng
12km/h.

Tốc độ máy bay thương
mại Vietnam Airlines có
thể lên tới 945 km/h.

Tốc độ tàu biển khoảng
48 km/h (hay 26 hải lý/h)

Tốc độ tàu hỏa khoảng 76,58 km/h.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
- Nhiệm vụ 1: Học bài, tìm hiểu thêm ví dụ về tốc độ
của một số loài vật hay động cơ trong thực tế.
- Nhiệm vụ 2: Đọc trước phần tiếp theo (đơn vị tốc
độ, ôn lại đơn vị đo chiều dài, đo thời gian)

n chân thành cảm ơn!

BÀI 8: TỐC ĐỘ
CHUYỂN ĐỘNG
(TIẾP)
(BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)
2

ĐƠN VỊ TỐC ĐỘ

* Tìm hiểu về đơn vị tốc độ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)

2

ĐƠN VỊ TỐC
ĐỘ

* Tìm hiểu đơn vị tốc độ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 2)
2

ĐƠN VỊ TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiết 2)
2

ĐƠN VỊ TỐC ĐỘ

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)
II. Đơn vị đo tốc độ

Bảng: Một số tốc độ khác nhau của một số vật
Đối tượng chuyển động
Con rùa
Vật sống

Người đi bộ

Tốc độ (m/s)
0,055
1,5

Người đi xe đạp

4

Xe máy điện

7

Vật không sống Ô tô
Máy bay

14
200

LUYỆN TẬP

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)
Bài tập 2:

Một bạn đi từ nhà đến trường bằng xe đạp với tốc độ
không đổi, xuất phát từ nhà lúc 6h45min, đến trường lúc
7h15min. Biết quãng đường từ nhà đến trường dài 5km.
Tính tốc độ của bạn đó ra km/h và m/s. Giải
Tóm tắt

s = 5 km
t = 7 h 15 min - 6h 45 min = 0,5h
v = ? km/h.
v = ? m/s.
 

Tốc độ đi xe đạp của bạn đó là:
v ===10 (km/h)
v = 2,8 (m/s)

Vậy tốc độ của bạn đó là 10km/h và 2,8m/s

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)

Lúc 8 h 30 min, bạn A đi bộ từ nhà đến siêu thị với tốc độ
4,8km/h. Biết quãng đường từ nhà bạn A đến siêu thị dài
2,4km. Hỏi bạn A đến siêu thị lúc mấy giờ?
Tóm tắt
s = 2,4 km
v = 4,8 km/h
A đến siêu thị lúc
mấy giờ?

Giải
Thời gian đi đến siêu thị của bạn A là:
v= t = = = 0,5 (h) = 30 (min)
Bạn A đến siêu thị lúc:
8h 30 min + 30 min = 9 h
Vậy bạn A đến siêu thị lúc 9h

BÀI 8: TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG
(tiếp)
Bài tập 4:
Bạn B đi xe đạp từ nhà đến trường với tốc độ 12 km/h hết 20 min. Tính
quãng đường từ nhà bạn B đến trường.
Tóm tắt
v = 12 km/h
t = 20 min = h
s = ? km

Giải
Quãng đường từ nhà bạn B đến trường là:
v = => s = = 12. = 4 (km)
Vậy quãng đường từ nhà bạn B đến trường là 4 km.

BÀI TẬP NÂNG CAO:
Một ô tô chuyển động trên đoạn đường đầu với
tốc độ 54 km/h trong 20 phút, sau đó tiếp tục
chuyển động trên đoạn đường kế tiếp với tốc
độ 60 km/h trong 30 phút.
a/ Tổng quãng đường ô tô đi được trong 50
phút là bao nhiêu?
b/ Tính tốc độ trung bình của ô tô trên cả 2
đoạn đường.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Hình thức: HS làm việc cá nhân.
2. Nhiệm vụ:
- Nhiệm vụ 1: Học bài, xem lại các bài tập đã giải.
- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu thêm một số đơn vị tốc độ
thường dung trong thực tế và các dụng cụ đo tốc độ.