UNIT 9 : CONT.
PERIOD 68:

LOOKING BACK & PROJECT
 (Sắp xếp các chữ cái để tạo thành lí do tổ chức lễ hội. Sau đó nối chúng với các bức tranh về lễ hội.)
Nhiều hoạt động văn hóa và nghệ thuật được tổ chức như là một phần của Lễ hội hoa ở Đà Lạt.
Tôi đã xem cuộc trình diễn diễu hành hoa khi tôi tham gia lễ hội hoa năm rồi.
Chúng tôi đã có một bữa ăn mừng ngày sinh nhật của ông.
Mùa Giáng Sinh cũng được gọi là mùa lễ hội.
Tôi thích những màn trình diễn bài hát dân gian.
Có một lễ kỷ niệm đặc biệt cho những cô gái Nhật vào ngày 3 tháng 3 hàng năm.
Answers
Nhìn vào bức hình này! Bạn đang làm gì với những cây nến vậy?
Bạn đã ở chỗ nào khi ra Hà Nội?
Bạn phát âm tên của lễ hội như thế nào?
Em trai của bạn thích lễ hội nào hơn: Lễ hội hoa Tulip Tesselaar hay lễ hội Thời gian hoa Tulip?
Người ta tổ chức lễ hội Dewali ở đâu/ khi nào/ như thế nào/ để làm gì?
Họ đã đến Đà Nẵng khi nào? Vào ngày 29 tháng Tư.
Answers
(Tạo thành câu riêng của bạn với các cụm trạng từ trong khung.)
1. I live in Ho Chi Minh City.
2.  I attended a big Christmas party last December.
3. People celebrate Thanksgiving to say thanks for what they have.
4. I decorated my house with apricot blossoms during Tet.
5. We celebrate Mid - autumn Festival every year.
Communication:
5./ Role play in pairs. Student A is a reporter. Student B is a secondary school student. Continue the conversation below :
Reporter: I’m a reporter from Culture Magazine. Can I ask you some questions about your favorite festival?
Student: Yes, of course. I like the elephant racing festival best.
Reporter: Well. Where’s the festival held?
Student: It was held in Dac Lak.
Reporter : When was it held?
Student : It was held normally in March.
Reporter : Why is it held ?
Student: It is held to thank the elephants who work really hard for people.
…………………………………………………………….

Assignments: Các nhiệm vụ
Luyện tập lại các bài tập.
Chuẩn bị bài mới :
REVIEW 3: LESSON 1 : LANGUAGE FOCUS.