Thứ sáu ngày 15 tháng 09 năm 2023
Tiếng Việt
ĐỌC: NHẬT KÍ TẬP BƠI

Tiết 1 + 2

Đọc

Khởi động

Em suy nghĩ và đưa ra ý kiến của mình về lợi ích của việc biết bơi.
Những lợi ích của việc biết bơi là:
- Phòng tránh những nguy hiểm khi ở vùng
sông nước
- Tăng chiều cao
- Tăng cường sức khỏe

2

1

Cách trình bày tranh minh họa
của bài tập đọc này có gì khác so
với các bài tập đọc trước?

3

Đọc văn
bản

NHẬT KÍ TẬP BƠI

Ngày…. tháng….
Hôm nay, mẹ đưa mình đi tập bơi. Mình rất phấn khích vì được mẹ chuẩn
bị cho một chiếc mũ bơi cùng cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.
Cô giáo cũng
khen đồ bơi của mình đáng yêu.
Đầu tiên, cô dạy mình tập thở. Nhưng khi thở dưới nước, mình toàn bị sặc.
Mình sợ đến mức không dám xuống nước nữa. Mẹ bảo do mình chưa quen. Mẹ
vỗ về, động viên mình mãi. Thế là mình tiếp tục tập luyển.
Cuối buổi, mình vẫn chưa thở dưới nước được. Mình thấy hơi buồn. Mình
nghĩ lần sau, mình sẽ tập tốt hơn.

Ngày… tháng…
Hôm nay, mình đã có cảm giác thích đi bơi. Mình không còn bị sặc
nước nữa. Mình đã quen thở dưới nước rồi.
Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác đó thật lạ! Khi đạp chân,
mình giống hệt như một con ếch ộp.

Ngày….tháng…..
Học bơi chẳng dễ một chút nào. Thế mà mình đã biết bơi rồi. Mình
như một chú cá nhỏ tung tăng trong nước. Kể cũng lạ, hôm trước mình
giống ếch, hôm nay mình lại giống cá. Chẳng sao, con nào cũng biết bơi mà.
Giống như mình ấy.
(Nguyễn Ngọc Mai Chi)

Từ ngữ: Phấn khích

phấn khởi, hào hứng

Mũ bơi
Luyện đọc từ
khó

Vỗ về

Tập luyện

Luyện câu dài
Mình rất phấn khích/ vì được mẹ chuẩn bị cho một chiếc mũ bơi/ cùng cặp
kính bơi màu hồng rất đẹp.//
Kể cũng lạ,/ hôm trước mình giống ếch,/ hôm nay/ mình lại giống cá.//

Chia đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến mình sẽ tập tốt hơn.
Đoạn 2: Tiếp theo đến giống hệt như một con ếch ộp
Đoạn 3: Còn lại

Luyện đọc nối tiếp đoạn
1

NHẬT KÍ TẬP BƠI

Ngày…. tháng….
Hôm nay, mẹ đưa mình đi tập bơi. Mình rất phấn khích vì được mẹ chuẩn
bị cho một chiếc mũ bơi cùng cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.
Cô giáo cũng
khen đồ bơi của mình đáng yêu.
Đầu tiên, cô dạy mình tập thở. Nhưng khi thở dưới nước, mình toàn bị
sặc. Mình sợ đến mức không dám xuống nước nữa. Mẹ bảo do mình chưa quen.
Mẹ vỗ về, động viên mình mãi. Thế là mình tiếp tục tập luyển.
Cuối buổi, mình vẫn chưa thở dưới nước được. Mình thấy hơi buồn.
Mình nghĩ lần sau, mình sẽ tập tốt hơn.

Luyện đọc nối tiếp đoạn
2

Ngày… tháng…
Hôm nay, mình đã có cảm giác thích đi bơi. Mình không còn bị sặc
nước nữa. Mình đã quen thở dưới nước rồi.
Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác đó thật lạ! Khi đạp chân,
mình giống hệt như một con ếch ộp.

Luyện đọc nối tiếp đoạn
Ngày….tháng…..
Học bơi chẳng dễ một chút nào. Thế mà mình đã biết bơi rồi. Mình
như một chú cá nhỏ tung tăng trong nước. Kể cũng lạ, hôm trước mình
giống ếch, hôm nay mình lại giống cá. Chẳng sao, con nào cũng biết bơi mà.
Giống như mình ấy.
(Nguyễn Ngọc Mai Chi)
3

Luyện đọc đoạn theo nhóm nhỏ
1

NHẬT KÍ TẬP BƠI

Ngày…. tháng….
Hôm nay, mẹ đưa mình đi tập bơi. Mình rất phấn khích vì được mẹ chuẩn
bị cho một chiếc mũ bơi cùng cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.
Cô giáo cũng
khen đồ bơi của mình đáng yêu.
Đầu tiên, cô dạy mình tập thở. Nhưng khi thở dưới nước, mình toàn bị
sặc. Mình sợ đến mức không dám xuống nước nữa. Mẹ bảo do mình chưa quen.
Mẹ vỗ về, động viên mình mãi. Thế là mình tiếp tục tập luyển.
Cuối buổi, mình vẫn chưa thở dưới nước được. Mình thấy hơi buồn.
Mình nghĩ lần sau, mình sẽ tập tốt hơn.

2

Luyện đọc đoạn theo nhóm nhỏ
Ngày… tháng…
Hôm nay, mình đã có cảm giác thích đi bơi. Mình không còn bị sặc
nước nữa. Mình đã quen thở dưới nước rồi.
Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác đó thật lạ! Khi đạp chân,
mình giống hệt như một con ếch ộp.

Luyện đọc đoạn theo nhóm nhỏ
Ngày….tháng…..
Học bơi chẳng dễ một chút nào. Thế mà mình đã biết bơi rồi. Mình
như một chú cá nhỏ tung tăng trong nước. Kể cũng lạ, hôm trước mình
giống ếch, hôm nay mình lại giống cá. Chẳng sao, con nào cũng biết bơi mà.
Giống như mình ấy.
(Nguyễn Ngọc Mai Chi)
3

Luyện đọc toàn bài
NHẬT KÍ TẬP BƠI

Ngày…. tháng….
Hôm nay, mẹ đưa mình đi tập bơi. Mình rất phấn khích vì được mẹ chuẩn bị cho một chiếc mũ bơi cùng
cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.
Cô giáo cũng khen đồ bơi của mình đáng yêu.
Đầu tiên, cô dạy mình tập thở. Nhưng khi thở dưới nước, mình toàn bị sặc. Mình sợ đến mức không
dám xuống nước nữa. Mẹ bảo do mình chưa quen. Mẹ vỗ về, động viên mình mãi. Thế là mình tiếp tục tập luyển.
Cuối buổi, mình vẫn chưa thở dưới nước được. Mình thấy hơi buồn. Mình nghĩ lần sau, mình sẽ tập tốt
hơn.
Ngày… tháng…
Hôm nay, mình đã có cảm giác thích đi bơi. Mình không còn bị sặc nước nữa. Mình đã quen thở dưới
nước rồi.
Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác đó thật lạ! Khi đạp chân, mình giống hệt như một con ếch ộp.
Ngày….tháng…..
Học bơi chẳng dễ một chút nào. Thế mà mình đã biết bơi rồi. Mình như một chú cá nhỏ tung tăng trong
nước. Kể cũng lạ, hôm trước mình giống ếch, hôm nay mình lại giống cá. Chẳng sao, con nào cũng biết bơi mà.
Giống như mình ấy.
(Nguyễn Ngọc Mai Chi)

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Bạn nhỏ đến bể bơi với ai? Bạn ấy được chuẩn bị những gì?
Bạn nhỏ đến bể bơi với mẹ. Bạn nhỏ
được mẹ chuẩn bị cho một chiếc mũ bơi
cùng cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.

Câu 2: Bạn nhỏ cảm thấy thế nào trong ngày đầu đến bể bơi?
Trong ngày đầu đến bể bơi,
bạn nhỏ cảm thấy rất sợ, không
dám xuống nước nữa.

Câu 3: Kể lại việc học bơi của bạn ấy.

Câu 3: Kể lại việc học bơi của bạn ấy.

Ngày đầu tiên, bạn nhỏ được cô
dạy tập thở. Nhưng khi thở dưới nước,
bạn ấy toàn bị sặc. Vì thế mà bạn nhỏ
rất sợ.

Câu 3: Kể lại việc học bơi của bạn ấy.
Ngày thứ hai, bạn nhỏ đã có cảm
giác thích bơi. Bạn không còn bị sặc nước
nữa. Bạn được học động tác bơi ếch.

Câu 3: Kể lại việc học bơi của bạn ấy.

Ngày thứ ba, bạn nhỏ đã
biết bơi. Bạn rất thích thú với việc
được bơi dưới nước.

Câu 4: Bạn nhỏ nhận ra điều gì thú vị khi biết bơi?

Bạn nhỏ nhận ra rằng
mỗi buổi mình lại giống một
con vật khác nhau. Buổi trước
thì giống ếch, buổi hôm nay thì
lại giống cá.

Câu 5: Theo em, việc học bơi dễ hay khó? Vì sao?

- Theo em, việc học bơi khó. Vì học bơi cần phải có sự dũng
cảm, kiên trì.
- Theo em, việc học bơi dễ. Vì chỉ cần cố gắng một chút thì sẽ biết
bơi.

* Nội dung bài:
Khi tập luyện để làm bất cứ
điều gì, ta không được nản chí và
cần cố gắng hết mình, chắc chắn
ta sẽ thành công.

Luyện đọc lại
NHẬT KÍ TẬP BƠI

Ngày…. tháng….
Hôm nay, mẹ đưa mình đi tập bơi. Mình rất phấn khích vì được mẹ chuẩn bị cho một chiếc mũ bơi cùng
cặp kính bơi màu hồng rất đẹp.
Cô giáo cũng khen đồ bơi của mình đáng yêu.
Đầu tiên, cô dạy mình tập thở. Nhưng khi thở dưới nước, mình toàn bị sặc. Mình sợ đến mức không
dám xuống nước nữa. Mẹ bảo do mình chưa quen. Mẹ vỗ về, động viên mình mãi. Thế là mình tiếp tục tập luyện.
Cuối buổi, mình vẫn chưa thở dưới nước được. Mình thấy hơi buồn. Mình nghĩ lần sau, mình sẽ tập tốt
hơn.
Ngày… tháng…
Hôm nay, mình đã có cảm giác thích đi bơi. Mình không còn bị sặc nước nữa. Mình đã quen thở dưới
nước rồi.
Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác đó thật lạ! Khi đạp chân, mình giống hệt như một con ếch ộp.
Ngày….tháng…..
Học bơi chẳng dễ một chút nào. Thế mà mình đã biết bơi rồi. Mình như một chú cá nhỏ tung tăng trong
nước. Kể cũng lạ, hôm trước mình giống ếch, hôm nay mình lại giống cá. Chẳng sao, con nào cũng biết bơi mà.
Giống như mình ấy.
(Nguyễn Ngọc Mai Chi)

NÓI VÀ NGHE

Câu 1: Kể về một buổi tập luyện của em (ví dụ: tập hát, tập thể dục, tập
vẽ,…)

- Nội dung tập luyện là gì?
- Em đã thực hiện các bước
tập luyện như thế nào?

Bài tham khảo 1:
Chủ nhật tuần trước, em được mẹ cho tham gia buổi tập hát tại
cung văn hóa thiếu nhi. Đầu tiên, cô giáo cho chúng em luyện thanh.
Sau đó, chúng em được học bài hát Em yêu hòa bình. Mới đầu em còn
bỡ ngỡ, sau một vài lần luyện thanh, em đã mạnh dạn hơn và thể hiện
bản thân. Em đã rất nhanh chóng theo kịp các bạn.

Câu 2: Em cảm thấy thế nào về buổi tập luyện đó?

Tiết 3

1. Nghe – viết

Viết

MẶT TRỜI NHỎ

Chào mặt trời nhỏ
Thắp lửa trên cây
Má đỏ hây hây
Đung đưa trưa nắng

Gọi ong ủ mật
Rủ ve chơi đàn
Tu hú kêu vang
Mùa hè rực rỡ

Quả tròn cùi trắng
Hạt bé màu nâu
Áo đỏ mặt bầu
Rủ nhau gà gật.

Mặt trời hớn hở
Đếm bạn cùng chơi
Bối rối phì cười
“Ôi sao nhiều thế!”

(My Linh)

Cách trình bày
Viết hoa tên bài và các chữ đầu mỗi dòng thơ.
Chú ý dấu chấm và dấu chấm than cuối câu.
Nghe GV đọc từng cụm từ hoặc từng dòng thơ,
ghi nhớ và viết vào vở.
Lắng nghe GV nhận xét bài của một số bạn.

2. Chọn ng hoặc ngh thay cho ô vuông.

Em đọc kĩ khổ thơ
và điền ng hoặc
ngh phù hợp.

Vui sao đàn  nghé con
Miệng chúng cười mủm mỉm
Mắt chúng ng ơ  ng ác tròn
Nhìn tay  người giơ đếm
…………….........

……………..

………………

……………..

3. Tìm và viết từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh chỉ hoạt động
của các bạn nhỏ trong tranh.

- Tranh 1: ngoắc tay
- Tranh 2: nghe ngóng
- Tranh 3: nghi ngờ
- Tranh 4: ngẩng đầu

VẬN DỤNG

Viết 2 – 3 câu ghi lại những
việc em đã làm trong ngày
hôm nay

Em liên hệ bản thân và viết về những
việc mình đã làm trong ngày.

Tham khảo:
• Sáng nay, em đã dậy sớm.
Em cùng bố tập thể dục ở
sân. Sau đó, hai bố con vào
vệ sinh cá nhân, ăn sáng rồi
bố đưa em đến trường.

Củng cố
Dặn dò

Hẹn gặp lại
các em !