TRƯỜNG TIỂU HỌC CÂY DƯƠNG 2

TẬP ĐỌC LỚP 3

BÀI:
ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI

Khởi động

THẢO LUẬN NHÓM
BỐN VÀ CHỌN NHÓM
TRÌNH BÀY HAY NHẤT.
TRÒ CHƠI
NHÌN HÌNH
ĐOÁN VẬT

Giới thiệu về hình dáng và ích lợi của một chiếc đồng hồ em thích.

Đồng hồ báo thức:
• Hình dáng: có dạng hình
tròn
• Lợi ích: nhắc em dậy đúng
giờ

Đồng hồ treo tường:
• Hình dáng: có nhiều
hình dạng khác nhau
• Lợi ích: nhắc em và mọi
người biết thời gian
trong ngày

Đồng hồ đeo tay:
• Hình dáng: mặt tròn,
có dây đeo dài
• Lợi ích: giúp em đeo
vào tay và có thể
luôn biết được thời
gian trong ngày bất
cứ lúc nào, bất cứ nơi
đâu để em làm việc
được đúng giờ hơn.
Đồng hồ cát:
• Hình dáng: gồm hai bình
thủy tinh được nối với
nhau bằng một eo hẹp,
để cát mịn chảy từ bình
này sang bình kia qua
eo nối, với một tốc độ
nhất định
• Lợi ích: cho em biết thời
gian trong một ngày làm
việc.

Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2023
Tiếng Việt

BÀI: ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI

Khám phá

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu

thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đều như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

LUYỆN ĐỌC
THÀNH TIẾNG

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc câu
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đều như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc câu

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc đoạn
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
1
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2.
2Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đều như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
3
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4 Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
4.
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc đoạn

Ó
H
K
TỪ

I-sắc Niu-tơn
tinh xảo

quy luật
sáng chế

Luyện đọc câu

dài

Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn
quan sát thấy bóng của mình rất dài cứ chạy ở
đằng trước.
Mỗi lần nhìn thấy “đồng hồ Niu-tơn”, mọi người
lại nhớ đến cậu bé khéo tay, thông minh của làng
mình.

LUYỆN
ĐỌC HIỂU

Giải nghĩa từ

I-sắc Niu-tơn (Isaac Newton Jr, 1642 - 1727):
Nhà khoa học vĩ đại người Anh.

Giải nghĩa từ

Sáng chế: Tạo ra một sản phẩm

trước đó chưa có.
Đồ chơi tinh xảo: Đồ chơi có những
chi tiết nhỏ, phức tạp và độ chính
xác cao.

Đồng hồ Mặt Trời
Luyện đọc toàn bài
1 Đọc
1. Lúc nhỏ,
. I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng chế. Cậu
thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng của mình cứ
chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi
hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đều như vậy, cậu cảm thấy Mặt Trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay
đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.

Đồng hồ Mặt Trời
1 Đọc
.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình
tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa
cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các
vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là
mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà:
“Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là
cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa
làng để nó báo giờ cho mọi người. Mỗi lần nhìn
thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến
cậu bé khéo tay, thông minh của làng mình.

Luyện đọc toàn bài

Giải
Cứu

1

2

3

4

5

6

1. Lúc nhỏ, Niu-tơn thích
làm gì?
Lúc nhỏ, Niu-tơn thích: tìm
tòi, sáng chế, thường
xuyên thiết kế và làm ra
các đồ chơi tinh xảo.

2. Nhờ đâu Niu-tơn nghĩ đến việc chế
tạo một chiếc đồng hồ?.
Vì cậu cảm thấy mặt trời chuyển
động có quy luật. Hằng ngày, cậu
“đuổi theo” bóng nắng khắp nơi ghi
lại sự thay đổi bóng mình theo từng
giờ.

3. Giới thiệu chiếc đồng hồ do
Niu-tơn làm.

Chiếc đồng hồ bóng nắng có hình dáng
tròn, mặt đồng hồ có nhiều vạch, ở giữa
cắm 1 cái que. Nhờ bóng que đổ xuống
các vạch khác nhau mà có thể biết được
lúc đó là mấy giờ.

4. Khi chế tạo đồng hồ xong,
Niu-tơn đã làm gì? Vì Sao?
Khi chế tạo đồng hồ xong, Niu-tơn đã
đặt đồng hồ ở giữa làng để có thể
báo giờ cho mọi người.

5. Đặt một tên khác cho bài
học.
+ Sáng kiến đầu tiên của Niutơn
+ Đồng hồ của Niu-tơn

6. Em hãy nêu nội dung bài
học:
Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

Nêu lại nội dung của bài đọc
“Đồng hồ Mặt Trời”

Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

LUYỆN ĐỌC LẠI

Luyện đọc lại
1 Đọc
Đồng hồ Mặt Trời
.
Từ những điều quan sát được, Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc
đồng hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khá nhiều vạch, ở
giữa cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau
mà có thể biết được lúc đó là mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói
với bà: “Khi bóng đổ xuống đây thì bà có thể biết là cháu đã tan
học."
Minh Đức tổng hợp

Dặndò

1

Luyện đọc diễn cảm

2

Xem trước bài

3

Tự giác học tập

4

Giữ gìn sức khỏe