Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương III. §7. Giải bài toán bằng cách lập phương trình (tiếp)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thuy Duong
Ngày gửi: 11h:49' 15-10-2021
Dung lượng: 511.0 KB
Số lượt tải: 397
Số lượt thích: 0 người
* môn đại số *
* * lớp 8 * *
gg
THCSXL
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Câu 2. Hãy nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình?
Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
Bước 1
Lập phương trình:
Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số;
Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết;
Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.
Bước 2
Bước 3
Giải phương trình.
Trả lời : kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.
Ví dụ 1:
Một xe máy khởi hành từ Hà Nội đi Nam Định với vận tốc 35km/h. Sau đó 24 phút, trên cùng tuyến đường đó, một ôtô xuất phát từ Nam Định đi Hà Nội với vận tốc 45km/h. Biết quãng đường Nam Định - Hà Nội dài 90km. Hỏi sau bao lâu, kể từ khi ôtô khởi hành, hai xe gặp nhau ?
HN

Xe máy: V = 35km/h
Ôtô: V = 45km/h
24 ph
G
C
* Các đối tượng tham gia:
+ Xe máy
+ Ô tô
* Các đại lượng tham gia:
+ Thời gian (h)
+ Vận tốc (km/h)
+ Quãng đường (km)
Quãng đường (km) = Vận tốc (km/h) x Thời gian (h)
Ví dụ 1:
Một xe máy khởi hành từ Hà Nội đi Nam Định với vận tốc 35km/h. Sau đó 24 phút, trên cùng tuyến đường đó, một ôtô xuất phát từ Nam Định đi Hà Nội với vận tốc 45km/h. Biết quãng đường Nam Định - Hà Nội dài 90km. Hỏi sau bao lâu, kể từ khi ôtô khởi hành, hai xe gặp nhau ?
Xe máy
Ôtô
Vận tốc (km/h)
Thời gian (h)
Quãng đường (km)
?
?
?
?
Xe máy
Ôtô
Vận tốc (km/h)
Thời gian (h)
Quãng đường (km)
?
?
?
?
Ví dụ 2 :
Một phân xưởng may của Công ty may Sông Hồng lập kế hoạch may một lô hàng, theo đó mỗi ngày phân xưởng phải may xong 90 áo. Nhưng nhờ cải tiến kĩ thuật, phân xưởng đã may được 120 áo mỗi ngày. Do đó, phân xưởng không những đã hoàn thành kế hoạch trước thời hạn 9 ngày mà còn may thêm được 60 áo. Hỏi theo kế hoạch, phân xưởng phải may bao nhiêu áo?
+ Thực hiện
+ Kế hoạch
*Các đại lượng tham gia:
+ Số áo may trong 1 ngày
+ Số ngày may
+ Tổng số áo may
Tổng s? ỏo may = Số áo may trong 1 ngy x S? ngy may
Quãng đường = Vận tốc x Thời gian
*
Thực hiện
Theo kế hoạch
Họ và tên:........ Lớp : ..
Phiếu học tập:
2) Phuong trình lập được :
Tổng số áo may
Số áo may 1 ngày
Số ngày may
90
120
1) Hoàn thành bảng sau:
(1)
(2)
* N¨m nay:
+ Tuæi Ph­¬ng Anh : ?
+ Tuæi c«: gÊp 3 lÇn tuæi Ph­¬ng Anh
* 13 năm sau:
+ Tuổi cô: gấp 2 lần tuổi Phương Anh
+ Tuæi Ph­¬ng Anh : ?
Hướng dẫn về nhà
1, Nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình; 2, Làm các bài tập: 37, 38, 45, 46 (Sgk/30, 31).
Xin chân thành cảm ơn
Các thầy cô giáo và các em
468x90
 
Gửi ý kiến