Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Cao Kỳ
Ngày gửi: 22h:04' 18-03-2014
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 549
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Cao Kỳ
Ngày gửi: 22h:04' 18-03-2014
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 549
Số lượt thích:
0 người
1
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6
GIÁO VIÊN : NGÔ THỊ HUYỀN
TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ
NĂM HỌC:2013-2014
2
Cu 1:Tìm bi?u hi?n tích c?c,t? gic?
-Tham gia văn nghệ .
-Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
Cu 2:Tìm bi?u hi?n khơng tích c?c t? gic ?D? rn luy?n tính tích c?c t? gic c?n ph?i lm gì ?
*Không tham gia các hoạt động ở lớp.Trốn tránh,thúc giục mới làm .
*Ước mơ, quyết tâm .
KIỂM TRA MIỆNG
2
3
1
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
4
6
5
Hiến máu nhân đạo
Đốt lửa trại
Phủ xanh đồi trọc
Thi nghi thức đội
Tiêu diệt lăng quăng
Mít tinh
4
tiết 13 - bài 10
Tích cực, tự giác trong hoạt động
tập thể và trong hoạt động xã hội ( TT )
II.NỘI DUNG BÀI HỌC ( tt):
d/ Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?
Tích cực
Tự giác
Hoạt động chung do tập thể lớp,trường hoặc đoàn thể xã hội tổ chức .
*Hoạt động chung do tập thể lớp,trường hoặc đoàn thể xã hội tổ chức .
5
Lợi ích và hậu quả của tích cực, tự giác và không tích cực, tự giác :
6
II.NỘI DUNG BÀI HỌC ( tt):
*Ý nghĩa:
-Mở rộng được sự hiểu biết về mọi mặt.
-Rèn được những kĩ năng cần thiết của bản thân.
-Góp phần xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người xung quanh ,sẽ được mọi người yêu quý.
Tình huống :
7
Nhân dịp 20/11 nhà trường phát động phong trào TDTT. Lớp trưởng Vy đã động viên các bạn tham gia .Nhưng riêng bạn Sơn không tham gia dù bạn ấy có năng khiếu thể thao.Khi lớp đạt giải ba cả lớp vui mừng khen ngợi Vy .Chỉ mình Sơn thui thủi ngồi cuối lớp .
Em có nhận xét gì về các bạn? Em sẽ cư xử với bạn Sơn như thế nào?
8
Em hãy nêu cảm xúc của mình về một hoạt động tập thể hoặc xã hội em đã tham gia tích cực và tự giác? Nêu kết quả của việc làm đó.
9
Theo em, mỗi học sinh phải làm gì để xây dựng tập thể lớp?
10
III. BÀI TẬP:
Bi a SGK/24: Dỏnh d?u vo ụ tr?ng tuong ?ng bi?u hi?n tớch c?c tham gia ho?t d?ng t?p th? v ho?t d?ng xó h?i ?
11
III.Bài tập a SGK/ 24:
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
12
-Tuấn có ý thức tập thể,thể hiện tinh thần đồng đội.
-Việc từ chối của Phương chứng tỏ Phương không có ý thức tập thể,chỉ biết mình.Thái độ của Phương đáng chê trách .
-Tuấn rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường.Phương từ chối không đi vì muốn đi ngủ.Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Bài tập b SGK/25
13
MO U?C
Tích cực
T? giỏc
HO?T D?NG T?P TH? V HO?T D?NG X H?I
Mở rộng hiểu biết
Rèn kĩ năng
Mọi người yêu quý
14
Hướng dẫn học tập:
-Ghi và học bài .
-Làm bài tập c,d,đ SGK trang 25.
-Đọc bài :“Mục đích học tập của học sinh”.
*D?i v?i bi h?c ? ti?t ti?p theo :
*Đối với bài học ở tiết này:
-Ứng dụng bài học vào thực tiễn học tập.
-Sưu tầm những tấm gương học giỏi,vượt khó.
15
`
Chúc sức khỏe quý thầy cô
Chúc các em học tốt !
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6
GIÁO VIÊN : NGÔ THỊ HUYỀN
TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ
NĂM HỌC:2013-2014
2
Cu 1:Tìm bi?u hi?n tích c?c,t? gic?
-Tham gia văn nghệ .
-Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
Cu 2:Tìm bi?u hi?n khơng tích c?c t? gic ?D? rn luy?n tính tích c?c t? gic c?n ph?i lm gì ?
*Không tham gia các hoạt động ở lớp.Trốn tránh,thúc giục mới làm .
*Ước mơ, quyết tâm .
KIỂM TRA MIỆNG
2
3
1
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
4
6
5
Hiến máu nhân đạo
Đốt lửa trại
Phủ xanh đồi trọc
Thi nghi thức đội
Tiêu diệt lăng quăng
Mít tinh
4
tiết 13 - bài 10
Tích cực, tự giác trong hoạt động
tập thể và trong hoạt động xã hội ( TT )
II.NỘI DUNG BÀI HỌC ( tt):
d/ Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?
Tích cực
Tự giác
Hoạt động chung do tập thể lớp,trường hoặc đoàn thể xã hội tổ chức .
*Hoạt động chung do tập thể lớp,trường hoặc đoàn thể xã hội tổ chức .
5
Lợi ích và hậu quả của tích cực, tự giác và không tích cực, tự giác :
6
II.NỘI DUNG BÀI HỌC ( tt):
*Ý nghĩa:
-Mở rộng được sự hiểu biết về mọi mặt.
-Rèn được những kĩ năng cần thiết của bản thân.
-Góp phần xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người xung quanh ,sẽ được mọi người yêu quý.
Tình huống :
7
Nhân dịp 20/11 nhà trường phát động phong trào TDTT. Lớp trưởng Vy đã động viên các bạn tham gia .Nhưng riêng bạn Sơn không tham gia dù bạn ấy có năng khiếu thể thao.Khi lớp đạt giải ba cả lớp vui mừng khen ngợi Vy .Chỉ mình Sơn thui thủi ngồi cuối lớp .
Em có nhận xét gì về các bạn? Em sẽ cư xử với bạn Sơn như thế nào?
8
Em hãy nêu cảm xúc của mình về một hoạt động tập thể hoặc xã hội em đã tham gia tích cực và tự giác? Nêu kết quả của việc làm đó.
9
Theo em, mỗi học sinh phải làm gì để xây dựng tập thể lớp?
10
III. BÀI TẬP:
Bi a SGK/24: Dỏnh d?u vo ụ tr?ng tuong ?ng bi?u hi?n tớch c?c tham gia ho?t d?ng t?p th? v ho?t d?ng xó h?i ?
11
III.Bài tập a SGK/ 24:
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
12
-Tuấn có ý thức tập thể,thể hiện tinh thần đồng đội.
-Việc từ chối của Phương chứng tỏ Phương không có ý thức tập thể,chỉ biết mình.Thái độ của Phương đáng chê trách .
-Tuấn rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường.Phương từ chối không đi vì muốn đi ngủ.Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Bài tập b SGK/25
13
MO U?C
Tích cực
T? giỏc
HO?T D?NG T?P TH? V HO?T D?NG X H?I
Mở rộng hiểu biết
Rèn kĩ năng
Mọi người yêu quý
14
Hướng dẫn học tập:
-Ghi và học bài .
-Làm bài tập c,d,đ SGK trang 25.
-Đọc bài :“Mục đích học tập của học sinh”.
*D?i v?i bi h?c ? ti?t ti?p theo :
*Đối với bài học ở tiết này:
-Ứng dụng bài học vào thực tiễn học tập.
-Sưu tầm những tấm gương học giỏi,vượt khó.
15
`
Chúc sức khỏe quý thầy cô
Chúc các em học tốt !
 







Các ý kiến mới nhất