PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MÊ LINH
TRƯỜNG THCS THANH LÂMB
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Yến
Năm học : 2019 - 2020
TIẾT: 13 – Bài 10
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á
? Xác định vị trí khu vực Nam Á
Cực Bắc: 37oB
Cực Nam: 9oB
Cực Tây: 62oĐ
Cực Đông : 98oĐ
Ấn Độ Dương
Biển A- rap
Vịnh Ben gan
ĐNÁ
Đông Á
TNÁ
Trung Á
Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á
Hình 10.1. Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á
Thim Phu
Cat man đu
Ma Lơ
Hình 10.1. Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á
Danh sách diện tích các nước khu vực Nam Á năm 2017
( đơn vị : Km2 )
THẢO LUẬN NHÓM : 3phút
Quan sát hình 10.1 và nội dung mục 1, SGK trang 34. Tìm hiểu đặc điểm địa hình khu vực nam Á
Hình 10.1. Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á
Dãy Hi ma lay a
Đồng bằng sông Hằng
Himalaya theo tiếng Phạn nghĩa là “quê hương của tuyết” là vùng núi cao nhất và trẻ nhất thế giới. Đỉnh cao nhất là đỉnh Chômôlungma ( 8848,13 m) , theo tiếng Tây Tạng nghĩa là “ Thánh Mẫu”. Từ năm 1717 địa danh này đã được sử dụng trên bản đồ Tây Tạng do triều đình nhà Thanh biên vẽ, có sự tham gia của Lạt Ma.
Năm 1852, cục trắc địa Ấn Độ sau khi đo đạc độ cao của đỉnh núi đã đặt tên cho nó là Êvơrét để ghi nhớ công lao của Gioocgiơ Êvơret một người Anh làm cục trưởng cục đo đạc Ấn Độ. Địa danh Êvơrét từ đó được dùng phổ biến trong các bản đồ thế giới.
Himalaya
Himalaya: vùng núi cao nhất và trẻ nhất thế giới, có tới hơn 70 đỉnh cao trên 7.000m và 14 đỉnh cao trên 8.000m. Trong đó cao nhất là đỉnh chô-mô-lung-ma ( everest) cao 8.848m - cũng là đỉnh cao nhất thế giới.
Himalaya: vùng núi cao nhất và trẻ nhất thế giới, có tới hơn 70 đỉnh cao trên 7.000m và 14 đỉnh cao trên 8.000m. Trong đó cao nhất là đỉnh chô-mô-lung-ma ( everest) cao 8.848m - cũng là đỉnh cao nhất thế giới.
Đỉnh Everest cao 8848 m
ĐỊA HÌNH
Đồng bằng Ấn Hằng
Sơn nguyên Đê can
Dựa vào kiến thức đã học cho biết Nam Á chủ yếu nằm trong đới khí hậu nào?



THẢO LUẬN NHÓM : 5 phút
Quan sát H. 10.2. Lược đồ phân bố lượng mưa ở Nam Á




Nhóm 1: Tìm hiểu chế độ nhiệt, lượng mưa ở trạm Mun - tan? Giải thích nguyên nhân ?
Nhóm 2: Tìm hiểu chế độ nhiệt, lượng mưa trạm Mum-bai ? Giải thích nguyên nhân ?
Nhóm 3: Tìm hiểu chế độ nhiệt, lượng mưa trạm Se- ra-pun-di? Giải thích nguyên nhân ?
Nhóm 4: Tìm hiểu ảnh hưởng của khí hậu đối với sản xuất và đời sống của dân cư trong khu vực.













Dãy Gat Tây
Hi – ma – lay - a
.












Bản đồ tự nhiên thế giới
T?i sao cựng vi d? v?i Mi?n B?c Vi?t Nam m� khu v?c Nam � cú mựa dụng ?m hon?
Hoạt động sản xuất và sinh hoạt của nhân dân ấn độ
Gió mùa ảnh hưởng như thế nào đến đời sống và sản xuất của người dân trong khu vực Nam Á?
Cảnh lũ lụt ở Băng-La-Đét
Vòi nước tưới trong nông nghiệp
Đảm bảo vấn đề thuỷ lợi
Trạm bơm nước
Đập PARAKKA trên sông Hằng
Vòi nước tưới trong nông nghiệp
Giếng nước tưới
Hình 10.1. Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á
? Quan sát H.10.1 cho biết các sông chính trong khu vực Nam Á
Sông ngòi Nam Á
Sông Hằng là con sông có ý nghĩa linh thiêng với người Ấn Độ. Người dân ở đây tin rằng nếu được tắm mình trên dòng sông này dù chỉ 1 lần thì tội lỗi của con người sẽ được gột rửa. Vì thế mà mỗi ngày có khoảng 50000 người đến tắm ở nơi đây
Sông Hằng
Sông Brama pút
Xa van và cây bụi
Rừng nhiệt đới ẩm
Hoang mạc
Núi cao
Núi Hy-ma-lay-a
Hoang mạc Tha
Xa van
Rừng nhiệt đới ẩm
1. Hãy chọn ý ở cột A và ý ở cột B sao cho thích hợp:
Núi cao
Hoang m?c
R?ng nhi?t
d?i ?m
Xa-van
Cảnh quan Nam á
TRÒ CHƠI: XEM HÌNH ĐOÁN CHỮ
h.2
h.1
h.3
h.4
Dặn dò
Học bài và làm bài tập trong tập bản đồ
Xem trước bài 11
? Đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng như thề nào dến sự phân bố dân cư, phát triển kinh tế- xã hội ở Nam Á
? Kinh tế Nam Á phát triển như thế nào
? Em hiểu như thế nào về cuộc “ Cách Mạng Xanh”, Cách Mạng Trắng” ở Ấn Độ