Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

tiết 19 elip

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dong Chau Pol
Ngày gửi: 20h:17' 13-12-2007
Dung lượng: 355.5 KB
Số lượt tải: 240
Số lượt thích: 0 người
1. ĐỊNH NGHĨA
Trong mặt phẳng cho 2 điểm cố định F1 , F2 với F1F2 = 2c > 0.
Tập hợp các điểm M của mặt phẳng sao cho MF1 + MF2 = 2a (a là hằng số lớn hơn c) được gọi là một elip.
M ? Elip ? MF1 + MF2 = 2a > 2c


?
F1
F2
M
2c
2c


M
M ? Elip ? MF1 + MF2 = 2a > 2c
F1
F2
F1 và F2 được gọi là các tiêu điểm của elip.
F1F2 = 2c được gọi là tiêu cự của elip.
Nếu điểm M nằm trên elip thì các khoảng cách MF1 và MF2 được gọi là các bán kính qua tiêu điểm của điểm M.
2. PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH TẮC CỦA ELIP
CHỌN HỆ TRỤC TỌA ĐỘ
THIẾT LẬP PHƯƠNG TRÌNH


M1
F1
F2
M
?
?
?
?
M3
M2





x
y
O

M ? Elip ? MF1 + MF2 = 2a > 2c
2. PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH TẮC CỦA ELIP
Giả sử đã cho elip (E) là tập hợp tất cả các điểm M sao cho MF1 + MF2 = 2a, trong đó F1F2 = 2c
Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ :
M ? Elip(E) ? MF1+ MF2 = 2a
? (MF1+ MF2)2 - 4a2 = 0
(MF1-MF2)2- 4a2 ? 0
?
; MF12 + MF22
; MF12 - MF22
?MF1- MF2 ?? F1F2 =2c < 2a
? (MF1- MF2)2 < 4a2
? (MF1- MF2)2- 4a2 ? 0
PHƯƠNG ÁN :
?[(MF1+ MF2)2- 4a2][(MF1-MF2)2- 4a2 ] = 0
MF12 ; MF22
CÁC YẾU TỐ CẦN TÌM :
Cm:
x
y
F1
F2
O
-c
c
?
?
Ta có: F1(-c,0) ; F2(c,0)
Với mọi M(x,y) ta có
MF12 =
Suy ra: MF12 - MF22 =
MF12 + MF22 =
MF22 =
vì: ?MF1- MF2 ?? F1F2 = 2c < 2a
? (MF1- MF2)2 < 4a2
? (MF1- MF2)2- 4a2 ? 0
M
(x+c)2 + y2
(x-c)2 + y2
4cx
2(x2+y2+c2)
? (MF12- MF22)2- 8a2(MF12+ MF22)+16a4 = 0
4cx
2(x2+y2+c2)
?
? [(MF1+MF2)2- 4a2][(MF1-MF2)2- 4a2 ] = 0
? x2(a2 - c2) + a2y2 = a2(a2 - c2)
Ta có: M(x,y) ? Elip(E) ? MF1+ MF2 = 2a
? (MF1+MF2)2 - 4a2 = 0
?
đặt: b2 = a2- c2 (b > 0)
Phương trình trở thành:
Phương trình (1) được gọi là phương trình chính tắc của Elip (E) đã cho. ( a, b, c > 0 và a2 = b2 + c2 )
(1)
Chú ý:
1)
Nếu M(x,y)?(E) có phương trình (1) thì MF1+ MF2 = 2a và MF12 - MF22 = 4cx
Do đó MF1 - MF2 =
Suy ra:
MF1 =
MF2 =
2)
Nếu chọn hệ trục tọa độ sao cho: F1(0,-c) ; F2(0,c)
( với a, b, c nói ở trên )
Phương trình trên không được gọi là phương trình chính tắc của elip.
thì Elip sẽ có phương trình:
TÓM TẮT
1) Định nghĩa:
M? Elip ? MF1 + MF2 = 2a (hằng số)
F1, F2 cố định : tiêu điểm
F1F2 = 2c : tiêu cự ;
a > c
2) Phương trình chính tắc (E) :
a , b , c > 0 ; a2 = b2 + c2
3) Nếu M(x,y)?(E):
MF1 =
; MF2 =
3. CÁC VÍ DỤ
1) Trong mpOxy cho (E):
Tìm tiêu cự của (E)
4
2
8
16
ĐS:
a)
b)
c)
d)
2)Viết phương trình chính tắc của elip (E) biết nó có tiêu cự là 10 và đi qua điểm M(0,2)
ĐS:
a)
b)
c)
d)
3) Trong mp Oxy cho (E):
Cho điểm N thuộc (E) có yN =
Tính NF1 + NF2 với F1 , F2 là các tiêu điểm của (E)
ĐS:
2
6
3
8
a)
b)
c)
d)
EM ĐÃ CHỌN ĐÚNG !
EM ĐÃ CHỌN SAI !
Avatar
    Gởi bạn Dong Chau Pol !
  Bài dạy của bạn trình bày quá tốt , có nhiều chỗ để tôi học hỏi .Cám ơn bạn !
No_avatar
Bài giảng hay nhưng phải viết là sưu tầm mới đúng, vì đây là bài giảng này của thầy cô tập huấn nâng cao giảng dạy năm học 2007-2008
No_avatar
Tôi đã gửi cho các bạn khoảng 22 tiết dạy tiếng anh lớp 6. Đó là những bài tôi đã soạn từ những ngày đầu tiên khi biết soạn GAĐT. Còn rất nhiều cái cần phải thay đổi khi giảng dạy. Rất mong các bạn tham khảo và góp ý kiến cho tôi để bộ GAĐT Anh lớp 6, 7, 8, 9 của tôi được hoàn thiện hơn.
Avatar

Theo tôi, bài này các bạn nên đưa thêm yếu tố "động", cắt bớt yếu tố "tĩnh", trình chiếu đơn thuần:

1) Phần mở đầu, đưa thêm hình ảnh căng dây, quét thành đường Elip.

2) Đưa hình ảnh về quan hệ giữa tâm sai và hình dạng Elip: e càng bé thì (E) càng béo.

3) Đưa thêm hình ảnh co, giãn đường tròn ---> (E).

(Các hình ảnh động ở trên đều có sẵn trên Internet, các bạn có thể tìm và nhúng vào bài của mình).

 
Gửi ý kiến