TRƯỜNG TIỂU HỌC KHỔNG LÀO
NĂM HỌC: 2023 - 2024
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HOÀI

1. KHỞI
ĐỘNG

Học
tiếp

GAME HỘP QUÀ BÍ MẬT

CHỌN HỘP QUÀ NHÉ!

Trở lại

1. Trong bài Anh em sinh
đôi, Long và Khánh có
ngoại hình như thế nào?

Hai anh em có ngoại hình
giống nhau như đúc

Trở lại

2. Vì sao Long không
muốn giống anh mình?

Vì Long không thích bị mọi
người nhầm lẫn với anh mình

3. Vì sao Vân lại phân
biệt được Long và
Khánh?

Vì Khánh hay cười còn Long
lúc nào cũng nghiêm túc

Trở lại

4. Sắm vai các loài
hoa, em hãy giới thiệu
về mình với các bạn

Trở lại

Gợi ý: Lựa chọn một loài hoa, tưởng
tượng mình là loài hoa đó để giới thiệu
trong nhóm: tên, màu sắc, vẻ đẹp,
hương thơm, lợi ích…

Thứ .....ngày.....tháng......năm
2023

TAI
NGHE

TAY
DÒ

MẮT
DÕI

Đọc
mẫu
Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong vở kịch

sắp tới. Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn b, Giét-xi vui lắm.
Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe. Cả tuần ấy, tối nào mẹ cũng tập lời thoại cùng
Giét-xi. Giét-xi siêng năng luyện tập và nhớ lời thoại rất nhanh. Nhưng khi lên sân khấu
diễn thử, mọi lời thoại trong đầu Giét-xi đều bay đi đâu hết. Cuối cùng, cô giáo đành nói:
- Giét-xi à, cô đã bổ sung vai dẫn chuyện cho vở
kịch. Cô nghĩ vai đó hợp với em hơn. Em có đồng ý
đổi vai không?
Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm.
Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!
Thấy Giét-xi buồn, mẹ thủ thỉ:
- Hôm nay, mẹ con mình cùng nhau nhổ cỏ vườn
nhà nhé.
Khu vườn vào xuân, những cây hồng leo khoác
tấm áo xanh mới.

– Mẹ con mình sẽ nhổ hết cỏ và hoa dại ở đây. Từ giờ, vườn nhà ta chỉ có
hoa hồng thôi. – Vừa nói, mẹ vừa chạm tay vào khóm bồ công anh.
– Đừng, mẹ! Con thích hoa bồ công anh. Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ
công anh. – Giét-xi nói.
Mẹ mỉm cười:
– Đúng rồi, mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng con ạ. Con người cũng vậy.
Không phải ai cũng thành công chúa, nhưng điều đó không có gì đáng xấu
hổ.
Giét-xi đoán mẹ đã biết chuyện thay vai diễn của mình. Mẹ dịu dàng nói:
– Con gái bé nhỏ của mẹ, con có giọng đọc truyền cảm, rất hợp với vai
người dẫn chuyện. Nếu thiếu người dẫn chuyện, vở kịch cũng khó mà thành
công được con ạ. 
 (Du-nan biên soạn, Hòa Vân dịch) 

Luyện đọc từ khó
Giét-xi
ngưỡng
mộ

xấu hổ
sân
khấu

Cách ngắt giọng câu
dài

Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo Giét-xi được
chọn đóng vai công chúa trong vở kịch sắp tới.

Luyện đọc nối tiếp bài trước lớp

Đoạn 1

Từ đầu đến vui lắm

Đoạn 2

Tiếp theo đến nhường vai chính cho bạn

Đoạn 3

Còn lại

Luyện đọc nhóm

Luyện đọc toàn bài

Học tiếp

Hướng dẫn chơi: Bấm vào từng hạt mầm ra câu hỏi. Sau khi HS
trả lời xong bấm vào cây non góc phải để quay về thì bấm số 1
để cây ươm. Tương tự các cây còn lại, Hết 5 câu bấm cây non
góc phải đến tiếp. Đọc xong thì xóa đi ạ.

1

2

3

4

5

1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của
Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao.

Đọc kĩ 2 đoạn đầu
VD:
Vai công chúa
– Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi
vui lắm.
-Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe.
Vai người dẫn chuyện:
–Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm.
– Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!.

2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang
vai người dẫn chuyện?

Đọc kĩ đoạn 2
Giét-xi buồn vì nghĩ vai công chúa mới là vai
chính, vai quan trọng/ được đóng vai công
chúa các bạn mới ngưỡng mộ vì công chúa rất
xinh đẹp, còn vai người dẫn chuyện là vai phụ,
không quan trọng…

3. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ có vườn để làm
gì? Tìm câu trả lời đúng.
A. Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết cách làm cỏ vườn.
B. Mẹ muốn Giét xi biết tên các loại hoa cỏ trong
vườn.
C. Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Cũng như các loài hoa, mỗi
người có vẻ đẹp và giá trị riêng.
D. Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch.

Đọc kĩ cả bài

4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi
trò chuyện cùng mẹ.

Đọc kĩ đoạn cuối
Giét-xi hiểu vai công chúa và người dẫn chuyện trong vở kịch đ ều
quan trọng như nhau, mỗi vai có một vai trò riêng. Con người
cũng như những loài hoa, mỗi người có một vẻ đẹp và giá trị
riêng. (Người đóng vai công chúa thể hiện lời nói, hành động của
công chúa. Còn người đóng vai người dẫn chuyện có vai trò thông
báo thông tin về thời gian, không gian, địa điểm, thậm chí c ả v ề
hoàn cảnh sống của nhân vật, kể về những gì đã xảy ra trong quá
khứ hoặc ở bên ngoài sân khấu mà khán giả không trực tiếp nhìn
thấy,...). Giét-xi sẽ cảm thấy không buồn nữa...

Nội dụng: Qua câu chuyện, em học được vai diễn
nào cũng quan trọng và góp phần làm nên thành
công cho vở kịch, vì mỗi vai có một vai trò riêng.
Em học được bài học phải ý thức được và biết
trân trọng giá trị của mình vì mỗi người đều có vẻ
đẹp và những điều đáng quý,...

Em sẽ đọc
câu chuyện với giọng đọc
như thế nào?

Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở
những từ ngữ thể hiện tâm trạng , cảm
xúc của nhân vật trong câu chuyện

Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong vở kịch
sắp tới. Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn b, Giét-xi vui lắm.
Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe. Cả tuần ấy, tối nào mẹ cũng tập lời thoại cùng
Giét-xi. Giét-xi siêng năng luyện tập và nhớ lời thoại rất nhanh. Nhưng khi lên sân khấu
diễn thử, mọi lời thoại trong đầu Giét-xi đều bay đi đâu hết. Cuối cùng, cô giáo đành nói:
- Giét-xi à, cô đã bổ sung vai dẫn chuyện cho vở
kịch. Cô nghĩ vai đó hợp với em hơn. Em có đồng ý
đổi vai không?
Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm.
Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!
Thấy Giét-xi buồn, mẹ thủ thỉ:
- Hôm nay, mẹ con mình cùng nhau nhổ cỏ vườn
nhà nhé.
Khu vườn vào xuân, những cây hồng leo khoác
tấm áo xanh mới.

– Mẹ con mình sẽ nhổ hết cỏ và hoa dại ở đây. Từ giờ, vườn nhà ta chỉ có
hoa hồng thôi. – Vừa nói, mẹ vừa chạm tay vào khóm bồ công anh.
– Đừng, mẹ! Con thích hoa bồ công anh. Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ
công anh. – Giét-xi nói.
Mẹ mỉm cười:
– Đúng rồi, mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng con ạ. Con người cũng vậy.
Không phải ai cũng thành công chúa, nhưng điều đó không có gì đáng xấu
hổ.
Giét-xi đoán mẹ đã biết chuyện thay vai diễn của mình. Mẹ dịu dàng nói:
– Con gái bé nhỏ của mẹ, con có giọng đọc truyền cảm, rất hợp với vai
người dẫn chuyện. Nếu thiếu người dẫn chuyện, vở kịch cũng khó mà thành
công được con ạ. 
 (Du-nan biên soạn, Hòa Vân dịch) 

3. LUYỆN
TẬP

1. Tìm các danh từ chỉ người trong bài
đọc Công chúa và người dẫn chuyện.
mẹ

Công chúa
người dẫn
chuyện
bạn bè

Giét-xi
….

cô giáo

2. Viết 2 – 3 câu nêu nhận xét về một nhân
vật em yêu thích trong câu chuyện trên.

Mẫu: Trong câu chuyện Công chúa và người dẫn chuyện,
em thích nhất là nhân vật mẹ của Giét-xi. Mẹ của cô bé là
một người rất điềm đạm, nhân hậu và luôn quan tâm
chăm sóc con gái. Khi con gái gặp khó khăn, mẹ vẫn luôn
ở bên chia sẻ cùng cô bé.

3. VẬN
DỤNG

Liên hệ: Hương Thảo: Zalo 0972.115.126
Link Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
Thầy cô copy link FB và dán vào trình duyệt sẽ ra nick của em ạ, hoặc gõ
tìm kiếm trên Facebook với tên: huongthaogadt