Mẩu Giấy Vụn
( 2 tiết)


Người soạn:Dương Thị Chinh
Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Nguyên
Tập Đọc
Mẩu giấy vụn( tiết 1)
Tập Đọc: Mẩu Giấy Vụn( tiết 1)
Rộng rãi
Sáng sủa
Lối ra vào
Giữa cửa
Lắng nghe
Im lặng
Xì xào
Hưởng ứng
Sọt rác
Cười rộ
Chú ý các từ ngữ:
Luyện Đọc Câu
Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! // Thật đáng khen! //
( giọng khen ngợi)

Các em lắng nghe và cho cô biết / mẩu giấy đang nói gì nhé! //
( giọng nhẹ nhàng, dí dỏm)

Các bạn ơi! // Hãy bỏ tôi vào sọt rác! //
( giọng vui đùa, dí dỏm)

Luyện đọc đoạn
“Lớp học rộng rãi…….. Lối ra vào.”
“Cô giáo bước vào lớp…… cô nói tiếp.”
“Cả lớp im lặng…… đúng đấy ạ !”
“Bỗng một em gái……vui quá”
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4:

Giải nghĩa từ
tiếng xì xào
đánh bạo
hưởng ứng
thích thú
Luyện đọc theo nhóm
Các nhóm đọc bài













Mẩu giấy vụn
( tiết 2)
Tập đọc
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ thấy không?
Trả lời: mẩu giấy vụn nằm ngay ở giữa lối ra vào, rất dễ thấy
2. Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Trả lời: cô yêu cầu cả lớp lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì
3. Bạn gái nghe thấy mẩu giấy đang nói gì?
Trả lời: Các ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!
4. Có thật đó là tiếng của mẩu giấy không? Vì sao?
Trả lời: Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vì giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái. Bạn thấy mảu giấy vụn nằm rất chướng giữa lối đi của lớp học rất rộng rãi và sạch sẽ đã nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt rác

Câu hỏi: Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì ?

Trả lời: Phải chú ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Thi đọc truyện theo vai.
Củng cố
1. Tại sao cả lớp lại cười rộ lên khi nghe bạn gái nói ?
Trả lời: vì bạn gái đã tưởng tượng ra một ý rất bất ngờ và thú vị.
2. Em có thích bạn gái trong truyện này không ? Vì sao?
Trả lời: thích vì bạn thông minh, hiểu ý cô giáo, biết nhặt rác bỏ vào sọt rác. Trong lớp chỉ mình bạn hiểu ý cô giáo.
Dặn dò
Đọc lại bài

Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần tới
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và