A – Muïc tieâu :
1/ Kiến thức : Giúp học sinh ôn tập về
Khái niệm biểu đồ và tần suất hình cột
Biểu đồ đường gấp khúc tần số và tần suất
2/ Kó naêng : Reøn luyeän cho hoïc sinh caùc kó naêng.
Bài 2 : BIỂU ĐỒ
Tieát 46 - GV thöïc hieän: Leâ Thò MYÕ YÙ
Đọc và vẽ được biểu đồ tần số hình cột khi biết bảng phân bố tần số ghép lớp.
Mối quan hệ giữa biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc hình cột.
Đọc biểu đồ hình quạt
3/ Yêu cầu :
Học sinh liên hệ được nhiều vấn đề của thực tiễn với toán học.
I - Bài cũ :
Câu hỏi 1 : Hãy nêu khái niệm : Mẫu số liệu thống kê, kích thước mẫu.
Câu hỏi 2 : Nêu khái niệm tần số và tần suất của một giá trị trong bảng số liệu (Mẫu số liệu) thống kê.
Tư duy hình học trong việc thống kê được phát huy
B - Tiến trình dạy học :
Câu hỏi 3 : Cho bảng số liệu :2 3 4 2 6 4 6
a/ Hãy nêu kích thước mẫu
b/ Tìm các tần số của 2, 3, 4 và 6
c/ Hãy chia các số liệu thành bảng phân bổ sau.
CH2 : Hãy so sánh độ rộng của cột và độ lớn của khoảng.
CH3 : Hãy so sánh độ dài của cột và tần suất.
Tần suất

36.1
33.3

20
16.7
13.9

0
1 150 156 162 168 174 Chiều cao







CH4: Trong bảng 4 bài 1, hãy tìm các giá trị trung gian
2. Đường gấp khúc tần suất :
a/ Khái niệm giá trị đại diện trên 1 khoảng.
Trên mặt phẳng toạ độ xác định các điểm
(Ci ; fi ), i = 1, 2, 3, 4 .
Trong đó Ci là trung bình cộng 2 mút của lớp i ( ta gọi Ci là giá trị đại diện của lớp i .


Tần suất
36,1
33,3

20
16,7
13,9

0 150 153 156 159 162 165 168 171 174 Chiều cao
(C1) (C2) (C3) (C4)
Thực hiện câu hỏi 1 :
Cho bảng phân bố tần suất ghép lớp sau.
Nhiệt độ trung bình của tháng 12 tại thành phố Vinh từ 1961 đến 1990.










f(%)
43.3
40
36.7
30
20
16.7
10
3.3
0 15 16 17 18 19 20 21 22 23 x (0C)
3. Chú ý:
Ta cũng có thể mô tả bảng phân bố tần số ghép lớp bằng biểu đồ tần số hình cột hoặc đường gấp khúc hình cột hoặc đường gấp khúc tần số. Cách vẽ cũng như cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột hoặc đường gấp khúc tần suất, trong đó thay trục tần suất bởi trục tần số.
4. Củng cố :
Câu hỏi 1 : Trong bảng 4 bài 1, nếu vẽ biểu đồ tần số hình cột thì độ rộng của mỗi cột là bao nhiêu ?
Câu hỏi 2 : Trong bảng 4 bài 1, nếu vẽ biểu đồ đường gấp khúc hình cột hãy tìm toạ độ mỗi đỉnh ?

Câu hỏi 3 : Cho bảng tần số :
Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột và biểu đồ đường gấp khúc tần số

(a)
(b)
(c)
(d)
0 20 21 22 25 26 31 32 37

8 D
7 C
6 B
5 A

0 20 21 22 25 26 31 32 37