NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC
EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG
1. Em có ấn tượng gì về mùa xuân? Điều gì
em thích nhất khi mùa xuân đến?
2. Hãy đọc một đoạn thơ mà em yêu thích viết
về mùa xuân.

Tiết…

MÙA XUÂN
NHO NHỎ

(Thanh Hải)

NỘI DUNG
BÀI HỌC

I

TÌM HIỂU CHUNG

II

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Cảm xúc của tác giả trước vẻ
đẹp mùa xuân thiên nhiên
2. Cảm xúc của tác giả trước mùa
xuân đất nước
3. Suy nghĩ và ước nguyện của tác
giả trước mùa xuân đất nước

III

TỔNG KẾT

I. TÌM HIỂU
CHUNG

1. Tác giả Thanh Hải
- Tên thật: Phạm Bá Ngoãn (1930 – 1980)
- Quê quán: Phong Điền – Thừa Thiên - Huế
- Đề tài: tình yêu quê hương, khát vọng
thống nhất đất nước.
- Phong cách sáng tác: giọng điệu mộc mạc,
chân thành và hình thức giản dị, giàu tính
dân tộc.

2. Tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Xuất xứ: tháng 11/1980, khi nhà thơ nằm trên giường
bệnh, một tháng trước khi qua đời. Bài thơ như một lời
tâm niệm chân thành, một lời gửi gắm thiết tha của nhà
thơ để lại với đời khi đi xa.
- Thể loại: thơ 5 chữ.
- Phương thức biểu đạt: biểu cảm, miêu tả.

2. Tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Bố cục: 3 phần
Khổ 1: Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên.

Khổ 2, 3: Cảm xúc về mùa xuân của đất nước.
Khổ 4, 5, 6: Khát vọng dâng hiến “mùa xuân nho
nhỏ” của mình vào mùa xuân lớn của cuộc đời chung.

II. TÌM HIỂU
CHI TIẾT

1. Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp mùa
xuân thiên nhiên

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

 Trong khổ thơ đầu, nhà thơ miêu tả mùa xuân
qua những hình ảnh nào? Nhận xét về màu
sắc? âm thanh? Trong bức tranh này?
 Theo em tại sao tác giả lại không cụ thể hoá
tên gọi loài hoa, bông hoa kia, dòng sông kia?

 Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp của mùa xuân được
thể hiện như thế nào qua những dòng thơ:
Ơi, con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng?
 Theo em, đoạn thơ 1 tác giả đã sử dụng những biện
pháp nghệ thuật nào? Tác dụng của chúng?

1. Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp mùa xuân
thiên nhiên
- Tín hiệu mùa xuân:
 Hình ảnh: Dòng sông xanh, hoa tím biếc
 Màu sắc: Tinh tế, hài hoà, tràn đầy sức sống
 Âm thanh: Chim chiền chiện hót  vang vọng, vui tươi,
trong trẻo, thiết tha, sôi nổi.
 Hình ảnh quen thuộc, gần gũi với cuộc sống.

1. Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp mùa xuân
thiên nhiên
- Nghệ thuật:
 Mọc giữa dòng… tím biếc: Đảo trật tự ngữ pháp. Tạo
ấn tượng đột ngột, bất ngờ thú vị. Hình ảnh sự vật trở
nên sống động như đang diễn ra trước mắt.
 Giọt long lanh: cách hiểu 1 (giọt mưa xuân long lanh
trong ánh sáng của trời xuân); cách hiểu 2 (giọt âm
thanh có hình khối).

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức
https://tailieugiaovien.edu.vn/lesson/powerpoint-van-7ket-noi-tri-thuc/

NGHỆ THUẬT
 Viết theo thể thơ năm chữ nhẹ nhàng, tha thiết,
mang âm hưởng gần gũi với dân ca.
 Sử dụng ngôn ngữ thơ giản dị, giàu cảm xúc với
các ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ,...
 Có cấu tứ chặt chẽ, giọng điệu thơ biến đổi phù
hợp với nội dung từng đoạn.

TRUY TÌM KHO BÁU
BẮT ĐẦU

Kho báu của các thủy thủ
trên tàu Mona đã bị rơi xuống
đáy biển. Các em hãy giúp
các thủy thủ tìm lại kho báu
của mình.

Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được bắt nguồn từ
cảm xúc nào?
A. Cảm xúc về vẻ đẹp và
truyền thống của đất nước.

C. Cảm xúc về vẻ đẹp của
mùa xuân Hà Nội

B. Cảm xúc về vẻ đẹp của

D. Cảm xúc về thời điểm lịch

mùa xuân xứ Huế.

sử đáng ghi nhớ của dân tộc.

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức
https://tailieugiaovien.edu.vn/lesson/powerpoint-van-7ket-noi-tri-thuc/