Lớp: 2
Trường Tiểu học Kim Liên
Môn: Toán
I. Mục tiêu:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc.
- Nhận biết độ dài đường gấp khúc.
- Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó.
- Rèn kĩ năng tính và trình bày bài.
- Phát huy khả năng tư duy cho học sinh.
II. Chuẩn bị: Giáo án Pwerpoint
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc:
Đường gấp khúc ABCD
Hỏi: -Đường gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn thẳng ?
- Đó là những đoạn thẳng nào?
Trả lời: Đường gấp khúc ABCD gồm có 3 đoạn thẳng : Đó là những đoạn thẳng: AB, BC, CD.
Hỏi: Những đoạn thẳng nào có điểm chung ?
Trả lời: Đoạn AB và BC co chung một điểm B. Đoạn thẳng BC và CD có chung một điểm C.
Trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB là 2cm, độ dài đoạn thẳng BC là 4cm, độ dài đoạn thẳng CD là 3cm.
Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC, CD.
Hỏi: Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc ABCD ?
C
Hỏi: Em hãy nêu cách tính tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC và CD
Trả lời: Tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC và CD là : 2 cm + 4 cm + 3cm = 9cm
Hỏi: Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhiêu cm ?
Trả lời: Độ dài đường gấp khúc ABCD là 9 cm
Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài của các đoạn thẳng ta làm thế nào ?
Trả lời: Ta tính tổng độ dài của các đoạn thẳng trên đường gấp khúc
Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài của các đoạn thẳng trên đường gấp khúc.
Luyện tập:
Bài 1: Nối các điểm để được đường gấp khúc gồm:
a) Hai đoạn thẳng
Đáp án:
Luyện tập:
Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc (theo mẫu) :
Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế nào ?
Trả lời: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng.
a)
Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc MNPQ ta làm thế nào?
Trả lời: Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:
3cm + 2cm + 4cm = 9cm
Luyện tập:
Bài 2: Tiính độ dài đường gấp khúc theo mẫu :
a)
Luyện tập:
Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc theo mẫu :
Bài giải:
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:
3 + 2 + 4 = 9 (cm)
Đáp số : 9cm
a)
Luyện tập:
Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc theo mẫu :
b)
Bài giải:
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
5 + 4 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm
Luyện tập:
Bài 3: Một đoạn dây đồng được uốn thành hình tam giác như hình vẽ.Tính độ dài đoạn dây đồng đó ?
Hình tam giác có mấy cạnh ?
Hình tam giác có 3 cạnh
Vậy đường gấp khúc này gồm mấy đoạn thẳng khép lại với nhau?
Đường gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng khép lại với nhau
Vậy độ dài đường gấp khúc này tính thế nào ?
Tính bằng cách cộng độ dài 3 đoạn thẳng lại với nhau
Luyện tập:
Bài 3: Một đoạn dây đồng được uốn thành hình tam giác như hình vẽ.Tính độ dài đoạn dây đồng đó ?
Bài giải
Độ dài đoạn dây đồng đó là:
4 +4 + 4 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
Củng cố:
Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế nào?
Trả lời: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó.
Dặn dò:
BT ở nhà HS cả lớp làm bài 1(b); vở VBT.
Chuẩn bị bài Luyện tập trang104.
HS không tham gia lớp học làm bài 3 vào vở Toán và tự hoàn thành các bài trong SGK trang 104+ VBTT