Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 4. Learning a foreign language

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tấn (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:45' 19-06-2009
Dung lượng: 12.3 MB
Số lượt tải: 67
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KRÔNG BÔNG
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DỰ THI
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN
Giáo viên thiết kế :
Nguyễn Ngọc Tấn
English 9 _ Unit 4 _ period 25
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DỰ THI
Friday, June 19, 2009
Nguyễn Ngọc Tấn _ THCS Nguyễn Viết Xuân
Unit 4 :
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Lesson 6 :
Language Focus 2, 3, 4
Period 25
Warm-up
What and Where
Let’s play the game
there
must
could
those
these
had to
can
here
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
there
must
could
can
these
had to
those
here
there
that day
those
Past
progressive tense
Future tense in the past
Could / might
Had to
2. Complete the table .
What`s the name of the song ?
Happy birthday to you !
3. Lan’s father held a party to celebrate his mother’s birthday . Unfortunately, Mrs. Thu, her grandmother, has a hearing problem and she couldn’t hear what people were saying . After the party, Lan reported everything to her grandmother .
Aunt Xuan
“ I am happy to see you .”
Mrs. Thu
Aunt Xuan said she was happy to see you .
Lan
Example :
Aunt Xuan said, “ I am happy to see you . “
Aunt Xuan said she was happy to see you .
STATEMENTS IN REPORTED SPEECH ( Câu tường thuật ở lời nói gián tiếp )
Chú ý :
1. Đổi động từ giới thiệu : said said, said to told .
2. Đổi đại từ nhân xưng và tính từ sở hữu .
3. Đổi thì của câu trực tiếp theo nguyên tắc lùi một thì về quá khứ .
“ This birthday cake is delicious .“
Uncle Hung
Lan
Uncle Hung said that the birthday cake was delicious .
a)
Miss Nga
“ I love these roses .”
Lan
Miss Nga said she loved those roses .
b)
Cousin Mai
Lan
“ I’m having a wonderful time here.”
Cousin Mai said she was having a wonderful time there .
c)
Mr. Chi
Lan
“ I will go to Hue tomorrow.”
Mr. Chi said he would go to Hue the following day .
d)
Mrs. Hoa
Lan
“ I may have a new job.”
Mrs. Hoa said she might have a new job .
e)
Mr. Quang
Lan
“ I must leave now .”
Mr. Quang said he had to leave then .
f)
Change in to reported speech :
4. This morning Nga had an interview for a summer job . When she arrived home, she told her mother about the interview .
“Do you like pop music ?”
She asked me if I like pop music .
“Where do you live ?”
She asked me where I lived
Nga
Nga
her mother
interviewer
Example :
Interviewer said to me, “ Do you like pop music ? “
She asked me where I lived .
QUESTIONS IN REPORTED SPEECH
( Câu hỏi ở lời nói gián tiếp )
1. Đổi động từ giới thiệu said to asked .
2. Giữ lại một nghi vấn từ ( Where / What / Who / When / How / Which Why … ), nếu không có thì dùng liên từ if hoặc whether ( xem, có hay không ) để giới thiệu một câu hỏi gián tiếp .
3. Đổi đại từ nhân xưng và tính từ sở hữu .
4. Đổi thì của câu trực tiếp theo nguyên tắc lùi một thì về quá khứ .
Interviewer said to me, “ Where do you live ? “
She asked me if (whether) I liked pop music .
“ How old are you ? ”
She asked me how old I was .
“ Is your school near here ? ”

She asked me if ( whether )
my school was near there .
Nga
Nga
interviewer
her mother
a)
b)
“What is the name of your school ? “
She asked me what the name of my school was .
“ Do you go to school by bicycle ? “

She asked me if ( whether )
I went to school by bicycle .
Nga
Nga
her mother
interviewer
c)
d)
“Which grade are you in ?”
She asked me which grade I was in .
“ Can you use a computer ? “

She asked me if ( whether )
I could use a computer .
Nga
Nga
interviewer
her mother
e)
f )
“ Why do you want
this job ? “
She asked me why I wanted
that job .
“ When does your school vacation start ? “

She asked me when my school
vacation started .
Nga
Nga
interviewer
her mother
g)
h)
Change in to reported speech :
Friday, June 19, 2009
Nguyễn Ngọc Tấn _ THCS Nguyễn Viết Xuân_ Krông Bông
HOMEWORK :
- Do all the exercises in work book .
- Review Unit 3 and Unit 4 .
Thanks for
your
attendance
Good bye ,
See you again !
Thanks for
your
attendance
Thanks for
your
attendance
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓