Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §7. Đồ thị của hàm số y = ax (a ≠ 0)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Võ Thi Thanh Hương
Người gửi: Huỳnh Thanh Tùng
Ngày gửi: 23h:30' 04-01-2009
Dung lượng: 639.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích: 0 người
Người dạy : Võ Kim Hương
Môn dạy : Toán 7
Sữa BT 37/ Trang 68 SGK
Hàm số y được cho trong bảng sau :
Viết tất cả các cặp giá trị tương ứng (x ; y) của hàm số trên.
Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và xác định các điểm biểu diển các cặp giá trị tương ứng của x và y ở câu a.
Hàm số y = f(x) được cho trong bảng sau :
Viết tập hợp {(x ; y)} các giá trị tương ứng của x và y xác định hàm số trên.
Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm có tọa độ là các cặp số trên.
Tiết 33
(a ≠ 0)
Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; y) trên mặt phẳng tọa độ.
Định nghĩa :
Ví dụ 1 : Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) đã cho trong ?1
0
-1
-3
-2
-1
-2
-3
1
3
2
1
2
3
● Q
N ●
● R
0,5
1,5
M ●
x
y
● P
Cho hàm số y = 2x
Viết năm cặp số (x ; y) với x = - 2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2
Biểu diển cặp số đó trên mặt phẳng tọa độ Oxy .
Vẽ đường thẳng qua hai điểm (-2 ; -4) ; (2 ; 4). Kiểm tra bằng thước thẳng xem các điểm còn lại có nằm trên đường thẳng đó hay không ?
a) Năm cặp số (x ; y) là : (-2 ; -4) ; (-1 ; -2) ; (0 ; 0) (1 ; 2) ; (2 ; 4)
Bài làm :
b)
c) Các điểm còn lại có nằm trên đường thẳng đi qua hai điểm (-2 ; -4) ;
(2 ; 4)
-3
3
y
6
x
-6
0
y = 2x
Định nghĩa :
Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
Từ khẳng định trên, để vẽ đồ thị hàm số
y = ax (a ≠ 0) ta cần biết mấy điểm của đồ thị.
Xét hàm số y = 0,5x.
a) Hãy tìm một điểm A khác điểm gốc O thuộc đồ thị của hàm số trên.
b) Đường thẳng OA có phải là đồ thị của hàm số y = 0,5x hay không ?
Giải :
a) Cho x = 2  y = 0,5 . 2 = 1
Vậy A( 2 ; 1)
b)
y = 0,5x
A ●
Nhận xét : ( Xem SGK trang 71)
- Vẽ hệ trục tọa độ Oxy
- Xác định thêm một điểm thuộc đồ thị hàm số khác điểm 0, bằng cách : cho x một giá trị khác 0 và tìm giá trị tương ứng của y .Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai. Chẳng hạn : A(x0 ; y0)
- Vẽ đường thẳng OA, đường thẳng đó là đồ thị hàm số y = ax
Vẽ đồ thị của hàm số y = -1,5x.
Ví dụ :
- Vẽ hệ trục tọa độ Oxy
- Xác định thêm một điểm thuộc đồ thị hàm số khác điểm 0, bằng cách : cho x một giá trị khác 0 và tìm giá trị tương ứng của y .Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai. Chẳng hạn : A(x0 ; y0)
- Vẽ đường thẳng OA, đường thẳng đó là đồ thị hàm số y = ax
Để vẽ đồ thị hàm số y = ax ta thực hiện các bước sau :
Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
Bài 39 / trang 71 SGK
Vẽ trên cùng một trục tọa độ Oxy đồ thị của các hàm số
a) y = x
c) y = -2x
y = ax
(a > 0)
y = ax
(a < 0)
Bài 40 / SGK :
Đồ thị của hàm số y = ax nằm ở những góc phần tư nào của mặt phẳng tọa độ Oxy, nếu :
a) a > 0 b) a < 0
y = | x |
1,5
y = -2
y = 2x + 3
Chân thành cám ơn quý thầy cô và các em học sinh
về tham dự tiết ngy hơm nay
Câu số 1
Câu số 2
Câu số 3
Câu số 4
Câu số 5
Trong các số : 8 ; 14 ; 20 ; 25 số nào bội của 4
8 ; 14
8 ; 20
14 ; 20
8 ; 25
Viết tập hợp các bội của 4 nhỏ hơn 30 là :
Dạng tổng quát các số là bội của 4 là :
4 + k C. 4 : k
4 k D. 4 – k
( với k  N )
Câu số 3
Tìm số tự nhiên x biết : x  15 và 0 < x  40
Câu số 4
Tìm số tự nhiên x biết : 16  x
Câu số 5
Cho biết x . y = 20 ( x, y  N* )
m = 5n ( m, n  N* )
Điền vào chổ trống cho đúng :
a) x là ……………của ……………….
b) y là ……………của ……………….
c) m là ……………của ………………
d) n là …………….của ………………

ước
20
ước
20
bội
ước
5 và n
m
Hướng dẫn học ở nhà :
- Học thuộc qui tắc.
- Làm bài tập : 112 ; 113 a, c ; 114 trang 44, 45 – SGK
Trong các số : 5319 ; 3240 ; 831 số nào chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ?
A. 5319
B. 3240
D. 831
C. 813 ; 3240
S
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, 9
Trong các số : 5319 ; 3240 ; 831 số nào chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ?
A. 5319
B. 3240
D. 831
C. 813 ; 3240
Đ
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, 9
Trong các số : 5319 ; 3240 ; 831 số nào chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ?
A. 5319
B. 3240
D. 831
C. 813 ; 3240
S
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, 9
Trong các số : 5319 ; 3240 ; 831 số nào chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ?
A. 5319
B. 3240
D. 831
C. 813 ; 3240
S
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, 9
Trả lời câu số 2 :
Gọi A là tập hợp các bội của 4 nhỏ hơn 30, ta có :
A =  0 ; 4 ; 8 ; 12 ; 16 ; 20 ; 24 ; 28 

Viết tập hợp các bội của 4 nhỏ hơn 30 là :
Trả lời câu số 4 :
x  15 tức là : x  B(15)
Ta có : B(15) =  0 ; 15 ; 30 ; 45 ; 60 … 
Vì 0 < x  40 nên số tự nhiên x cần tìm là :
x   15 ; 30 
Câu số 4
Tìm số tự nhiên x sao cho : x  15 và 0 < x  40
Trả lời câu số 5 :
16  x tức là : x  Ư(16)
Ư(16) =  1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16 
Số tự nhiên x cần tìm là :
x  1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16 
Câu số 5
Tìm số tự nhiên x biết : 16  x
 
Gửi ý kiến