GV: Hồ Thị Hồng
Chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
TRƯỜNG THCS PHONG XUÂN
2. Tác phẩm :
II. Đọc và tìm hiểu văn bản :
1. Bố cục:
2. Nội dung văn bản:
KHỞI ĐỘNG
Trò chơi tiếp sức đồng đội
-Luật chơi: 2 đội, mỗi đội 4 bạn
-Cách chơi: Lần lượt từng bạn lên ghi một từ chỉ tâm trạng của anh đội viên
Nhóm nào ghi đúng,đầy đủ, trước thời gian, nhóm đó giành chiến thắng.
-Thời gian 3 phút
Tiết 96 :
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ ( tiếp theo )
( Minh Huệ )
Đọc - tìm hiểu chung:
II. Đọc - tìm hiểu văn bản:
1. Tâm trạng của anh đội viên:
+ Anh ngạc nhiên khi thấy Bác chưa ngủ vì trời đã khuya lắm rồi.
+ Anh xúc động trước những việc làm của Bác đối với các chiến sĩ.
+ Cảm phục trước tình cảm của Bác, lo lắng, quan tâm đến Bác.
2. Hình tượng Bác Hồ :
+ Anh rất sung sướng và hạnh phúc khi được ở bên Bác và thức luôn cùng Bác.
2. Tác phẩm :
II. Đọc và tìm hiểu văn bản :
1. Bố cục:
2. Nội dung văn bản:
Tiết 96 :
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ ( tiếp theo )
( Minh Huệ )
2. Hình tượng Bác Hồ :
I. Đọc - tìm hiểu chung:
II. Đọc - tìm hiểu văn bản:
1. Tâm trạng của anh đội viên:
Tranh : Bộ đội vận chuyển lương thực,..vào chiến trường .
Tranh : Tình dân quân
2. Tác phẩm :
II. Đọc và tìm hiểu văn bản :
1. Bố cục:
2. Nội dung văn bản:
Tiết 96 :
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ ( tiếp theo )
( Minh Huệ )
2. Hình tượng Bác Hồ :
I. Đọc - tìm hiểu chung:
II. Đọc - tìm hiểu văn bản:
1. Tâm trạng của anh đội viên:
Thảo luận nhóm (5- 7’) :
- Tìm những chi tiết khắc họa hình ảnh Bác trong bài thơ ?
- Hãy phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật qua các chi tiết ấy ?
- Tư thế : lặng yên, trầm ngâm,đinh ninh, phăng phắc.
- Cử chỉ, hành động: đốt lửa, dém chăn, nhón chân
- Lời nói: Chú cứ…Bác thức thì…Bác thương …
+ Từ láy > vẻ đăm chiêu, sự tập trung suy nghĩ biểu hiện chiều sâu tâm trạng.
+ Cụm động từ, điệp từ > sự chăm sóc chu đáo ân cần của Bác.
Người cha : Ẩn dụ > hình ảnh gần gũi, thân thiết.
+ Lời nói nhẹ nhàng, như vỗ về, động viên các chiến sĩ.
+ Điệp từ, động từ > Tình yêu thương, quan tâm, lo lắng đến sốt ruột của Bác đối với đoàn dân công.
Hình ảnh của Bác thật giản dị, gần gũi, chân thực mà hết sức lớn lao.
Tiết 96 :
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ ( tiếp theo )
( Minh Huệ )
2. Hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ:
+ Hình ảnh của Bác thật giản dị, gần gũi,chân thực mà hết sức lớn lao .
1/ Nghệ thuật:
Đọc - tìm hiểu chung:
II. Đọc và tìm hiểu văn bản:
1. Tâm trạng của anh đội viên:
+ Thể thơ năm chữ, kết hợp tự sự, miêu tả và biểu cảm.
+ Lời thơ giản dị, tình cảm tự nhiên, chân thành.
+ Nhiều từ láy tạo giá trị gợi hình và biểu cảm.
2/ Nội dung :
+ Bài thơ thể hiện tấm lòng yêu thương bao la của Bác Hồ đối với bộ đội và nhân dân, tình cảm kính yêu, cảm phục của bộ đội, của nhân dân ta đối với Bác.
*Khổ thơ cuối: mang ý nghĩa khái quát: cuộc đời của Người dành trọn cho nhân dân, Tổ quốc.
III/ Tổng kết
2. Tác phẩm :
II. Đọc và tìm hiểu văn bản :
1. Bố cục:
2. Nội dung văn bản:
1/ Tại sao trong đêm ấy Bác Hồ không ngủ ?
A. Bác lo lắng cho những người chiến sĩ ở chiến trường;
B. Bác thương đoàn dân công đêm phải ngủ lại trong rừng;
C. Bác lo lắng cho chiến dịch;
D. Tất cả đều đúng.
2/ Trong bài thơ, theo em :
+ Nhân vật nào hiện ra qua sự miêu tả của người kể chuyện:
+ Nhân vật nào trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ:
Bác Hồ
Anh đội viên
Dựa vào bài thơ, em hãy viết bài văn ngắn bằng lời của người chiến sĩ kể về kỉ niệm được ở bên Bác Hồ khi đi chiến dịch.
BÀI TẬP VẬN DỤNG :
+ Hoàn thành bài tập 2- sgk/68.
+ Học thuộc lòng bài thơ.
+ Sưu tầm một số bài thơ nói lên tình cảm của nhân dân đối với Bác Hồ kính yêu.
+ Chuẩn bị bài “ Ẩn dụ ”.
Hướng dẫn về nhà
Tiết học kết thúc.
Chúc quý thầy cô và các em hạnh phúc .