Môn: Sinh học 9
Tiết 31-Bài 30: Di truyền học với con người
Giáo viên:
Nhiệt liệt chào mừng các thầy,cô giáo về dự hội giảng
năm 2007
? Em hãy nêu các bệnh, tật di truyền ở người? Đặc điểm di truyền và hình thái của người mắc bệnh Đao?
Tiết 31: Di truyền học với con người
I. Di truyền y học tư vấn
Nghiên cứu trường hợp sau:
Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc chứng bệnh câm điếc bẩm sinh.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì.
+ Bệnh này do gen trội hay gen lặn quy định? Tại sao?
+ Nếu hộ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?
Tiết 31: Di truyền học với con người
I. Di truyền y học tư vấn
+ Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì.
Đáp án: Đây là bệnh di truyền
+ Bệnh này do gen trội hay gen lặn quy định? Tại sao?
Đáp án: Bệnh này do gen lặn quy định tại vì trong gia đình đã có người mắc bệnh
+ Nếu hộ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?
Đáp án: Không nên sinh con nữa vì ở họ có gen mang bệnh
Tiết 31: Di truyền học với con người
I. Di truyền y học tư vấn
Di truyền y học tư vấn là gì?
Là sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ
Di truyền y học tư vấn có những chức
năng gì?
Chức năng: Chẩn đoán, cung cấp thông tin, cho lời khuyên.
Tiết 31: Di truyền học với con người
I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Người ta thấy 20 - 30% số con của các cặp hôn nhân có họ hàng thân thuộc bị chết non hoặc mang các tật di truyền bẩm sinh. Ví dụ: Một số nghiên cứu ở Mỹ trên 2778 đứa trẻ của các cặp bố mẹ kết hôn gần thì tỷ lệ chết là 22,9%, tỷ lệ mắc các tật di truyền là 16,5%
? Kết hôn gần dẫn đến hậu quả như thế nào?
Tiết 31: Di truyền học với con người
- Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?
Trả lời: Kết hôn gần làm đột biến gen lặn có cơ hội biểu hiện thành kiểu hình ? Dị tật bẩm sinh tăng
- Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 5 trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau?
Trả lời: Từ đời thứ 5 có sự sai khác về mặt di truyền.
I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Hãy trả lời các câu hỏi sau?
Tiết 31: Di truyền học với con người
Như vậy di truyền học giúp ta hiểu được gì về điều luật hôn nhân và gia đình?
- Di truyền học giải thích cơ sơ sinh học:
+ Quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng bốn đời không được kết hôn
I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Tiết 31: Di truyền học với con người
Bảng 30.1. Sự thay đổi tỉ lệ nam / nữ theo độ tuổi
Sử dụng tư liệu trong bảng 30.1 để giải thích quy định " Hôn nhân một vợ một chồng" của Luật Hôn nhân và gia đình là có cơ sở sinh học. Vì sao nên cám chẩn đoá giới tính thai nhi?
I. Di truyền y học tư vấn
1. Di truyền học với hôn nhân
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
Tiết 31: Di truyền học với con người
Dựa vào tỉ lệ nam/ nữ ở lứa tuổi từ 18 đến 35 giúp ta thấy được điều gì nữa của luật hôn nhân và gia đình ?
Đáp án: Hôn nhân một vợ , một chồng.
I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Tiết 31: Di truyền học với con người
1. Di truyền học với hôn nhân

2. Di truyền học với kế hoạch
hoá gia đình.

Bảng 30.2 . Sự tăng tỉ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao Theo độ tuổi của các bà mẹ

Dựa vào tư liệu bảng 30.2, hãy cho biết: Nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo giảm tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao
I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Tiết 31: Di truyền học với con người
Vậy nên sinh con ở độ tuổi nào là thích hợp nhất?

Đáp án: Nên sinh con trong độ tuổi từ 24 - 34 là hợp lí.

2. Di truyền học với kế hoạch
hoá gia đình.

I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
Tiết 31: Di truyền học với con người
III. Hậu quả di truyền do ô
nhiễm môi trường.
Em hãy nêu các tác nhân cụ thể gây ô nhiễm môi trường?




Em hãy liên hệ thực tế bản thân đối với việc chống ô nhiễm môi trường ?
Đáp án: Tác nhân Vật lí - Hoá học gây ô nhiễm môi trường làm tăng tỉ lệ mắc bệnh, tật di truyền

2. Di truyền học với kế hoạch
hoá gia đình.

I. Di truyền y học tư vấn
II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân