Trò chơi ai nhanh hơn
- Ở trò chơi này cô chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm chọn 2 bạn ghi nhanh viết lại đáp án của nhóm lên bảng. Mỗi bạn 1 lần ghi tối đa 3 đáp án. Thời gian thi của các bạn là 1 phút.
-Các bạn sẽ được xem một đoạn video về các loài động vật.
-Nhiệm vụ của các bạn là ghi thật nhanh tên các động vật vào giấy nháp.truyền nhanh tiếp sức cho đội mình.
- Phần thưởng cho đội chiến thắng là 1 phần quà hấp dẫn.
TIME LIMIT:
1 minute
CHỦ ĐỀ: LỚP LƯỠNG CƯ
TIẾT: 37- BÀI 35: ẾCH ĐỒNG
I §êi sèng
II CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn
1. CÊu t¹o ngoµi
2. Di chuyÓn
III Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn
CH? D?: Lớp lưỡng cUư
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
1. Êch đồng ở dưới nước hay trên cạn?
2. Êch đồng thường kiếm ăn vào ban đêm hay ban ngày ?
4.Ta thường gặp ếch đồng vào mùa đông không? Vì sao?
5. Êch đồng là động vật hằng nhiệt hay biến nhiệt?
3. Thức ăn của ếch đồng thường là gì?
1. Êch đồng ở dưới nước hay trên cạn?
2. Êch đồng thường kiếm ăn vào ban đêm hay ban ngày ?
4.Ta thường gặp ếch đồng vào mùa đông không? Vì sao?
5. Êch đồng là động vật hằng nhiệt hay biến nhiệt?
3. Thức ăn của ếch đồng thường là gì?
CH? D?: Lớp lưỡng cưU

Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
- ?ch d?ng cú d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- Cú hi?n tu?ng trỳ dụng.
- Ki?m an v�o ban dờm th?c an l� sõu b?, ?c, giun.
- L� d?ng v?t bi?n nhi?t.
CH? D?: Lớp lưỡng cUư

Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
- ?ch d?ng cú d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- Cú hi?n tu?ng trỳ dụng.
- Ki?m an v�o ban dờm th?c an l� sõu b?, ?c, giun.
- L� d?ng v?t bi?n nhi?t.
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i


Phiếu học tập số 1
Nhóm: …………
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài
Phiếu học tập số 1
Nhóm: …………
Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài
Phiếu học tập số 2
Nhóm: .......
d.Tạo thành chân bơi để giữ nước.
e. Thuận lợi cho việc di chuyển trên cạn.
g. Giúp hô hấp trong nước
Các thông tin gợi ý cho cột 2:
a. Khi bơi vừa thở vừa quan sát.
b. Giảm sức cản của nước khi bơi.
c. Bảo vệ mắt, giữ mắt khỏi bị khô, nhận biết được âm thanh trên cạn.
Hãy lựa chọn thông tin phù hợp dưới đây để điền vào cột 2 và đánh dấu tích (√ ) vào cột 3,4 cho phù hợp.
CH? D?: Lớp lưỡng cưU
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.


CH? D?: Lớp lưU?ng cưU
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.
2. Di chuy?n


Quan sát H 35.3, hãy mô tả cách di chuyển của ếch ở trong nước.
Trong nước: ếch dùng chi .. có màng bơi để đẩy nước, chi ... có nhiệm vụ bẻ lái.
Trong nước: ếch dùng chi sau có màng bơi để đẩy nước, chi trước có nhiệm vụ bẻ lái.
Trên cạn: khi ngồi, chi ... ếch gấp hình chữ Z; lúc nhảy, chi .. bật thẳng về trước (kiểu nhảy cóc).
Quan sát H 35. 2, hãy mô tả cách di chuyển của ếch trên cạn.
Trên cạn: khi ngồi, chi sau ếch gấp hình chữ Z; lúc nhảy, chi sau bật thẳng về trước (kiểu nhảy cóc).
CH? D?: Lớp lưU?ng cUư
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.
2. Di chuy?n
?ch cú 2 cỏch di chuy?n:
- Nh?y cúc ( trờn c?n)
- Boi ( du?i nu?c)




CH? D?: Lớp lưU?ng cUư
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.
2. Di chuy?n
?ch cú 2 cỏch di chuy?n:
- Nh?y cúc ( trờn c?n)
Boi ( du?i nu?c)
III. SINH S?N V� PH�T TRI?N





- Ếch đẻ trứng hay đẻ con? thụ tinh ngoài hay thụ tinh trong?
CH? D?: Lớp lưỡng cư
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.
2. Di chuy?n
?ch cú 2 cỏch di chuy?n:
- Nh?y cúc ( trờn c?n)
Boi ( du?i nu?c)
III. SINH S?N V� PH�T TRI?N
- ?ch d? tr?ng, th? tinh ngo�i.






ếch trưởng thành Đẻ trứng
(cạn,nước) (bờ nước)

Nòng nọc
ếch con (ở nước)
(cạn,nước)

Vòng đời của ếch
CH? D?: Lớp lưU?ng cUư
Tiết 37 - Bài 35: ếch đồng
I. D?I S?NG
II. C?U T?O NGO�I V� DI CHUY?N
1. C?u t?o ngo�i
?ch d?ng cú cỏc d?c di?m c?u t?o ngo�i thớch nghi v?i d?i s?ng v?a ? nu?c v?a ? c?n
- ? c?n: Di chuy?n nh? b?n chi cú ngún, cú mui, th? b?ng ph?i, m?t cú mớ, tai cú m�ng nhi.
? nu?c: D?u d?p nh?n kh?p v?i thõn th�nh m?t kh?i r? nu?c khi boi, chi sau cú m�ng boi, da ti?t ch?t nh�y l�m gi?m ma sỏt v� d? th?m khớ, ?ch th? b?ng da l� ch? y?u.
2. Di chuy?n
?ch cú 2 cỏch di chuy?n:
- Nh?y cúc ( trờn c?n)
Boi ( du?i nu?c)
III. SINH S?N V� PH�T TRI?N
- ?ch d? tr?ng, th? tinh ngo�i.
- Tr?ng ?ch th? tinh? Nũng n?c ? ?ch ( phỏt tri?n cú bi?n thỏi)






Luyện tập

Phiếu học tập số 3
Nhóm: .......
Phiếu học tập số 3
VẬN DỤNG
Mỗi nhóm cử 1 chuyên gia sinh học tạo thành nhóm chuyên gia trả lời các câu hỏi của các bạn học sinh.
TÌM TÒI – MỞ RỘNG
HS chọn 1 trong 2 bài tập sau về nhà hoàn thành.
Câu 1: Em hãy kể về những lợi ích của ếch. Từ những lợi ích trên em đã đề ra biện pháp gì để bảo vệ chúng?

Câu 2: Ếch bơi lội rất giỏi, còn khi di chuyển trên cạn thì chủ yếu là bước nhảy. Chúng có thể nhảy liên tục hàng chục nhịp và có những cú nhảy rất xa so với chiều dài cơ thể chúng nhờ đặc điểm cấu tạo xương chi hình chữ “Z”. Dựa vào đặc điểm bộ xương và đặc điểm di chuyển của ếch, hãy đưa ra lời khuyên đối với những gia đình nuôi ếch để ếch hạn chế nhảy ra ngoài khu vực nuôi.
Các em đọc trước bài 37, kẻ bảng trang 138 vào vở bài tập chuẩn bị cho tiết sau.