Giáo viên và học sinh lớp 4A1 Trường Trà Nóc 1 xin nhiệt liệt kính chào Ban giám khảo cùng quý thầy cô đến dự .
Khởi động :
Hát tập thể bài “ Em yêu hoà bình ”
2. Kiểm tra bài cũ :
Câu 1 : Thế nào là lịch sự với mọi người ?


Lịch sự với mọi người
Xin chúc mừng
Câu 2: Em hãy nêu một số biểu hiện của lịch sự khi ăn uống , nói năng , chào hỏi ?


Ăn uống từ tốn không rơi vãi , không vừa nhai , vừa nói .
Biết chào hỏi khi gặp gỡ .
Biết cảm ơn khi được giúp đỡ , biết xin lỗi khi làm phiền người khác .
Nói năng nhẹ nhàng , nhã nhặn , không nói tục , chửi bậy . Biết lắng nghe khi người khác đang nói chuyện .

Xin chúc mừng
Câu 3 : Vì sao cần lịch sự với mọi người ?


Xin chúc mừng
Bài mới
Mời các em xem một số hình ảnh sau đây .
H
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5 Chùa Một Cột
Hình 6
Hội trường Ba Đình Hà Hội
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Hội
Viện bải tàng lịch sử Việt Nam
Bến Ninh Kiều – Cần Thơ
Chùa Một Cột
Chợ thực phẩm , rau quả Cần Thơ
ĐẠO ĐỨC
GiỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH
CÔNG CỘNG (Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát tranh và xử lý tình huống .

Tình huống : Đi học về qua nhà văn hoá xã , Tuấn rủ thắng : “ Tường quét vôi trắng thế này mà vẽ con ngựa lên đó thì đẹp lắm đây . Ta vẽ đi , Thắng ơi !”

Nếu em là bạn Thắng trong tình huống trên , em sẽ làm gì ? Vì sao ?
Kết Luận
Nhà văn hoá xã là một công trình công cộng , là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân , được xây bởi nhiều công sức ,tiền của . Vì vậy ,Thắng cần phải khuyên Tuấn nên giữ gìn không được vẽ bậy lên tường sẽ làm bẩn tường và mất thẩm mĩ .
Câu 1 : Em hãy kể tên một số công trình công cộng mà em biết ?
Bưu điện , Trường học , Bệnh viện , thư viện , nhà bảo tàng , nhà văn hoá , công viên , …
Câu 2 : Các công trình công cộng là tài sản của ai ?
Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội .
Câu 3 : Việc bảo vệ các công trình công cộng là trách nhiệm của những ai ?
Việc bảo vệ các công trình công cộng là trách nhiệm của tất cả mọi người .
Ghi nhớ : Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội . Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ , giữ gìn .

Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến
Quan sát các tranh dưới đây và cho biết tranh nào vẽ hành vi , việc làm đúng ? Vì Sao ?
Tranh 3
Tranh 4
Câu 1 : Em hãy nêu nội dung của từng tranh ?
Tranh 3
Tranh 4
Câu 2 : Trong các tranh trên , tranh nào vẽ hành vi,việc làm đúng ? Vì sao ?
Tranh 2 , tranh 4 vẽ hành vi , việc làm đúng . Vì các bạn nhỏ và chú công nhân trong tranh đều có ý thức bảo vệ , giữ gìn , các công trình công cộng .
Câu 3 : Theo em để bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ta phải làm gì ?
Không leo trèo lên tường , các công trình công cộng .
Không khắc tên lên thân cây ,bẻ cành cây ở nơi công cộng .
không làm bẩn , hư hỏng các tài sản của chung .
Thường xuyên quét dọn , vệ sinh lớp học và sân trường ,…
Hoạt động 3 : Xử lý tình huống
Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận về cách ứng xử tình huống sau đây :
a. Một hôm , khi đi chăn trâu ở gần đường sắt , Hưng thấy một số thanh sắt nối đường ray đã bị bọn trộm lấy đi.
- Nếu em là bạn Hưng , em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ?
b. Trên đường đi học về , Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất , đá ném vào các biển báo giao thông ven đường .
- Theo em ,Toàn nên làm gì trong tình huống đó ? Vì sao ?
Tình huống a :
Nếu em là bạn Hưng , em sẽ làm gì ?
Tình huống b :
Theo em , Toàn nên làm gì trong tình huống đó ? Vì sao ?
Kết luận : Bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ tính mạng và tài sản cho mọi người.

4 . Củng cố

a. Công trình công cộng không phải là của riêng mình nên không cần gìn giữ .
S
b. Gìn giữ công trình công cộng là ý thức bảo vệ của công .
Đ
c. Bảo vệ , giữ gìn các điểm vui chơi giải trí công cộng là tạo điều kiện để trẻ em thực hiện quyền được vui chơi , giải trí .
d. Chỉ có người lớn mới có khả năng bảo vệ , gìn giữ các công trình công cộng .
S
Đ
Trò chơi : Ai nhanh hơn
Hãy nối các bức tranh dưới đây với ô chữ hoặc cho phù hợp .
nên
không nên
1
2
3
4
Bài học đến đây đã hết . GV và HS lớp 4a1 chân thành cảm ơn Ban Giám Khảo đã cùng chúng tôi tham dự tiết học .
Trân trọng kính chào !