Tuần 1
Tiết 1: NỘI QUY ĐỌC SÁCH – HƯỚNG DẪN ĐỌC SÁCH
I-MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
- Hiểu nội quy thư viện
- Biết cách ghi chép sổ tay đọc sách
- Biết cách tra cứu các loại sách tại thư viện nhà trường
- Nêu được ý nghĩa của việc đọc sách.
2- Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng lắng nghe, trao đổi và hợp tác
3-Thái độ:
- Giáo dục ý thức: biết cách giữ gìn sách và nơi đọc
- Có thói quen và thích đọc sách.
II-CHUẨN BỊ:
1-Giáo viên:
- Nội quy thư viện
2- Học sinh:
- Sổ tay ghi chép.
III- TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạ Hoạt động 1: Tìm hiểu Nội quy thư viện
GV y/c hs đọc nội quy thư viện

Hoạt động 1:Nội quy thư viện
- HS đọc nội quy thư viện
1. Để tư trang, vật dụng đúng nơi quy định
2. Có ý thức bảo quản tài sản chung, không cắt xé, viết vẽ, bôi bẩn lên tài liệu.
3. không mang tài liệu ra khỏi phòng đọc
4. Giữ gìn trật tự, không mang thức ăn, nước uống vào phòng đọc.
5. Sau khi đọc xong, trả tài liệu về đúng nơi quy định.
6. Thực hiện nếp sống văn minh, đi nhẹ, nói khẽ.
7. không lấy quá 02 cuốn sách hoặc tạp chí/1 lần sử dụng.
8. Nếu có nhu cầu mượn tài liệu thì gặp trực tiếp thủ thư.
9. Mượn tối đa 2 cuốn/ 1 lần, thời gian mượn 3 ngày. Khi chưa trả hết tài liệu thì không được mượn thêm.
10. Mọi hành vi vi phạm nội quy, sẽ bị xử lí kỉ luật.

Hoạt động 2: Hướng dẫn ghi sổ tay đọc sách
GV hướng dẫn hs cách ghi sổ tay
+ Đầu tiên đọc một phần của chương cần đọc.
+ Sau đó đọc lại : tìm ý chính, ý phụ; Gấp sách lại; Tường thuật lại nội dung vừa đọc
+ Tiếp đến ghi chép các thông tin: chỉ ghi một số chi tiết chính theo ý hiểu của bản thân
Hoạt động 2: Cách ghi sổ tay đọc sách
HS lắng nghe và thuật lại cách ghi sổ tay

Hoạt động 3: Hướng dẫn cách tra cứu các loại sách tại thư viện.
+ Đến các kệ sách có ghi chủ đề tìm sách

Hoạt động 3: Cách tra cứu các loại sách tại thư viện.

+ HS lắng nghe và thực hiện theo chỉ dẫn

Hoạt động 4: Giới thiệu ý nghĩa của việc đọc sách
- Em có thích đọc sách không?
- Muốn biết nhiều điều về thế giới quanh ta thì em làm gì?
- Đọc sách có nâng tầm hiểu biết cho bản thân không?
- Vậy đọc sách có ý nghĩa gì?
GV nhận xét và kết luận:
+ Đọc sách giúp ta tư duy, nhận thức sâu sắc hơn, trưởng thành hơn và tích lũy được vốn từ ngữ phong phú.
+ Đọc sách là biện pháp tự học hữu hiệu nhất.
+ Đọc sách giúp não bộ linh hoạt và khỏe mạnh hơn.
+ Đọc sách giúp thư giãn và giúp ta trở thành người thành công.
Hoạt động 4: Ý nghĩa của việc đọc sách

HS trả lời
HS: đọc sách, xem phim về thế giới động vật và thực vật….
HS trả lời

HS trả lời

HS lắng nghe.

Hoạt động 5: Hướng dẫn các hình thức đọc sách
GV hướng dẫn các cách đọc sách:
- Đọc to nghe chung, đọc theo nhóm, đọc cặp đôi, đọc cá nhân
Hoạt động 6: Truyền thống nhà trường
GV hướng dẫn hs đọc thông tin về truyền thống của trường Văn Lương
Hoạt động 5: Các hình thức đọc sách
HS lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn


Hoạt động 6: Tìm hiểu truyền thống nhà trường
HS đọc truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác



Dặn dò:Tìm đọc một vài câu chuyện theo chủ đề mà em thích.