TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 NINH ĐA.
Môn : TOÁN
Lớp 3 A
Giáo viên: Ngơ Th? H?ng Hoa
Nam h?c : 2016 - 2017
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Toán:
RUNG CHUÔNG VÀNG
Trò chơi
RUNG CHUễNG V�NG
Câu hỏi 1:
Đáp án
15
RUNG CHUễNG V�NG
Câu hỏi 2:
Đáp án
21
RUNG CHUễNG V�NG
Câu hỏi 3:
Đáp án
20
RUNG CHUễNG V�NG
Câu hỏi 4:
Đáp án
12
CHÚC MỪNG
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Toán:
giảm 5 lần
Giảm đi một số lần
35
Bài toán 1:
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Toán:
Hàng trên:
Giảm đi một số lần
6 con gà
2 con gà
6 : 3 = 2(con gà)
Hàng dưới:
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần thì được
số con gà ở hàng dưới.
Bài toán 1:
8 cm
A
B
C
D
2 cm
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
Độ dài đoạn thẳng CD:
8 : 4 = 2(cm)
Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được độ dài
đoạn thẳng CD.
?
Bài toán 2:
20kg giảm đi 4 lần :
20 : 4 = 5 (kg)
Giảm 10 đi 5 lần ta làm sao?
10 : 5 = 2
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Toán:
Giảm đi một số lần
Bài tập 1: Viết (theo mẫu)
12 : 4 = 3
12 : 6 = 2
48 : 4 = 12
48 : 6 = 8
36 : 4 = 9
36 : 6 = 6
24 : 4 = 6
24 : 6 = 4
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016
Toán:
Giảm đi một số lần
Bài tập 2: Giải bài toán (theo bài giải mẫu)

Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi 4 lần.
Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Tóm tắt:
Bài giải (mẫu)
Có:
Còn lại:
40 quả
? quả
Số quả bưởi còn lại:
40 : 4 = 10 (quả)
Đáp số: 10 quả
Bài tập 2: Giải bài toán (theo bài giải mẫu)

b) Tóm tắt:
Bài giải:
Bài tập 3:
Đoạn thẳng AB dài 8 cm.
a.Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.
b.Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi
4 đơn vị.
A
B
C
D
Bài làm:
2 cm
8 cm
4 cm
M
N
Kính chào thầy cô và các em học sinh!