Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 53. Hoạt động thần kinh cấp cao ở người

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Loan
Ngày gửi: 20h:05' 12-07-2009
Dung lượng: 965.5 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện ? cho ví dụ?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện ? cho ví dụ?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện ? cho ví dụ?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện ? cho ví dụ?
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
Tiết 56:
Trẻ học tiếng anh
Nếu được rèn luyện thường xuyên,liên tục.
Nếu không được rèn luyện thường xuyên,liên tục.
Hình thành
Ức chế
I. Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người:
+ Là hai quá trình thuận nghịch có quan hệ mật thiết với nhau.
+ Là cơ sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hoá.
II. Vai trò của tiếng nói và chữ viết:
1. Tiếng nói và chữ viết:
+ Là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
+ Là tín hiệu của sự vật nhưng thuộc hệ thống tín hiệu thứ 2.
2. Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.
Chọn câu trả lời đúng nhất.
Khả năng nào dưới đây chỉ có ở người mà không có ở động vật?
Phản xạ có điều kiện.
Tư duy trừu tượng.
Phản xạ không điều kiện.
Cả A,B, C đều đúng.
2. Khả năng nào dưới đây được xem là tư duy trừu tượng?
Khái quát hoá.
Trừu tượng hoá.
Đáp ứng kích thích.
Cả A, B đều đúng
Chọn câu trả lời đúng nhất.
3. Hệ thống tín hiệu thứ 2 ở người bao gồm:
Kích thích và tiếng nói.
Chữ viết và kích thích.
Chữ viết và tiếng nói.
Phản xạ và hưng phấn.
Chọn câu trả lời đúng nhất.
4.Quá trình tập nói của con người là sự hình thành phản xạ gì?
Phản xạ có điều kiện.
Phản xạ không điều kiện.
Phản xạ không điều kiện hay phản xạ có điều kiện tuỳ vào từng trường hợp.
Vừa phản xạ có điều kiện vừa phản xạ không điều kiện.
Chọn câu trả lời đúng nhất.
Chuẩn bị bài:
+ Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì?
+ Kể tên các chất có hại đối với hệ thần kinh?
+ Vì sao không nên làm việc quá sức và thức quá khuya?
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quý thầy quý cô!
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quý thầy quý cô!
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quý thầy quý cô!
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quý thầy quý cô!
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm theo dõi của quý thầy quý cô!
I. Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người:
+ Là hai quá trình thuận nghịch có quan hệ mật thiết với nhau.
+ Là cơ sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hoá.
468x90
 
Gửi ý kiến