Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em
Ngữ văn 7
Giáo viên dạy: Nguyễn Th? Loan
Trường THCS cao nhân
Kiểm tra bài cũ.
? Mẹ En-ri-cô là người như thế nào? Căn cứ vào đâu mà em biết điều đó?
? Theo em điều gì khiến E-ri-cô xúc động vô cùng khi đọc thư bố?
* Đáp án :
- Hết lòng thương yêu con. S?n sàng hi sinh hạnh phúc kể cả tính mạng cho con... Qua sự hồi tưởng của bố En - ri - cô
- Với cách giáo dục con vừa nghiêm khắc vừa tế nhị khéo léo bằng cách lập luận lí lẽ với dẫn chứng cụ thể người cha đã giúp En ri - cô hiểu rõ sai lầm của mình & hiểu rõ tình cảm cao quí mà mẹ dành cho mình nên cậu bé xúc độngvô cùng khi đọc thư của bố.
Tiết 5,6:
Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê.
- Khánh Hoài -
1, Chú thích:
a,Tác giả: Khánh Hoài
- Tên thật: Đỗ Văn Xuyền (10 / 7 /1937).
Quê gốc: xã Đông Kinh, Đông Hưng, Thái Bình.
Nơi ở hiện nay: thành phố Việt Trì. Tốt nghiệp Đại học sư phạm (khoa sinh ngữ). Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam (1981)
Nhà văn tiêu biểu cho nền VH hiện đại Việt Nam, sở trường về truyện ngắn.
b/s:
Gần đây Nhóm nghiên cứu Chữ Việt cổ và giáo dục thời Hùng Vương, do nhà văn Khánh Hoài - Đỗ Văn Xuyền lãnh đạo đã có những khám phá rất quan trọng. Một trong những kết quả nghiên cứu của Nhóm là phát hiện ra một bộ chữ Việt cổ được lưu giữ ở vùng Tây Bắc Việt Nam.

- Tác phẩm đạt giải nhì trong cuộc thi viết văn quốc tế về quyền trẻ em do Thụy Điển tổ chức năm 1992.
b.Tác phẩm
2, Đọc:
Cách đọc:
đọc diễn cảm, đúng giọng điệu của nhân vật, giọng nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ những tâm trạng khi đọc lời dẫn chuyện.
Chú thích:
dao nhíp, tú lơ khơ…
Thµnh vµ Thuû lµ 2 anh em ®­îc sinh ra vµ lín lªn trong mét gia ®×nh kh¸ gi¶ . C¶ 2 rÊt yªu th­¬ng nhau . Nh­ng råi bè mÑ li dÞ . Hai anh em ph¶i chÞu c¶nh chia l×a . Thµnh ë l¹i víi bè, Thuû theo mÑ vÒ quª sèng cïng bµ ngo¹i ë xa vµ kh«ng ®­îc tiÕp tôc ®i häc n÷a. Hai anh em rÊt buån , cuéc chia tay diÔn ra trong n­íc m¾t cïng nh÷ng con bóp bª . Thuû ®· kh«ng chia 2 con bóp bª vµ quyÕt ®Þnh ®Ó l¹i cho anh. Thµnh ®· khãc vµ høa víi em sÏ kh«ng bao giờ ®Ó 2 con bóp bª c¸ch xa nhau .
* Tóm tắt văn bản:

Nhân vật chính:
Thành và Thủy:
+ Chia đồ chơi
+ chia tay cô giáo và các bạn
+ chia tay nhau.
Sự việc:
chia tay của những con búp bê, của 2 em bé , về tâm trạng của 2 em …
Ngôi kể:
Ngôi thứ nhất
-> tính chân thực
Thảo luận nhóm bàn - 3p
Truyện viết về ai? Về việc gì? Ai là nhân vật chính?Vì sao lại xác định như vậy?
- Ngôi kể? Tác dụng?
Kiểu văn bản:
- PTBĐ:
Nhật dụng
Tự sự , miêu tả , biểu cảm .
? Truyện kể cuộc chia tay của 2 anh em Thành và Thủy nhưng tại sao lại có tên là: “ cuộc chia tay của những con búp bê”.
Chọn đáp án đúng nhất.
Vì búp bê là những đồ vật rất gần gũi với tre thơ,
B. Vì chúng gắn bó bên nhau như anh em Thành và Thủy,
C. Chúng ngây thơ , trong sáng, ngộ nghĩnh và vô tư thế mà phải chia tay.
D. Cả A,B và C đúng.
* Bố cục
Từ đầu … “ hiếu thảo như vậy”
=>Cảnh hai anh em chia đồ chơi.
Tiếp theo … “trùm lên cảnh vật”
=>Thủy chia tay lớp học.
Còn lại
=>Hai anh em chia tay nhau.
II. Tìm hiểu văn bản
Anh em tôi rất thương nhau… em đã đem kim chỉ ra tận sân vận động vá áo cho anh…
…Chiều nào tôi cũng đi đón em… nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện…
1.Tâm trạng của 2 anh em trước khi chia xa:

a. Khi mẹ bắt chia đồ chơi.
- Thủy: bất giác run lên bần bật, kinh hoàng, tuyệt vọng, buồn thảm,
mắt sưng mọng…
- Thành: nhớ lại sự việc đêm qua, cắn chặt môi,
nước mắt tuôn ra, ướt đầm gối…
=> Đau đớn , hờn tủi, buồn sợ, lo lắng, kinh hoàng trước nỗi đau chia xa.
“Cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề như thế này…”
=>Phương pháp miêu tả ngoại cảnh + tâm trạng
*Thủy:
…như người mất hồn, loạng choạng, không quan tâm đến việc chia đồ chơi, mắt ráo hoảnh,
-> tru tréo lên giận dữ,
-> mắt dịu lại, vui vẻ.

=>Tâm trạng buồn đau, đầy mâu thuẫn
b. Khi chia đồ chơi.
=>Tấm lòng nhân hậu , vị tha , thương anh và thương cả những con búp bê.
*Thành:

Buồn bã, nhếch mép cười cay đắng,
- Nhớ lại kỉ niệm ngồi thừ ra,

- Cố vui vẻ theo em, xót xa nhìn em, lấy khăn mặt ướt…


=>Tâm trạng xót xa, cay đắng, yêu thương em.
*NT:
-> Lựa chọn ngôi kể thích hợp, xây dựng tình huống.
-> Phương pháp miêu tả ngoại cảnh kết hợp tâm trạng .
*ND:
Ca ngợi tình cảm anh em thắm thiết trong sáng
=>Phê phán những cặp cha mẹ vô trách nhiệm với con cái, đẩy con cái mình vào những hoàn cảnh bế tắc, éo le.