Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 6. Gender Equality. Lesson 6. Writing

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Minh Thúy
Ngày gửi: 21h:05' 21-01-2016
Dung lượng: 118.9 KB
Số lượt tải: 1344
Số lượt thích: 1 người (Trần Thị Quốc Thái)
UNIT 6: GENDER EQUALITY
WRITING
WORKING MOTHER
WHO ARE THESE PEOPLE IN THE PICTURE ?
What are the woman doing?
Are they busy?
Do they work?
VOCABULARY:
Contribute + to (v): góp phần, đóng góp
Set good example for sbd: làm gương cho ai
Domestic (adj): trong nhà, trong gia đình
Value (n): giá trị
Be likely to: có thể xảy ra, có khả năng xảy ra
Pass down from generation to generation: truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
Household expenses (n): chi phí sinh hoạt trong gia đình
Need (n): nhu cầu
Household budget: ngân quỹ gia đình
Widen (v): mở rộng
Mature (v): làm cho ai trưởng thành
Strength >< weakness: điểm mạnh>< điểm yếu
Knowledgeable (adj):am hiểu
ACTIVITY 1
1.b
2.c
3.a
ACTIVITY 1
OPENING: Mothers should be encouraged to work outside the home.
BODY:
1. Working mothers contribute to household income
- ………………………………………………………………..
-…………………………………………………………………
2. Working mother are good educators for children.
-……………………………………………………………….
-……………………………………………………………….
3. Working mother set good examples for their chidren.
-…………………………………………………………………
-…………………………………………………………………
ENDING: Clearly, mothers should be strongly supported to work outside the home.
The advantages of working mother
OPENING: Topic sentence
BODY:
Supporting idea
Explanation…………………………………..
………………………………………………….
2. Supporting idea
Explanation……………………………………
…………………………………………………..
3. Supporting idea
Explanation……………………………………
................................................................
ENDING: Concluding sentence
OUTLINE
First, second,finally, then, next, etc.
Clearly, to conclude, to sum up, to summarize, in conclusion, in sum, in short, etc.
Write a passage on the disadvantage of a working mother.
OPENING: Mothers should not be encouraged to work outside the home.
BODY:
1. Women have traditional roles
housewives, housekeeper
Do housework………..
2. Not having enough time
Men work at office
Women have to work at the office and at home.
3. Not being good workers
Household chores affect work
Cannot concentrate on work
Worry about kids and housework.
ENDING: Clearly, mothers should be strongly supported to work outside the home.
Write a passage on the disadvantage of a working mother.
 
Gửi ý kiến