Chương III. Bài 1. Học toán với phần mềm Cùng học toán 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thanh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:07' 09-10-2008
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 1013
Nguồn:
Người gửi: Phan Thanh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:07' 09-10-2008
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 1013
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên soạn: Phan Thanh Tuấn
Đơn vị: Trường tiểu học Đỗ Văn Quả
Quyển 3
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động phần mềm, tự mở các phép toán để ôn luyện.
- Thông qua phần mềm này học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư duy sáng tạo khả năng quan sát).
- Từ đó học sinh biết thêm và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích .
CHƯƠNG IV
CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH.
BÀI 1
HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5.
II. Phương pháp dạy học:
- GV phải đưa ra các phần mềm đến các tiết thực hành.
- Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ năng sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập được giới thiệu.
- Thông qua hoạt động học và chơi bằng phần mềm HS được rèn luyện khả năng thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính.
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
IV. Củng cố và dặn dò
- Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau.
V. Thực hành
- Luyện học toán 5 bằng phần mềm cùng học toán 5.
VI. Yêu cầu trong quá trình thực hành:
- GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát
- Hs thực hành theo chỉ dẫn của giáo viên.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Nháy đúp chuột vào
biểu tượng
Thoát khỏi chương trình
Màn hình luyện tập
Phép tính luyện tập
Khu vực số
Các nút lệnh
Đóng cửa sổ
Làm lại từ đầu
Kiểm tra kết quả
Trợ giúp
Làm bài khác
Nơi cho điểm
Thoát khỏi chương trình
Đơn vị: Trường tiểu học Đỗ Văn Quả
Quyển 3
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động phần mềm, tự mở các phép toán để ôn luyện.
- Thông qua phần mềm này học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư duy sáng tạo khả năng quan sát).
- Từ đó học sinh biết thêm và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích .
CHƯƠNG IV
CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH.
BÀI 1
HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5.
II. Phương pháp dạy học:
- GV phải đưa ra các phần mềm đến các tiết thực hành.
- Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ năng sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập được giới thiệu.
- Thông qua hoạt động học và chơi bằng phần mềm HS được rèn luyện khả năng thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính.
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
III. Hoạt động dạy và học:
IV. Củng cố và dặn dò
- Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau.
V. Thực hành
- Luyện học toán 5 bằng phần mềm cùng học toán 5.
VI. Yêu cầu trong quá trình thực hành:
- GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát
- Hs thực hành theo chỉ dẫn của giáo viên.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Nháy đúp chuột vào
biểu tượng
Thoát khỏi chương trình
Màn hình luyện tập
Phép tính luyện tập
Khu vực số
Các nút lệnh
Đóng cửa sổ
Làm lại từ đầu
Kiểm tra kết quả
Trợ giúp
Làm bài khác
Nơi cho điểm
Thoát khỏi chương trình
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








cô dạy toán 9
Cứ cho là như thế!
sao không thấy thầy cô nào nói gì nữa vậy
Trực Đại, Nam Định có nhiều người như bạn không?
sao mà không thấy ai nói gì nữa vậy??
trường trục đại ít như thế này lắm cô ạ!