Bài 2:Giới thiệu bài học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nhà Nước Văn Lang
Ngày gửi: 21h:04' 18-09-2026
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Nhà Nước Văn Lang
Ngày gửi: 21h:04' 18-09-2026
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Chèn video một trong các bài hát:
“Cả nhà thương nhau / Ba ngọn nến
lung linh / Gia đình nhỏ, hạnh phúc
to / Nhật kí của mẹ”
Điền tên bài hát
Bài hát trên gợi
cho em cảm xúc,
suy nghĩ gì?
TRÒ CHƠI
6-4-2
01
03
Ghi tên 6 người quan
trọng với em
Em hãy ghi 2 người
quan trọng với em
02
04
Em hãy ghi 4 người
quan trọng với em
Những người mà các em
giữ lại sau cùng đó chúng
ta sẽ gọi là “gia đình”
Theo em, điều gì quan
trọng nhất trong cuộc đời
của mỗi con người?
Tên bài
, đề từ
củ a v ă n
bả n
hướng
đến
vấn đề
n ào ?
Để thể hiện chủ
đề, bài học đưa
ra mấy ngữ
liệu? Thể loại
của các ngữ
liệu đó?
Qua đó
, co n
hiểu gì
về
chủ đề
của
bài học
?
Chủ đề: Tình cảm gia đình
THẢO LUẬN NHÓM
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Trong cuộc chiến chống đại dịch Covid -19,
”Chiến sĩ áo trắng thương yêu
các y, bác sĩ luôn là lực lượng ở tuyến đầu.
Tuyến đầu chống giặc bao điều khó khăn
Căng thẳng, áp lực và nguy cơ lây nhiễm luôn
Hết mình vì Đảng vì dân
thường trực nhưng những “chiến sĩ áo trắng”
“Lương y từ mẫu” mười phân vẹn mười
vẫn lặng thầm “gánh trên vai” sứ mệnh cao cả
Trên môi luôn nở nụ cười
chữa bệnh cứu người của mình… Dù bao khó Chăm sóc giường bệnh như người thân thương
khăn, gian khổ nhưng những “chiến sĩ áo
…
trắng” vẫn lao vào “cuộc chiến” với tâm thế
Kiên cường toả sáng thanh cao
sẵn sàng và một trái tim nhiệt huyết nhất vì
Phục hồi sức khoẻ biết bao nhiêu người”
người dân và đất nước.
(Phạm Thị Tuyết)
Điểm chung
Điểm riêng
I.
Một số đặc điểm của thơ
01
Mỗi bài thơ có thể thơ nhất định với
đặc điểm riêng về số tiếng trong mỗi
dòng, số dòng trong mỗi bài
01
Ngôn ngữ thơ cô đọng, giàu nhạc
điệu và hình ảnh, sử dụng nhiều biện
pháp tu từ
02
Nội dung của thơ là tình cảm, cảm
xúc của nhà thơ trước cuộc sống.
Thơ có thể có yếu tố tự sự và miêu tả
Chúc các con học tốt nhé !
“Cả nhà thương nhau / Ba ngọn nến
lung linh / Gia đình nhỏ, hạnh phúc
to / Nhật kí của mẹ”
Điền tên bài hát
Bài hát trên gợi
cho em cảm xúc,
suy nghĩ gì?
TRÒ CHƠI
6-4-2
01
03
Ghi tên 6 người quan
trọng với em
Em hãy ghi 2 người
quan trọng với em
02
04
Em hãy ghi 4 người
quan trọng với em
Những người mà các em
giữ lại sau cùng đó chúng
ta sẽ gọi là “gia đình”
Theo em, điều gì quan
trọng nhất trong cuộc đời
của mỗi con người?
Tên bài
, đề từ
củ a v ă n
bả n
hướng
đến
vấn đề
n ào ?
Để thể hiện chủ
đề, bài học đưa
ra mấy ngữ
liệu? Thể loại
của các ngữ
liệu đó?
Qua đó
, co n
hiểu gì
về
chủ đề
của
bài học
?
Chủ đề: Tình cảm gia đình
THẢO LUẬN NHÓM
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Trong cuộc chiến chống đại dịch Covid -19,
”Chiến sĩ áo trắng thương yêu
các y, bác sĩ luôn là lực lượng ở tuyến đầu.
Tuyến đầu chống giặc bao điều khó khăn
Căng thẳng, áp lực và nguy cơ lây nhiễm luôn
Hết mình vì Đảng vì dân
thường trực nhưng những “chiến sĩ áo trắng”
“Lương y từ mẫu” mười phân vẹn mười
vẫn lặng thầm “gánh trên vai” sứ mệnh cao cả
Trên môi luôn nở nụ cười
chữa bệnh cứu người của mình… Dù bao khó Chăm sóc giường bệnh như người thân thương
khăn, gian khổ nhưng những “chiến sĩ áo
…
trắng” vẫn lao vào “cuộc chiến” với tâm thế
Kiên cường toả sáng thanh cao
sẵn sàng và một trái tim nhiệt huyết nhất vì
Phục hồi sức khoẻ biết bao nhiêu người”
người dân và đất nước.
(Phạm Thị Tuyết)
Điểm chung
Điểm riêng
I.
Một số đặc điểm của thơ
01
Mỗi bài thơ có thể thơ nhất định với
đặc điểm riêng về số tiếng trong mỗi
dòng, số dòng trong mỗi bài
01
Ngôn ngữ thơ cô đọng, giàu nhạc
điệu và hình ảnh, sử dụng nhiều biện
pháp tu từ
02
Nội dung của thơ là tình cảm, cảm
xúc của nhà thơ trước cuộc sống.
Thơ có thể có yếu tố tự sự và miêu tả
Chúc các con học tốt nhé !
 







Các ý kiến mới nhất