CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 2: EM ĐÃ LỚN
(TIẾP)

Bài đọc 3: Giặt áo

Nội dung chính
Bài viết 3: Chính tả

Luyện nói và nghe

KHỞI ĐỘNG
Em có nhận xét gì về hành động của
bạn nhỏ trong bài “Con đã lớn thật
rồi!” đối với mẹ của mình?

KHỞI ĐỘNG

Hành động cho thấy việc bạn nhỏ
đã lớn, đã nhận ra lỗi sai của mình
và biết nói xin lỗi.

BÀI ĐỌC 3:
GIẶT ÁO

HĐ 1: Đọc thành tiếng
Giọng đọc trong bài:
 Các em đọc bài giặt áo với
giọng đọc vui tươi, ngân nga.
 Nhấn giọng gây ấn tượng ở các
từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

Giải thích một số từ khó
Rộn

Âm thanh nổi lên
liên tiếp, sôi động

Đốm

Xà phòng
Chất dùng để tẩy
rửa, giặt quần áo

Những ánh sáng
nhỏ li ti

Thực hành đọc bài
Lưu ý:
 Các em đọc đúng giọng điệu của
bài thơ.
 Đọc chính xác các thanh, chú ý
đọc chậm các từ khó.

HĐ 2: Đọc hiểu
 Nhân vật bạn nhỏ:
khổ 2, 4
 Nhân vật nắng:
khổ 1, 3, 5

Bài thơ có hai nhân vật là bạn
nhỏ và nắng. Mỗi nhân vật được
nói đến trong những khổ thơ
nào?

Tìm hình ảnh ở khổ 2, 4:
a) Tả bạn nhỏ làm việc.
b) Nói lên cảm xúc của bạn nhỏ khi
hoàn thành công việc.

 Tả bạn nhỏ đang làm việc: lấy bọt xà phòng,
làm đôi gang tay, …
 Cảm xúc của bạn nhỏ: em yêu ngắm mãi…

Khổ thơ 3 tả nắng đẹp
như thế nào?
 Nắng theo gió như bay lượn trên cây
tre, cây chuối.
 Nắng đầy trời, nhuộm vàng sân phơi
và lối đi.

Em hiểu câu thơ “Nắng đi suốt ngày /
Giờ lo xuống núi” như thế nào?
a) Nắng bừng lên
b) Nắng đầy trời
c) Nắng đang tắt

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1: Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm dưới đây:
a) Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: giặt áo,…
b) Từ ngữ chỉ đồ dùng để làm việc: găng,...
c) Từ ngữ chỉ cách làm việc: nhanh nhẹn,..

 Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: giặt quần áo, cất dọn
đồ đạc, chăm em, quét nhà,…
 Các dụng cụ dùng để làm việc: chổi, găng tay, xà
phòng, giẻ lau,…
 Từ ngữ chỉ cách thức làm việc: nhanh nhẹn, thoăn
thoắt, chăm chỉ, hăng hái,…

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!