Tìm kiếm Bài giảng
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Van Truong
Ngày gửi: 09h:48' 28-11-2022
Dung lượng: 4.9 MB
Số lượt tải: 161
Nguồn:
Người gửi: Mai Van Truong
Ngày gửi: 09h:48' 28-11-2022
Dung lượng: 4.9 MB
Số lượt tải: 161
Số lượt thích:
0 người
Đặt tính rồi tính:
24 × 32
24
×
32
48
72
768
24 × 32 = 768;
2
Khi nhân một số với số có hai chữ số, ta thực
hiện theo 4 bước như sau:
Bước 1 : Đặt tính.
Bước 2 : Tính tích riêng thứ nhất.
Bước 3: Tính tích riêng thứ hai. Lưu ý: Tích riêng
thứ hai phải viết lùi sang bên trái một cột so với
tích riêng thứ nhất.
Bước 4: Cộng các tích riêng lại với nhau.
Thứ Hai ngày 28 tháng 11 năm 2022
Toán
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
1. Ví dụ:
*Trường hợp 1: Tổng hai chữ số bé hơn 10.
a) 27 x 11 = ?
+ Hai tích riêng đều bằng 27. Khi cộng hai tích riêng ta
Đặt tính rồi tính:
chỉ cần cộng hai chữ số của số 27 (2 + 7 = 9) rồi
Em có
27
viết 9 vào giữa hai chữ số của 27.
x
nhận
11
Vậy: 27 x 11 = 297
xét gì
27
về hai
+ Từ đó ta có cách nhẩm :
27
tích
29 7
riêng? * 2 cộng 7 bằng 9;
2 + 7 = 99
* Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.
2 97
27 x 11 =
Ví dụ: Tính nhẩm : 41 x 11 = 4 5 1
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
*Trường hợp 2: Tổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10.
Vậy: 48 x 11 = 528
b) 48 x 11 = ?
Đặt tính và tính:
x
+ Ta có cách nhẩm :
48
11
* 4 cộng 8 bằng 12;
48
48
528
*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48,
4 + 8 = 12
48 x 11 =
45 2 8
được 428;
* Thêm 1 vào 4 của 428,được 528.
Ví dụ: Tính nhẩm : 46 x 11 = 506
Tính nhẩm : 92 x 11 = 1012
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
1. Ví dụ: a) 27 x 11 = ?
*Trường hợp 1: Tổng hai chữ số bé hơn 10.
*Đặt tính và tính:
27
x
11
27
Cách nhẩm:
27
• 2 cộng 7 bằng 9;
297
• Viết 9 vào giữa hai chữ số
của 27, được 297.
Vậy: 27 x 11 = 297
b) 48 x 11 = ?
*Trường hợp 2: Tổng hai chữ số lớn hơn
hoặc bằng 10.
*Đặt tính và tính:
Cách nhẩm:
48
x
11
• 4 cộng 8 bằng 12;
48
• Viết 2 vào giữa hai chữ số
48
528
của 48, được 428;
• Thêm 1 vào 4 của 428, được
528.
Vậy: 48 x 11 = 528
Muốn nhân nhẩm số có
hai chữ số với 11, ta
làm như thế nào?
KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ
Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, ta làm như
sau:
- Nếu tổng hai chữ số của số đó nhỏ hơn 10, ta chỉ việc
cộng hai chữ số này, được bao nhiêu viết xen vào giữa
hai chữ số của số đó.
- Nếu tổng hai chữ số của số đó lớn hơn 9, ta cộng hai
chữ số đó lại, được bao nhiêu viết xen chữ số hàng đơn
vị của tổng này vào giữa hai chữ số của số đó và nhớ 1
vào hàng chục (cộng thêm 1 vào hàng chục) của số đó.
8
2. Luyện tập – Thực hành
Bài 1. Tính nhẩm:
a) 34 x 11 = 374 b) 11 x 95 =
1045
c) 82 x 11 =
902
Bài 2. Tìm x
a) x : 11 = 25
b) x : 11 = 78
Bài 2. Tìm x
a) x : 11 = 25
x
= 25 x 11
x
= 275
Bài 2. Tìm x
b) x : 11 = 78
Bài 2. Tìm x
b) x : 11 = 78
x
= 78 x 11
x
= 858
Bài 3.
Khối 4 : 17 hàng, mỗi hàng 11 học sinh.
Khối 5 : 15 hàng, mỗi hàng 11 học sinh.
? học sinh
Bài làm
Cách 1
Số học sinh của khối lớp Bốn là:
11 x 17 = 187 (học sinh)
Số học sinh của khối lớp Năm là:
11 x 15 = 165 (học sinh)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
187 + 165 = 352 (học sinh)
Đáp số: 352 học sinh.
Cách 2:
Số hàng của cả hai khối lớp là:
17 + 15 = 32 ( hàng)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
11 x 32 = 352 ( học sinh)
Đáp số: 352 học sinh.
Bài 4. Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người
ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy có 9 người ngồi.
Trong các câu dưới đây, câu nào đúng, câu nào không đúng?
a) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người.
b) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 6 người. Câu b Đúng
c) Phòng họp A có ít hơn phòng họp B 6 người.
d) Hai phòng họp có số người như nhau.
1. Tính nhẩm:
42 × 11 = ...
Đáp án:
462.
2. Tính nhẩm:
43 × 11 = ... .
Đáp án:
473.
3. Tính nhẩm:
38 × 11 = ... .
Đáp án:
418.
4. Tính nhẩm:
86 × 11 = ... .
Đáp án:
946.
5. Tính nhẩm:
75 × 11 = ... .
Đáp án:
825.
6*. Tính nhẩm:
123 × 11 = ... .
Đáp án:
1353.
Các em
giỏi quá!
24 × 32
24
×
32
48
72
768
24 × 32 = 768;
2
Khi nhân một số với số có hai chữ số, ta thực
hiện theo 4 bước như sau:
Bước 1 : Đặt tính.
Bước 2 : Tính tích riêng thứ nhất.
Bước 3: Tính tích riêng thứ hai. Lưu ý: Tích riêng
thứ hai phải viết lùi sang bên trái một cột so với
tích riêng thứ nhất.
Bước 4: Cộng các tích riêng lại với nhau.
Thứ Hai ngày 28 tháng 11 năm 2022
Toán
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
1. Ví dụ:
*Trường hợp 1: Tổng hai chữ số bé hơn 10.
a) 27 x 11 = ?
+ Hai tích riêng đều bằng 27. Khi cộng hai tích riêng ta
Đặt tính rồi tính:
chỉ cần cộng hai chữ số của số 27 (2 + 7 = 9) rồi
Em có
27
viết 9 vào giữa hai chữ số của 27.
x
nhận
11
Vậy: 27 x 11 = 297
xét gì
27
về hai
+ Từ đó ta có cách nhẩm :
27
tích
29 7
riêng? * 2 cộng 7 bằng 9;
2 + 7 = 99
* Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.
2 97
27 x 11 =
Ví dụ: Tính nhẩm : 41 x 11 = 4 5 1
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
*Trường hợp 2: Tổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10.
Vậy: 48 x 11 = 528
b) 48 x 11 = ?
Đặt tính và tính:
x
+ Ta có cách nhẩm :
48
11
* 4 cộng 8 bằng 12;
48
48
528
*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48,
4 + 8 = 12
48 x 11 =
45 2 8
được 428;
* Thêm 1 vào 4 của 428,được 528.
Ví dụ: Tính nhẩm : 46 x 11 = 506
Tính nhẩm : 92 x 11 = 1012
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
1. Ví dụ: a) 27 x 11 = ?
*Trường hợp 1: Tổng hai chữ số bé hơn 10.
*Đặt tính và tính:
27
x
11
27
Cách nhẩm:
27
• 2 cộng 7 bằng 9;
297
• Viết 9 vào giữa hai chữ số
của 27, được 297.
Vậy: 27 x 11 = 297
b) 48 x 11 = ?
*Trường hợp 2: Tổng hai chữ số lớn hơn
hoặc bằng 10.
*Đặt tính và tính:
Cách nhẩm:
48
x
11
• 4 cộng 8 bằng 12;
48
• Viết 2 vào giữa hai chữ số
48
528
của 48, được 428;
• Thêm 1 vào 4 của 428, được
528.
Vậy: 48 x 11 = 528
Muốn nhân nhẩm số có
hai chữ số với 11, ta
làm như thế nào?
KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ
Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, ta làm như
sau:
- Nếu tổng hai chữ số của số đó nhỏ hơn 10, ta chỉ việc
cộng hai chữ số này, được bao nhiêu viết xen vào giữa
hai chữ số của số đó.
- Nếu tổng hai chữ số của số đó lớn hơn 9, ta cộng hai
chữ số đó lại, được bao nhiêu viết xen chữ số hàng đơn
vị của tổng này vào giữa hai chữ số của số đó và nhớ 1
vào hàng chục (cộng thêm 1 vào hàng chục) của số đó.
8
2. Luyện tập – Thực hành
Bài 1. Tính nhẩm:
a) 34 x 11 = 374 b) 11 x 95 =
1045
c) 82 x 11 =
902
Bài 2. Tìm x
a) x : 11 = 25
b) x : 11 = 78
Bài 2. Tìm x
a) x : 11 = 25
x
= 25 x 11
x
= 275
Bài 2. Tìm x
b) x : 11 = 78
Bài 2. Tìm x
b) x : 11 = 78
x
= 78 x 11
x
= 858
Bài 3.
Khối 4 : 17 hàng, mỗi hàng 11 học sinh.
Khối 5 : 15 hàng, mỗi hàng 11 học sinh.
? học sinh
Bài làm
Cách 1
Số học sinh của khối lớp Bốn là:
11 x 17 = 187 (học sinh)
Số học sinh của khối lớp Năm là:
11 x 15 = 165 (học sinh)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
187 + 165 = 352 (học sinh)
Đáp số: 352 học sinh.
Cách 2:
Số hàng của cả hai khối lớp là:
17 + 15 = 32 ( hàng)
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
11 x 32 = 352 ( học sinh)
Đáp số: 352 học sinh.
Bài 4. Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người
ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy có 9 người ngồi.
Trong các câu dưới đây, câu nào đúng, câu nào không đúng?
a) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người.
b) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 6 người. Câu b Đúng
c) Phòng họp A có ít hơn phòng họp B 6 người.
d) Hai phòng họp có số người như nhau.
1. Tính nhẩm:
42 × 11 = ...
Đáp án:
462.
2. Tính nhẩm:
43 × 11 = ... .
Đáp án:
473.
3. Tính nhẩm:
38 × 11 = ... .
Đáp án:
418.
4. Tính nhẩm:
86 × 11 = ... .
Đáp án:
946.
5. Tính nhẩm:
75 × 11 = ... .
Đáp án:
825.
6*. Tính nhẩm:
123 × 11 = ... .
Đáp án:
1353.
Các em
giỏi quá!
 









Các ý kiến mới nhất