ĐẠO ĐỨC LỚP 2
UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂN PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP TÂN
CHỦ ĐỀ: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
VÀ GIA ĐÌNH
GV: KHIẾU NGUYỄN TUỆ VY
BÀI 3: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
(tiết 1)
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Kể câu chuyện Nhà thiết kế thời trang theo tranh và trả lời câu hỏi.
2. Điều gì đã xảy ra với chiếc khăn của Na?
3. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na
KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI
Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân?
Thảo luân nhóm đôi:
Xác định nội dung các bức tranh:
Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân?
TRÌNH BÀY
2. Em hãy nêu những việc cần làm để bảo quản đồ
dùng cá nhân.
3. Vì sao cần bảo quản đồ dùng cá nhân?
THẢO LUẬN NHÓM 4
TRÌNH BÀY
- Biết bảo quản thì đồ dùng cá nhân mới bền, đẹp và sử sụng được lâu dài.
- Biết bảo quản thì đồ dùng cá nhân mới phục vụ hiệu quả cho việc sinh hoạt, học tập của mình.
- Bảo quản đồ dung cá nhân chính là thực hành tiết kiệm; thể hiện lòng hiếu thảo đối với cha mẹ; thể hiện trách nhiệm của em đối với bản thân và gia đình.
CỦNG CỐ
DORAEMON VÀ CHIẾC
BÁNH RÁN
Những con chuột đáng ghét đang tìm cách ăn vụng bánh rán của chú mèo máy Doraemon do chú để đồ chưa gọn gàng. Các em hãy ngăn cản chúng bằng cách trả lời các câu hỏi nhé.
Khi ra chơi, em thường xếp sách vở ở đâu?
A: Xếp vào ngăn bàn
B: Để lộn xộn trên bàn
C: Để qua bàn bạn bên cạnh
Có nên vẽ bậy vào sách, vở hay không?
B: Không nên
A: Nên
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập có lợi ích gì?
A:Giúp em sử dụng lâu dài, không tốn kém tiền của
B: Mất thời gian không có lợi ích gì
C: Không bảo vệ môi trường
HẸN GẶP CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU