Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương IV. §3. Đơn thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Mai Văn Nam
Người gửi: Nguyễn Minh Thư
Ngày gửi: 13h:25' 14-03-2022
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 501
Số lượt thích: 0 người
Bài 3-ĐƠN THỨC
Đơn thức
Đơn thức
Bậc của đơn thức
Bậc của đơn thức
Đơn thức thu gọn
Đơn thức thu gọn
Nhân hai đơn thức
Nhân hai đơn thức
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Nêu khái niệm về biểu thức đại số?
Đáp án: Biểu thức mà trong đó ngoài các số, các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, còn có các chữ (đại diện cho số), gọi là biểu thức đại số.
2. Hãy tính giá trị của biểu thức 3m + 2n – 1tại m = 1; n = 2?

Giải:
Thay m = 1; n = 2 vào biểu thức 3m + 2n - 1, ta có:
3.1 + 2.2 - 1 = 6
Vậy tại m=1; n=2 biểu thức 3m + 2n - 1 có giá trị là 6.
ĐƠN THỨC

* Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến
Chú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không.
*Ví dụ: 9 x ; y

2x2y;
1 Số
Một biến
Tích giữa các số và các biến
? Biểu thức nào sau đây là đơn thức?
b) 15,5
c) 9 x2yz
d) 4x + y
d) 2x2y3.3xy2
 
?
2. ĐƠN THỨC THU GỌN:

* Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên dương.
Ví dụ:
x3y5
6
Hệ số
Phần biến
* Đơn thức thu gọn gồm 2 phần: hệ số và phần biến.
* Chú ý: (SGK/T31)
+ Các đơn thức thu gọn
 
 
3. BẬC CỦA ĐƠN THỨC :

* Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
* Số thực khác 0 là đơn thức bậc không
* Số 0 được coi là đơn thức không có bậc
Tìm bậc của các đơn thức sau:
a. Đơn thức 3x2yz4 có bậc là ……….
b. Số 4 là đơn thức có bậc là ……..
c. Số 0 là đơn thức có bậc là ……..
d. A = xyz . xyz . xyz . xyz có bậc là: ……..
7
0
không có bậc
12
?
4. NHÂN HAI ĐƠN THỨC :
Chú ý:
-Để nhân hai đơn thức ta nhân hệ số với hệ số, phần biến với phần biến.
-Mỗi đơn thức đều có thể viết thành một đơn thức thu gọn.
* Tính tích c?a cc don th?c sau:
 
 
 
 
 
 
5. LUYỆN TẬP:

Dạng 1: Nhận biết đơn thức
Phương pháp:
Để nhận biết một biểu thức đại số là đơn thức, ta căn cứ vào định nghĩa đơn thức (Một số, một biến hoặc một tích giữa các số và các biến)
Bài 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức:

a. 3 + x3y b. -13x2y3z4 c. 19,5 d.
Các biểu thức ở câu b, câu c là đơn thức
Bài 2: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào không phải là đơn thức:
a. 4a – 3ab + c b. ab2 c. a2 + 2b + c d. 3aca2c3
Các biểu thức không là đơn thức là biểu thức a và biểu thức c
xy
2xyy
Hệ số là -3
 
 
Hệ số là 1.
Phần biến là xy
 
?
 
Bài 3: Cho biểu thức:
Trong các trường hợp sau, trường hợp nào thì biểu thức A là đơn thức?
Trong trường hợp đó hãy cho biết hệ số và bậc của đơn thức đó?
a. a, b là hằng số b. a là hằng số c. b là hằng số.
Giải:
a. Nếu a, b là hằng số thì A là đơn thức và có hệ số là:
và bậc của đơn thức A là 7.
b. Nếu a là hằng số thì A không phải là đơn thức vì A có chứa phép chia, phép cộng đối với biến b.
c. Nếu b là hằng số thì A là đơn thức và có hệ số là:
và bậc của đơn thức A là 8
Dạng 2: Tính giá trị các đơn thức
Phương pháp:
+ Thay giá trị của các biến vào đơn thức
+Thực hiện các phép tính
+ Kết luận
Bài 1: Tính giá trị của đơn thức tại x = -3; y = -2 và
Giải:
Thay x = -3; y = -2 và vào đơn thức đã cho ta được:

 
Vậy giá trị của đơn thức đã cho tại x = -3; y = -2 và là 24
Bài 2:
Tại giá trị nào của x thì đơn thức có giá trị là , biết rằng
Giải:
Tại thì =
Thay vào đơn thức đã cho ta có:
hay
=>
=> =>

 
 
 
 
 
Dạng 3: Tích các đơn thức
Phương pháp:
- Để nhân hai hay nhiều đơn thức, ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
- Khi viết một đơn thức thành đơn thức thu gọn, ta cũng áp dụng quy tắc nhân đơn thức nêu trên
Bài 1: Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức thu được
a. và 2xy3 b. và -2x2y5
Giải:
=
Đơn thức tìm được có bậc là 7
Đơn thức tìm được có bậc là 12
Bài 2: Viết các đơn thức sau thành đơn thức thu gọn:
a. b.
Giải:
a.
=
b.
Bài 3: Cho đơn thức: A =

a. Thu gọn đơn thức A
b. Tìm hệ số và bậc của đơn thức.
b. Hệ số của đơn thức A là và bậc là 5
a. A =
Giải:
 
=
 
=
 
 
I.Khái niệm
II.Đơn thức thu gọn
III.Bậc của đơn thức
ĐƠN THỨC
IV.Nhân hai đơn thức
SƠ ĐỒ TƯ DUY TÓM TẮT KIẾN THỨC VỀ ĐƠN THỨC
* Làm bài tập SGK
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 2: Tìm bậc của các đơn thức sau:

a. b.
Bài 1: Tìm tích của các đơn thức sau:
a. b.

c. d.
468x90
 
Gửi ý kiến