Các em học sinh và cô giáo lớp 6D
xin trân trọng cảm ơn !
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ !
I- Đọc - hiểu chú thích:
1- Truyện ngụ ngôn là gì?
Ngụ (kín đáo); Ngôn (lời nói): Lời nói kín đáo để người đọc, người nghe tự suy ra mà hiểu.
- Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta một bài học nào đó.
I- Đọc - hiểu chú thích:
1- Truyện ngụ ngôn là gì?
2- Giải thích từ khó.
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
Đọc chậm rãi, giọng kể.
I- Đọc - hiểu chú thích:
1- Truyện ngụ ngôn là gì?
2- Giải thích từ khó.
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
a- Nội dung:
? Vì sao ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thì oai như một vị chúa tể?
- Sống lâu ngày trong lòng giếng.
- Xung quanh ếch là những con vật bé nhỏ như cua, ốc, nhái.
- Các con vật đều khiếp sợ khi ếch cất giọng ồm ộp.
? Hoàn cảnh sống ấy đã tạo cho ếch có cách sống như thế nào?
- Môi trường sống của ếch nhỏ bé, hạn hẹp đã làm cho ếch ngộ nhận về mình(oai như một vị chúa tể).
? Từ đó, ếch nẩy sinh tính cách gì?
- Chủ quan, kiêu ngạo.
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
a- Nội dung:
b- Bài học:
? Theo em, câu truyện nhằm nêu lên bài học gì?
- Dù hoàn cảnh môi trường sống hạn chế cũng không được tự bằng lòng, ảo tưởng, ngộ nhận về mình; phải cố gắng học tập mà vươn lên.
- Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường xung quanh; vì chủ quan , kiêu ngạo thường bị trả giá đắt.
? Em rút ra điều gì cho mình qua những bài học trên?
- Khiêm tốn, nên học hỏi những người xung quanh.
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2- Bố cục:
I- Đọc - hiểu chú thích:
II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:
1- Đọc:
2-Bố cục:
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Các em học sinh và cô giáo lớp 6D xin trân trọng cảm ơn