Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 5. Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Huỳnh Nhựt
Ngày gửi: 19h:17' 14-09-2021
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 113
Số lượt thích: 0 người

BÀI GIẢNG MÔN ĐỊA LÍ
KHỐI 7
GV: Trương Huỳnh Nhựt
Trường THCS xã Tam Giang
ÔN TẬP
CHƯƠNG 1: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Hoạt động 1: Hệ thống lại kiến thức chủ đề, giao nhiệm vụ.
ÔN TẬP
CHƯƠNG 1: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Hoạt động 2: Chia nhóm học sinh và chia nhiệm vụ thực hiện kỹ thuật mảnh ghép.
Vòng 1 (nhóm chuyên gia): GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi thành viên trong nhóm được phát 1 thẻ cùng màu, mỗi nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ cụ thể như sau: ( 5 PHÚT THỰC HIỆN )
Vòng 2 (nhóm mảnh ghép):
Hoạt động 3: Hình thành nhóm mới có đủ các thành viên đến từ các nhóm chuyên gia

Hoạt động 4: GV giao nhiệm vụ và yêu cầu cho nhóm mới ( 20 phút thực hiện )
Nhiệm vụ 1: Thành viên của nhóm chuyên gia trình bày và trao đổi vấn đề đã tìm hiểu cho các bạn trong nhóm mới một cách lần lượt.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận nhóm để hệ thống Phần 1: Thành Phần Nhân Văn Của Môi Trường dưới dạng sơ đồ tư duy trên giấy A0
Hoạt động 5: Tổ chức báo cáo: GV sử dụng kĩ thuật “phòng tranh” để tổ chức cho HS triển lãm các sơ đồ là sản phẩm của nhóm. ( 10 phút thực hiện )
Các nhóm tham quan sản phẩm của nhóm bạn, tự đánh giá, so sánh sản phẩm của nhóm bạn với nhóm mình, cũng có để chia sẻ những bình luận hoặc đặt câu hỏi. Trong thời gian này GV cũng tham quan sản phẩm của HS, chia sẻ, góp ý, đặt câu hỏi, ghi chú lại những điều cần làm rõ thêm hoặc sự khác biệt trong cách thể hiện nội dung của các nhóm
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM NHÓM
Hoạt động 6: Giáo viên đánh giá sản phẩm
GV bình luận về sản phẩm của các nhóm, đặt thêm một số câu hỏi để làm sâu sắc thêm nội dung và sau cùng thì hệ thống hóa nội dung học tập.
Ghi chú:
* Xem lại bài đã học
* Xem trước bài mới
* Hoàn thành bài tập giáo viên giao về nhà
468x90
 
Gửi ý kiến