Thứ 2 ngày 07 tháng 9 năm 2009

Đạo đức:
Bài 2: Vượt khó trong học tập
I. Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng nhận thức được:
- Mỗi người có thể gặp khó khăn trong cuộc sống trong học tập.Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua
- Biết xác định khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục
- Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK đạo đức 4
- Vở BTđạo đức
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao phải trung thực trong học tập?
2. Bài mới:
2.1. Hoạt động 1: Kể chuyện: Một HS nghèo vượt khó.
- GV kể chuyện.
- Gọi HS tóm tắt lại câu chuyện.
2.2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Gv nêu câu hỏi 1,2
- Cả lớp thảo luận nhóm đôi

- GV kết luận:
2.3. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- GV nêu câu hỏi 3
- Cả lớp thảo luận nhóm đôi

- GV ghi tóm tắt lên bảng
2.4. Hoạt động 4: Làm việc cá nhân:
- Cho HS làm bài tập 1

- GV kết luận: a, b, c là cách giải quyết tích cực
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
3. Củng cố dặn dò
- Về nhà học bài
- Đọc trước bài tập 3, 4SGK
- GV kể các gương khắc phục khó khăn trong học tập của anh Hoa Xuân Tứ,
Nguyễn Ngọc Ký


- 1, 2 HS trả lời.
- lớp nhận xét




- 1,2 HS kể tóm tắt


- HS thảo luận theo câu hỏi1,2
- Đại diện nhóm trả lời- lớp nhận xét




- HS thảo luận theo câu hỏi 3
- Đại diện nhóm trả lời
- HS đọc lại trên bảng
- HS làm bài vào vở bài tập đạo đức.
- Cả lớp đổi vở kiểm tra - nhận xét
- HS đọc các cách giải quyết tích cực

- 4, 5 HS đọc ghi nhớ