Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Unit 6. Global warming. Lesson 3. Reading

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hằng
Ngày gửi: 12h:31' 29-12-2021
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 1622
Số lượt thích: 1 người (Dương Thị Kim Phượng)
Welcome to our class
What do you know about these problems?
Greenhouse gas emissions from factories and cars; deforestations
UNIT 6: GLOBAL WARMING
Skill: READING
GLOBAL WARMING IS REAL
I/ VOCABULARY
1.Catastrophic /ˌkætəˈstrɒfɪk/ (adj) :

thảm khốc
disastrous
2. Famine/ˈfæmɪn/(n):
Nạn đói
When many people do not have enough food and many die
3. Absorb /əbˈzɔːb/
(v):
4.Give off /ɡɪv ɒf/
(v):
Thoát ra
Hấp thụ
Eg: The fire doesn`t seem to be giving off much heat.
Eg :Plants absorb carbon dioxide from the air.
5. Capture/ˈkæptʃə(r)/ (v):


Đuổi theo, bắt
Catch and keep somebody/ something in a place
6. Ecosystem
/ˈiːkəʊsɪstəm/ (n):
All living creatures and plants in a certain area and the relations between them
Hệ sinh thái
7. Diversity /daɪˈvɜːsəti/(n):
The fact of having many different types of people, animals, plants or things
Sự đa dạng
I/ VOCABULARY
1.Catastrophic /ˌkætəˈstrɒfɪk/ (adj) :
Thảm khốc
2. Famine /ˈfæmɪn/ (n):
Nạn đói
3.Absorb /əbˈzɔːb/ (v):
Hấp thụ
4.Give off /ɡɪv ɒf/ (v):


Thoát ra
5. Capture /ˈkæptʃə(r)/ (v):
Đuổi, bắt
6. Ecosystem /ˈiːkəʊsɪstəm/ (n):
Hệ sinh thái
7. Diversity /daɪˈvɜːsəti/ (n):
Sự đa dạng
Ex 3/ 10
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Match the words with the correct meaning
Ex 4/ 11: Read the text and answer the following questions
1. Who is mainly responsible for global warming?
Paragraph 1 line 4, 5.
A. Humans B. Motors 
C. Hunters D. Plants
2. What happens when coal is burnt to make electricity?

Paragraph 2 line 3, 4.
A. It does not release an amount of carbon dioxide into the atmosphere.
B. It releases a little carbon dioxide into the atmosphere.
C. It releases a large amount of carbon dioxide into the atmosphere.
D. It releases a large amount of oxygen into the atmosphere.
3. The word "plants" in paragraph 2 line 2 is closet in meaning to_________ .
A. fauna B. factories C. trees D. flora
4. What are the causes of global warming?
A. Carbon dioxide (CO2) emissions from coal-burning power plants.
B. CO2 emissions from the burning of petrol for transport
C. The cutting down of forests for wood, paper, or farming.
D. All A, B, and C
Paragraph 2.
5. What are the effects of global warming?
A. The rise in sea levels worldwide, which could make millions of people lose their homes.
B. Severe weather-related natural disasters such as droughts and floods
C. The disappearance of millions of species in the world.
D. The rise in sea levels worldwide; droughts and floods; reduce crop harvests globally; widespread loss of species
Paragraph 3.
6. What is the main idea of the text?
A. Global warming leads to the extinction of millions of species in the world.
B. Global warming is mainly caused by humans and has negative impacts on people’s lives.
C. Global warming is the rise in the world’s temperature.
D. People have to work together to reduce the risks of global warming.
Design a mindmap including the causes, effects, solutions of global warming
Ex 5/ 11: Work in group
- Carbon dioxide emissions from factories
Burning petrol for transports
Cutting down forests
Rise in sea levels
Severe weather-related natural disasters
Reduce crop harvests
Water shortage
Disappearance of millions of species
Spread propaganda people about the seriousness of global warming
Use clean energy : solar energy, wind energy…
Plant more trees
Use public transport in stead of personal cars or motorbikes to reduce exhaust fumes.
Summerise the passage
Underline topic sentences in each paragraph
Give possible solutions to the problem in your neighborhood.
Thank you for your
coming here !
468x90
 
Gửi ý kiến